学习目标
　　1。学会本课的11个生字。
　　2。朗读使学生了解松鼠的外形特征、生活习性。
　　3。了解本文的说明顺序，方法。
　　4。增长学生的知识，激发学生仔细观察小动物的兴趣。
　　课前准备
　　1。教师关于松鼠形态及生活习性的课件。
　　2。学生查找有关松鼠的资料。
　　3。学生自读课文，准备字典帮助扫清生字障碍。
　　教学过程
　　激发兴趣。导入新课
　　出示松鼠的图片：同学们，你了解松鼠吗？请把你知道的给大家说一说。
　　今天，我们学习法国著名博物学家布封所写的《松鼠》，让我们读一读，他给我们介绍了松鼠哪些方面的内容。
　　初读课文，自学生字
　　自读课文，找出文中的生字，分小组自学生字、巩固生字。自己读书，画出不懂的词语，利用或联系上下文的方法解决问题。
　　自由朗读课文，做到正确、通顺。标出自然段序号，再想一想，每个自然段主要说的是什么？
　　默读思考，合作交流
　　默读课文，边读边想：松鼠是一种怎样的动物？课文是从哪些方面介绍小松鼠的？
　　在学生独立思考后，在小组内交流、讨论自学结果，教师参与交流，适当点拨。
　　围绕重点，全班研讨
　　学生围绕提示问题在小组内交流后，在全班发言。
　　松鼠是一种怎样的动物？齐读第一句话，体会它统领全文的作用。
　　课文是从哪些方面介绍小松鼠的？鼓励学生从不同方面回答，教师加以归纳。
　　漂亮：从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴、形体等方面表现它的特点。
　　驯良：在高处活动、不接近人的住宅、晚上活动、常吃的`食物等，是从活动的范围、时间、吃食物方面表现它的特点。
　　乖巧：从过水、警觉、跑跳、叫声以及搭窝、窝口设计方面表现它的特点。
　　最后写繁殖、换毛等方面是补充说明其习性。
　　阅读感悟。体会写法
　　松鼠为什么讨人喜欢？你喜欢它哪些方面？选择你最喜欢的段落或语句读一读，说一说为什么喜欢这段话。学生自由朗读课文，找出文章多处运用比较的语句，体会表达特点。
　　把你最喜欢的段落或语句进行摘抄、积累。
　　思维拓展。练习表达
　　作者向我们准确、生动地介绍了松鼠的特征及生活习性。除了文章中介绍的松鼠特点外，你知道松鼠还有哪些特点吗？请学生补充课外资料。
　　假如你是一只可爱的小松鼠，你该如何介绍自己呢？

浅谈思想政治课的板书设计浅谈思想政治课的板书设计皖含山县林头中学许习板书是教师进行课堂教学的重要手段之一。教师在课前备课时设计好板书非常重要。教师备课不能不设计板书，教师上课不能不板书。就思想政治课板式书我对板书设计的一点看法我们平时看到老师一节课的板书整整一黑板，有大标题小标题概念。俨然像办了一块黑板报。我认为每节课的板书不能像办板报那样面面俱到，要根据我们的教学实际，以提高教学效率为原则，要和学生的荷塘月色教案板书设计朱自清，现代诗人散文家。1919年开始发表诗歌并出版他的处女作诗集睡吧，小小的人1928年第一本散文集背影出版1934年出版游记欧游杂记和伦敦杂记。让我们一起来看看吧，下面是小编帮用股字怎么组词股g大腿，下肢从臀部到膝盖的一段。某些机关企业团体中的组织单位。集合资金的一份。量词，用于气体等或成条的东西一股线。股票。股字组词larr股东股份股骨股金股民股票股市股长rarr合存在主义的意思和造句存在主义的意思是什么呢？怎么用存在主义来造句？下面是品学网小编为你整理存在主义的意思，欣赏和精选造句，供大家阅览！存在主义的意思存在主义（英语Existentialism），是一个停云落月是什么意思停云落月tiacutengyuacutenluograveyuegrave表示对亲友的怀念（旧时多用在书信里）。用法作谓语常用于书信中出处晋middot陶潜停云诗序ldquo停云，彩字怎么组词和造句彩字怎么组词岚彩彩唱彩缕彩乘带彩水彩树彩彩索琼彩彩艳彩牃彩舟器彩彩舆彩头彩球错彩喝彩剪彩彩绘彩票月彩彩绸彩虹纳彩彩棚彩章彩笔色彩彩霞彩品倒彩彩饰彩毫彩晕恶彩彩物彩色彩具彩吹彩云扎彩儿童故事2则2胖嫂在我们生活中，很多人做事很粗心，粗心给我们的生活带来很多麻烦，有时还会有严重的后果，我们要引导孩子学习做一个细心的人。胖嫂从前有个胖大嫂，她的故事真好笑。有一天，胖嫂哄她的小是谁打碎了花瓶熊爸爸出差回来，带回几枝腊梅花。熊妈妈喜爱极了，捧出珍藏多年的花瓶，小心翼翼地把花插在里面。下午，小黑熊从外面回来，见到花瓶里的花，ldquo咦，花瓶里没有水，花不是渴死了？rdq小建议不赞成小儿咀嚼口香糖嘉豪妈咨询口香糖咽到肚子里了，怎么办啊！急死人儿子两岁半，昨天下午吃了朋友给的口香糖，然后给咽下去，咽到肚子里了，我听说会粘到肠子里，要开刀，不知道有没有科学根据，我很害怕，不知道红眼病的传播及预防日常防护最重要的是要经常洗手问经常摸的玩具作业簿电脑书包会不会携带病菌？需要消毒吗？如果需要，应该用什么方法消毒，多长时间消毒一次？答假如手已经摸过患红眼病的眼睛，再去摸平常使用的