这一课的教学内容包括了除法里的均分和包含的问题。在还没有教学时，我自认为教学的模块很清晰，正式上课时不会有什么太大的问题，谁知道人算不如天算，没有达到预期的设想，还犯了整堂课学生的动手操作几乎没有的大忌，这是我这堂课最大的败笔和失误。
　　根据教研员反馈的意见，整堂课需要反思的.有：
　　1、复习旧知、导入时间太长。我用了6分多钟来回顾旧知，其实学生已经多次练习过类似的题目，没有必要花这么多时间来说，一般控制在3-4分钟即可。
　　2、新授时，出题之后可直接让学生动手做一做，画画图来解答，在实践中理解题意。
　　3、提出问题之后，要给学生独立思考的时间，不要过快地指生说一说。
　　4、板书算式时没有写单位。本来设想的是直接升华到出示算式来说它表示的意思，如：
　　153=5表示什么意思？（把15平均分成3份，每份是5。）
　　教研员指导说，其实这堂课我们是解决问题，所以板书时一定要写上单位：153=5（只）
　　让学生理解到：把15只平均分成3份，每份是5只就可以了。
　　5、检验是否解答正确时，必须要回归到原情境中，把求出来的当成已知条件来检验。教师要引导到学生说一说，让学生学会检验的正确方式，文字、画图都可以。
　　6、比较两个题目的异同点时，要让学生了解到：这两个题目都是平均分，只是一个知道了平均分成几份，求每份是几；一个是知道了每份是几，求有几份。所以都是用除法来计算。
　　7、学习到一点：读题时，可以点着读，让学生养成良好的读题习惯。
　　总之，做为新教师，不仅要好好研究教材和教参来辅助教学，还要多和同教学段的教师交流如何教学，多听课、上课，多讨论，在实践中积累经验，让自己一点一点进步！

二十七课清澈的湖水教学反思走下课堂，我觉得阅读教学要树立以读为本的教育思路，让孩子门在读中进行感知感悟积累体验，还要在读中训练学生的语感思维能力和表达能力。所以在这节课的教学当中，我以读为主线进行设计。我是可爱的羊群教学反思三篇篇一可爱的羊群教学反思可爱的羊群是小学四年级第三的内容，在教学中，我引导学生通过三个大环节感受体验速度在音乐中的重要性1初步聆听感受歌曲。2用竖笛帮助自主学习歌曲。3通过运用不同的巩乃斯的马教学反思巩乃斯的马这篇课文是作家周涛巩乃斯的马一文的节选。巩乃斯的马教学反思一巩乃斯的马是北师大版五年级上册的一篇课文。课文通过对马群奔跑场面的描绘，表达一种对不受羁绊的生命力的向往和追求秦马俑的教学反思兵马俑也称秦始皇兵马俑秦俑等。秦始皇兵马俑于1974年在西安市临潼区秦始皇陵以东1。5千米处。下面是小编为大家带来的秦马俑的教学反思！秦马俑的教学反思1秦兵马俑是四年级上册第五单元六年级上册语文课文第八单元作文范文六年级上册语文课文第八单元作文ldquo我的舞台rdquo怎么写好呢？下面是小编为大家收集的关于六年级上册语文课文第八单元作文范文，欢迎大家阅读！六年级上册语文课文第八单元作文范文画家和牧童知识点的教学处理反思人教版二年级下册第六组文画家和牧童是讲述的是唐代一个牧童指出著名画家戴嵩画的斗牛图有错误，戴嵩虚心接受的事。这篇课文知识点很多。我对这些知识点是这样进行处理的一知识点一，指导学生对关于芳香烃教学反思今天我进行了芳香烃的讲授，芳香烃教学反思。在讲课过程中我发现了自身的很多问题。主要问题有以下几点1知识点讲授的太枯燥乏味。这一章的内容较以前相比有一些难度。因为这章的知识更加抽象，教科版四年级科学上册骨骼关节和肌肉的教学反思第一次有这么多的老师来听课，我感到压力很大。为能上好这节课，我的教案改了又改，背了又背。时间终于到来，我还以为自己准备充分，可以上好这堂课。但事实不是这样的，我这堂课上得不比平时的好听的声音教学反思以前也听过教师模仿应彩云老师上的好听的声音，当时就感觉这个活动无论是选材还是活动环节的设计，都非常的吸引幼儿，幼儿在活动中非常的投入，主动地参与活动，教学效果非常的好。今天，从视屏土风舞教学反思土风舞是一首热烈欢快的捷克民歌，表现了农民们载歌载舞庆丰收的热闹情景。下面是小编为大家整理的土风舞教学反思，希望能够帮助到你们。篇一土风舞教学反思土风舞是一首热情，充满丰收喜悦的捷和我们一样享受春天教学反思1想一想每一节诗主要写了什么？2诗中四次提到这究竟是为什么，表达了怎样的思想感情？诗歌不长，初读课文后，我指名学生分节朗读诗歌，学生读一节，再指名说这节诗主要讲什么？引导学生用诗中