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痛苦的反义词

  痛苦的意思是指人感到难过,那么痛苦这个词的反义词是什么呢?下面是品学网小编给大家整理的痛苦的反义词,供大家阅读!痛苦反义词
  开心,幸福,欢畅,惬意,甜蜜,欢快,喜悦,愉快,快乐,欢乐,高兴痛苦的解释
  1.指人心理感到难过或不愉快而表现出来的一种心理。
  ①汉王充《论衡·变动》:“李斯、赵高谗杀太子扶苏,并及蒙恬、蒙毅,其时皆吐痛苦之言。”
  ②《隋书·儒林传·王孝籍》:“痛苦难以安,贫穷易为蹙。”
  ③魏巍《壮行集·祝福走向生活的人们》:“懂得了生活就是斗争,就不会因一点点小的挫折而痛苦。”
  2.使身体或精神感到非常难受的事。
  ①巴金《家》三:“‘你也有痛苦?你有什么痛苦?’ 觉民惊讶地问。”
  ②老舍《全家福》第二幕:“据我看,他们都不光为顾全封建性的那点体面,而是有实在说不出口的痛苦!我们必须帮助他们解除了痛苦。”
  ③杨沫《青春之歌》第一部第五章:“隐隐的幸福和欢乐,使 道静 暂时忘掉了一切危难和痛苦,沉醉在一种神妙的想象中。”
  3.疼痛苦楚。
  ①《古今小说·吴保安弃家赎友》:“那新丁最恶,差使小不遂意,整百皮鞭,鞭得背部青肿,如此已非一次。仲翔熬不得痛苦,捉个空,又想逃走。”
  ②《说岳全传》第七三回:“只见黑风滚滚,飞戈攒簇其身,痛苦非常,血流满地。”
  ③清刘大櫆《方氏庶母传》:“及大夫病且革……﹝ 林氏 ﹞因割肉和药以进。盖林氏固知大夫疾不起,而心冀其生,不自知其痛苦也。”
  4. 指使疼痛苦楚。
  晋葛洪《抱朴子·博喻》:“忍痛苦之药石者,所以除伐命之疾。”
  5.犹沉痛,深刻。
  毛泽东《我们党的一些历史经验》:“对民族资产阶级要采取‘又团结、又斗争’的政策……只有斗争,不要团结,是‘左’倾错误;只有团结,不要斗争,是右倾错误。这两种错误我们党都犯过,经验很痛苦。用痛苦造句
  1. 当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
  2. 有人认为生活并不都是真实的,追求真实会让人无法生存。所以人们常常要在无可奈何之中,臆造出一种使自己满足的假象。在痛苦时浮现出的笑容,烦恼时体现出的轻松,那都是人们慰籍他人或自己的假象。
  3. 落雪一片惊天寒,隆冬天已经过去,春天已经到来,痛苦已经过去,快乐马上就会到来。期待,注视,一切美好的到来,万物滋长,阳光玉露皆成欢乐的乐章。
  4. 人的勇气能承担一切重负;人的耐心能忍受绝大部分痛苦。
  5. 桂冠上的飘带,不是用天才纤维捻制而成的,而是用痛苦,磨难的丝缕纺织出来的。
  6. 当你尝到痛苦的滋味时,也就懂得了什么是爱。
  7. 一个人越知道时间的价值,就越感到失时的痛苦。
  8. 明天的希望,让我们忘了今天的痛苦。
  9. 人之所以痛苦,在于追求错误的东西。与其说是别人让你痛苦,不如说是自己的修养不够。
  10. 我喜欢找一条漂亮的马路,然后在上面气定神闲地走,走过斑斑树阴的时候我象是走过了心中明明灭灭的悲喜。从蛹破茧而出的瞬间,是撕掉一层皮的痛苦彻心彻肺很多蝴蝶都是在破茧而出的那一刻被痛得死掉了。
  11. 两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦,两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。
  12. 您走后,我的心中充满了语言难以形容的痛苦,就像一块大石头压着我,使我透不过气来。
  13. 当你寻找快乐的时候,痛苦烦恼就被一点一点地挤掉。人生不再是踽踽独行,生活也不再是痛苦的牢笼。在人生的表象背后,你听到了一段快乐的音符。快乐就在眼前耳边,而不再遥远。
  14. 有人说初中生活是烦闷的,也有人说初中生活是痛苦的,还有人说初中生活是难熬的。
  15. 学习很辛苦,但并不痛苦;学习没有什么捷径,苦学才是根本;在你没有找到“不用重复就可以学习好”的方法之前,请不放弃“重复”这种最简单、最有效的学习方法。
  16. 如果痛苦换来的是结识真理、坚持真理,就应自觉的欣然承受,那时,也只有那时,痛苦穿掘着灵魂的深处,使人受了精神底苦刑而得到创伤,又即从这得伤和养伤和愈合中,得到苦的涤除,而上了苏生的路。
  17. 庸俗的心灵,决不能了解无边的哀伤对于一个受难的人的安慰。只要是庄严伟大的,都是对人有益的。痛苦。
  18. 过了一会儿,她又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦,他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣,他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的拳头,想竭力制止抽泣。
  19. 你要包容那些意见跟你不同的人,这样子日子比较好过。你要是一直想改变他,那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是。你要学学怎样包容他才是。
  20. 感谢痛苦,它让你坚强;感谢痛苦,它让你满足;感谢痛苦,它让你奋斗;感谢痛苦,它让你斗志昂扬;感谢痛苦,它让你无畏无惧!
  21. 或许在20xx年里,我经历了太多让我的心情起伏很大的事,太多次起伏的心情让我好无助,无助到只能在夜里抱枕痛哭。我怕了,虽然我早已学会了去习惯、去承受那些让我痛苦的心情,但如果可以,我还是选择从此与它们远离。
  22. 成长是行走,一边得到一边失去;成长是负重,一边痛苦一边成就;成长是耕种,一边疲劳一边收获。
  23. 我像风筝一样,不能远走高飞,痛苦无奈像秋千一般,荡了出去又回来。
  24. 做光棍痛苦,做不了光棍更痛苦。
  25. 不要用你的想象来判断我的对错,那样只会让你更痛苦!

幼儿园小班安全教育活动安全用电教案安全教案安安全全的用电活动名称安安全全的用电活动目标1使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。2培养幼儿的安全意识。活动过程1请幼儿找一找教室中的电源插座或插头在什么地方?2讨论幼儿园班水果叠藏乐教案教材简介水果叠藏乐是结合小班主题活动果儿香自主创新设计的一节数学活动。活动内容是以幼儿运用科学的观察方法联系已有经验分析寻找两次难易不同的叠藏水果为贯穿,有机融合对大小数量颜色的认中班教案传话游戏活动目标1培养幼儿倾听兴趣及注意力。2学习传话技能,听清句子中每一个字的发音,并能清楚转达。活动准备1各种水果卡片若干。2各种动物卡片若干。3小篮若干。活动过程一学习传话1将幼儿分中班课堂游戏教案中班课堂游戏教案打老鼠设计思路那天去外公家,外公家门前的空地里晒了许多秋收的玉米,看着那一个个被晒得金灿灿的玉米,我突然萌发了要用玉米和小朋友做游戏的想法。在幼儿园里,孩子们已经尝幼儿园小班勇敢的小矮人教案活动目标1发展幼儿走跑钻和平衡的动作,培养幼儿动作的灵敏和协调的能力。2让幼儿在游戏中发挥自我,体验游戏带来的快乐。3培养幼儿团结协作活泼勇敢的品质。4乐于参加体育活动,感受帮助有春晓和村居的教案教学目标认识古诗首眠等个生字,会写声多知忙。正确流利有感情地朗读古诗,背诵古诗。感受春天的美好,培养学生喜爱春天喜爱大自然之情。教学准备有关春天的图片及春天的古诗。教学时间两课时。认一认优秀教案教学目标1能够正确认识16个汉字,读准字音,认清字形。2能够根据图画,联系生活实际,初步了解字的意思。教学准备学生每人准备两根小棒,四张写着前后左右的小卡片。教学时间两课时教学过程小学四年级心理健康教育教案我的优缺点教育目标教师通过讲解和组织活动,引导学生正确全面客观地评价自己,找准自己的优缺点,鼓励学生改正缺点,弥补个人的不足。学生认识能否正确评价自己,关系到自己健康成长。因此,要学会评价自Icandoitverywell教案学习任务Icandoitverywell。Isingverybadly。运用任务1SBUnit2活动52ABUnit2练习13ABUnit2练习4和练习54制作一本班级手册,记录同快乐的小鸟中班的幼儿园教案活动分析小鸟飞的动作,中班幼儿都能利用双臂的上下起伏表示出来,但在脚和腿的动作上却不容易体现。本节活动主要通过幼儿两人间的造型来引导幼儿用屈膝下蹲平衡的动作表现小鸟,丰富幼儿的已有快乐读书吧教案快乐读书吧教案1教学目标1。引导学生了解耳熟能详的名著故事,并能用自己掌握的方法阅读更多的名著故事。2。学生在阅读和交流中了解名著故事的特点,了解名著故事中蕴含的丰富的知识情感及道
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