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用成语目不识丁造句的句子

  1、他尽己所能克制自我,做好一个封建家庭的儿子:为参加科举考试而读书;理解一段无爱的包办婚姻,与一个目不识丁的女生结合。
  2、一个在艺术文学以及科学领域都有所造诣的人,当谈及到正直德行诚信以及恪尽职守方面时,有可能不及一个目不识丁的农民。
  3、新加坡的中国人都是来自广东和福建的目不识丁无田无地约贫苦农民的后裔。
  4、没上过学的人通常是目不识丁的。
  5、统一了各地目不识丁的牧羊部落,用他的血肉建立了一只职业军队,令狡猾的希腊人俯首称臣。
  6、年前的世界一片凄惨,充斥着污秽战乱与目不识丁的大众。
  7、他们当中除了那个目不识丁的执事,没有一个乡绅。
  8、未来的文盲不是目不识丁的人,而是那些没有学习潜质的人。
  9、政府期望,在一半印度人目不识丁另一半几乎漠不关心的状况下,没有人会发现区别。
  10、巴巴万加以她卓越的预言而著名,尽管并不如预言家诺查丹马斯著名,然而,作为一个谦逊的目不识丁的保加利亚盲人,她成了世界各地的"头条新闻。
  11、日本的领袖们称美国工人懒惰,且目不识丁,他们当然注意到了美国的苦恼。
  12、在农村教会的许多信徒虽然目不识丁,对神的渴慕却十分迫切,能够将所有的诗歌背起来。
  13、旧中国很多人目不识丁。
  14、在西部的山区里还有超多的群众处于目不识丁的状态。
  15、当咱们的祖先把美国全部事业托付给一批目不识丁的农民时,我怀疑他们在想什么。
  16、"我直到十一岁都目不识丁,"她告诉我。
  17、梅尔和他的手下们知道霍恩浑身散发着优雅气质,即使是目不识丁的观众也被她所折服。她能够不演女仆或傻瓜。
  18、这对夫妇被囚禁了天,有时是单独监禁,但大多数时刻关在沙漠的临时帐篷中,被一些手持AK,目不识丁,毒瘾缠身的年轻人看守。
  19、在次奥斯卡提名之后,温丝莱特最后凭《朗读者》摘得奥斯卡影后。该片由史蒂芬·戴德利导演,温丝莱特扮演一个目不识丁的纳粹女生。
  20、她,是个目不识丁的女生,出生在巴基斯坦的部落地区。十二岁时她便早早地结了婚,一年后妊娠,差点死于难产。
  21、在日子七之前我了解,沉思的这技术是如此的简单以致于任何的孩子,否则甚至一个目不识丁的人能学习并且有效地练习它。
  22、在探究什么样的社会在给予目不识丁老汉一次改变机会时会一步三回头,影片制作人故意给马鲁格的人生故事点缀了讽刺悬疑和有点惊悚的色彩。
  23、有一次,玛丽遇到了一位粗鲁,目不识丁的。
  24、目不识丁,婚后不久生了一男一女男为马占山。

我的家优秀教学设计情感目标1通过学习使学生感受亲情,体会亲人的爱也准备付出自己的爱。2渗透爱劳动的教育。知识目标识字12个,背诵课文。能力目标培养语言表达能力。教学重难点重点识字。难点能向同学介绍自有关藏戏教学反思范文(精选5篇)作为一名人民老师,我们要在教学中快速成长,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,那么你有了解过教学反思吗?以下是小编帮大家整理的有关藏戏教学反思范文(精选5篇),欢迎大家分享。藏夏夜多美教学设计及反思教材分析夏夜多美是一篇动人的童话故事。讲一个夏天的夜晚,一只小蚂蚁不小心掉进池塘,在危险时刻睡莲救它上来,蜻蜓萤火虫帮助她回到了家。读了这个故事,我们深切地感受到夏夜的景色美,相互走,我们去植树教学设计及反思一教材分析在万物萌发的春天,一切生机勃勃。身处于美好的春光里,我们应该做些什么,才不负于这大好的春色?诗歌走,我们去植树以明快清新的节奏具有行动号召力的语言向少先队员发出倡议迎着和七年级政治期中教学反思范文期中考试结束了,然而最终的成绩却让我难以轻松起来。这次成绩并不十分理,在惭愧之余,我又陷入了深深的反思之中。一原因分析1对学生要求不严格,致使部分学生成绩后退较大。2对后进生的辅导冀教版字的敬畏优秀教学反思今天,领导来听我的语文课。当时,我就慌了阵脚,因为今天正好该讲字的敬畏这一课,这篇课文对四年学生来说,是相当具有难度的,课文篇幅太长不说,更让人头疼的是课文中有多处理解上的难点,首我为母亲流的三次泪阅读题及答案(1)母亲今年50岁,而我21岁。在这漫长而转瞬即逝的岁月里,我曾为母亲流过三次泪。(2)第一次(3)那年我8岁。中秋节时,我哭闹着非要吃月饼不可。整整哭了一下午,眼睛都肿了,母亲剪花花教学设计教学目标1让同学们了解剪纸,感受中原文化剪纸艺术的魅力,引导学生喜欢上剪纸。2学会做一些简单的剪纸花样,并把剪好的团花装饰生活中的物品,体验成功的快乐。教学重难点学会做剪纸花样。教课文跟踪台风的卫星教学设计范文教学目标1能正确流利有感情地朗读课文,并能分角色朗读。2了解第三代气象卫星的主要作用,激发学生从小学科学,长大用科学为人类为社会造福的志趣。教学重难点分角色朗读课文通过朗读体会台风亡羊补牢南辕北辙教学设计第一课时亡羊补牢教学目的1学会课文中的18个生字,并会组词和应用。2朗读课文,能用自己的话讲述这两则寓言故事。3把握故事内容,结合生活实际体会故事蕴含的道理,懂得做错事要及时改正。大班值日教案大班教案值日适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿与同伴协商分工合作,完成工作,积极主动做好值日生工作,增强任务意识责任感和自我价值感,学习劳动技能,增加生活常识,快来看看幼儿园大班
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