教学目标：
　　1．继续学习默读课文。练习有感情地朗读人物的对话，抓住＂喊、惊奇、奇怪＂等词语指导读出句子的语气。
　　2．学习用换词、看图片和找近义词等方法理解绚丽多彩、花朵簇簇、懊丧等词。
　　3．重点理解＂这是多么美好的礼物啊！＂这句话。
　　教学过程
　　第一课时
　　一、由题目入手，培养学生的质疑能力，同时对课文起到穿针引线的作用。
　　1．创设情境，理清人物关系。
　　从前，在一个美丽的大森林里，有一条长长的小路，小路从森林的这一头一直延伸到另一头，小路两边分别住着：鼹鼠一家、刺猬一家、狐狸一家和松鼠一家。森林里还住着一位热心的邮递员黄狗
　　1.学生边听教师讲故事，边梳理人物关系?
　　1．有一天，邮递员黄狗在门口喊：＂鼹鼠先生，有你的包裹单。＂ 课件出示：邮递员黄狗在门口喊：＂鼹鼠先生，有你的`包裹单。＂
　　2．指导朗读：＂鼹鼠先生，有你的包裹单。＂，读出喊的语气。
　　3．听到邮递员黄狗的呼喊，鼹鼠先生从邮局领回的包裹里究竟是什么呢？让我们默读课文的第3-5自然段，从课文中找找答案。 默读课文3-5自然段，思考：长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来一个怎样的包裹？
　　4．指名汇报，课件出示： 鼹鼠先生拿着包裹，到松鼠太太家去，问松鼠太太：＂长颈鹿大叔寄来一个包裹，请您看看，是什么东西？＂
　　指导学生读松鼠太太的话，读出虚心的话气。
　　松鼠太太拿过包裹一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹不小心被弄破了，里面的东西都漏掉啦！鼹鼠先生很懊丧。带上表情读出＂懊丧＂的语气
　　二、体会语气
　　1、读句子：邮递员黄狗在门口喊：＂鼹鼠先生，有你的包裹单。＂
　　2、读出＂喊＂的语气。
　　3、汇报交流，读鼹鼠先生的话，读出虚心的语气。
　　4、感受鼹鼠先生的懊丧?

我变小了语言教案活动目标1仔细观察画面，在理解的基础上能用简单的话来说一说我变小了后发生的事情。2感受变小的乐趣。活动准备1图片小熊一家（小熊变小的小熊熊爸爸熊妈妈熊姐姐熊哥哥），故事大图四张（我错了歌教案教学目的及要求1通过学习，幼儿学会熟练的朗诵儿歌，并学会创编正确的儿歌2学习词语游泳快乐。3培养幼儿的观察力和辨别是非的能力。教学重点幼儿学会熟练的背诵儿歌。教学难点通过学习原儿歌中班错了歌语言教案活动目标1了解儿歌内容，感受错了歌的错误之趣。2通过借助拍打有节奏地朗诵儿歌，体验趣味朗诵儿歌的快乐。3进行儿歌改编，体验创作的成就感。活动准备1知识经验准备幼儿知道各种常见动物基有关归园田居其三教案教学设想本课是学生入学后学习古代诗歌的开始，最重要的教学任务是，要使学生养成良好的诵读诗歌的习惯，归园田居（其三）。具体地说，一是有读一首背一首的习惯二是有一边诵读一边想象诗中所描关于归园田居其一教案教学目标1解读田园风光构成的意境。2解读诗人归田园前的心境，解读诗人形像。3简单了解陶诗的艺术风格。教学重点难点理解作者反抗黑暗，辞官归田，不与当时黑暗的上层社会同流合污，热爱田园幼儿园小班我吃过的冷饮教案活动目标1能较专注地倾听同伴的谈话，了解别人的谈话内容，表达自己的见解。2能围绕冷饮这一话题，学习用连贯的语句表达自己的意思。3发展幼儿思维和口语表达能力。4初步了解冷饮的小常识。大班主题教案我爱我家含反思活动一说说我的家人预期目标1激发幼儿调查的兴趣，通过调查增进对家人的了解和爱。2引导幼儿用自己的方式记录调查结果，并能有条理的讲述。3养成敢想敢做勤学乐学的良好素质。4探索发现生活幼儿园认识蜘蛛教案活动目标1激发幼儿对线组成的蜘蛛网的兴趣。2学习用不同的方式来织蜘蛛网。3在游戏中培养幼儿的想象力和创造力，并体验成功的快乐。活动准备蜘蛛胸饰若干个音乐磁带画有树的铅画纸蛋糕盒美工幼儿园中班摘果子教案活动目的1正确感知和判断7以内的数量。2巩固567这3个数及其实际意义。3引导幼儿逐渐建立数的观念。4引导幼儿懂得分享与助人的快乐。5使小朋友们感到快乐好玩，在不知不觉中应经学习了找春天教案设计幼儿园告别严寒的冬天，春天已悄悄地来到了我们的身边，你们能找到春天的痕迹吗？为方便教师更好的教学，小编给大家整理了找春天教学教案设计，其教学环节之精彩教学设计之精致教学问题之精当，令人耳幼儿园安全戏水教案设计活动目标1观看木偶表演，知道戏水时的安全注意事项。2能在教师的引导下，尝试想象不良行为的后果。活动准备1小男孩和小女孩的木偶（或教师与幼儿一起排练情景表演）。2图片泳衣泳裤，泳帽，