细柳营   司马迁
　　文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。
　　上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓驽，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：＂天子且至！＂军门都尉曰：＂将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。＂居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：＂吾欲入劳军。＂亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：＂将军约，军中不得驰驱。＂于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：＂介胄之士不拜，请以军礼见。＂天子为动，改容式车，使人称谢：＂皇帝敬劳将军。＂成礼而去。
　　既出军门，群臣皆惊。文帝曰：＂嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？＂称善者久之。
　　7．选出下列句子中加点字意思相同的`一项：（   ）（3分）
　　A.已而之细柳军   称善者久之     B. 上乃使使持节诏将军  使人称谢
　　C.以河内守亚夫为将军  天子为动     D. 吾欲入劳军   军细柳
　　8．用现代汉语翻译＂其将固可袭而虏也＂。（3分）
　　我的翻译：
　　9．文中划横线的句子＂军士吏被甲，锐兵刃，彀弓驽，持满＂，正面表现了将士们的    ， 侧面表现了周亚夫将军的     。
　　答案：7．B  8．他们的将士必定会遭袭击而被俘虏。 9．严阵以待(士气高昂；戒备森严)；治军严明(带兵有方）。

高抬腿教学反思高抬腿是锻炼学生腿部肌肉的的方法，以下是小编整理的高抬腿教学反思，欢迎参考阅读！高抬腿教学反思1高抬腿跑是短跑中非常重要的一个环节，特别是在加速起跑时，高抬腿的动作做的越到位，其加伸出爱的手小学品德教案一教学目标（一）情感与态度1让学生了解残疾人的生活，体验感受他们生活的不便。2让学生学习残疾人自强不息的范例，从而敬佩那些付出了比正常人更多努力的残疾人。3引导学生关注社会，心中有比尾巴教学反思范文比尾巴这首儿歌抓住了各种小动物尾巴特点，以比的形式为主线，充分调动孩子学习探究的积极性。它以三问三答的形式，介绍了六种动物尾巴的特点，语言琅琅上口简明易懂极富儿童情趣。教学中可以以九年级语文教案愚公移山教学目标1学习古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。2积累文言词语，诵读课文。3学会辩证地看问题。教学时间两课时教学过程第一课时一预习熟读课文，读准字音，看注解试译全文。二导入从杞风吹雨打是什么意思风吹雨打是什么意思呢？让小编带你来具体了解下它的读音，出处，近反义词，英文翻译，造句以及语法吧。风吹雨打是什么意思拼音fngchuyd解释原指花木遭受风雨摧残。比喻恶势力对弱小者的我们的军长优秀教学教案一教学目的1知识传授学习本课生字新词语，我们的军长。引导学生进一步了解课文是按照事情的发展顺序记叙的。2能力培养通过本课学习培养学生默读能力理解能力有感情地朗读能力概括能力用词写句我们的军长第二课时的教学设计一教学要求学习课文221小段，重点理解人物的语言，引导学生体会陈毅军长的品质。二教学过程1导入小赵正满脸正经地执行着任务，突然从台下跳上来一个人。通过他们两人的对话你知道了什么呢？红军长征ampnbsp教案红军长征教案授课时间授课班级授课题目红军长征课时安排1课时教学目标课标要求讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神，认识中国革命历程的艰难曲折。1识记与理解记住红一方川流不息的意思和造句川流不息谓河水流动不停。亦形容事物像水流一样连续不断。品学网小编为大家整理了这个词的意思和造句，希望大家喜欢。川流不息的意思成语川流不息释义川河流小溪。息停止，停下。形容人车马等像诗经采薇节选的意思是什么诗经middot采薇节选的意思这是诗经里一个著名的句子，它像一幅画，把一个出门在外的老兵的心情表达得淋漓尽致。出门时是春天，杨树柳树依依飘扬，而回来时已经是雨雪交加的冬天。在一年的澜有哪些组词澜组词微澜安澜急澜澜沧江波澜起伏文澜阁范文澜力挽狂澜澜飜汍澜澜倒澜澳澜汍潘澜澜清横澜颓澜源澜涛澜狂澜余澜流澜英文解释lt名gt1。（大波浪）billowswaves中文解释大波浪波