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话音的解释及造句

  【注音】: hua yin
  【意思】:( 儿)(1)说话的声音。(2) 口 言外之意:听他的 儿,准是另有打算。
  话音造句:
  1、男孩的话音越来越低,终于哑然无声了。
  2、他的话音里没有什么威吓或者愤怒。
  3、听他的话音,便知他是反对的。
  4、在电信领域,嵌入式计算巩固、翻译、发送和监控话音、视频与数据信息。
  5、"微光"是一系列宽带、软件定义无线电,提供话音、数据、视频、态势感知以及跟踪信息。
  6、用常规PBX时,话音和数据通信必须有两个分开的网络。
  7、这种安全、高容量、抗拥塞的无线(非卫星)系统利用数字数据和话音通信连接用户。
  8、EPLRS被应用在机载、车载以及徒步士兵,可以允许战术态势感知信息、智慧和控制信息以及话音通信的共享。
  9、犹如汹涌的"海港般载着听众的灵魂高高升起的雄辩的话音,终于告一段落。
  10、青年牧师的话音时断时续,听起来甜美、丰润而深沉,实在撼人心肺。
  11、该系统从多个摄像头和训练事件中集成了实时话音和视频,为每次演习和作战人员的实时移动建立一个完整的图像。
  12、指挥官话音刚下,一排士兵马上列好队。
  13、效果声既可以用低音量播放,陪衬在记者的话音之下,也可以放到"最高声",使它十分清晰。
  14、由于话音通信对滞后敏感,所以它对大多数网络拓朴结构都是一种挑战。
  15、他们发现,受试者可以单纯根据声音就准确地估计出话音主人的上肢力量,即使这个声音来自于一个陌生的文化。
  16、话音刚落,20英尺外一只大角山羊奔跑着从停车场穿过。
  17、"我要去地狱,"比尔说,话音刚落他就被扔下地狱。他掉进了一个在火上烧的滚开的油锅里,空气中弥漫着浓烟。
  18、黑人在前门口迎接第一批妇女,把她们请进来,她们话音低沉,发出咝咝声响,以好奇的目光迅速扫视着一切。
  19、哥哥们话音刚落,一刻钟的时间就到了,他们又变成了天鹅,从窗口飞走了。
  20、她的话音刚落,所有的男人都为她鼓起掌来。
  21、"你要为刚才的事向我道歉!"他又接着说,话音里仍然带着受了伤害的味儿,还把手里的马鞭子一挥。
  22、话音刚落,朝鲜人便在几天后实验了另外一颗核弹。
  23、不管是哪一款手机,也不管是哪一家通信运营商,语音通话的话音质量好像并非越来越好,反而是越变越差。
  24、对此他很骄傲,这一点从他的话音中流露了出来。
  25、当谈到银行和信用卡公司支付流程时,他心烦意乱,全身紧绷,嗓音提高,话音在光秃秃白色墙壁的房屋中回荡。
  26、除了话音业务外,分组网络还能承载数据、视频等其它业务,为用户终端提供更多的业务支持。
  27、当老板娘听到伊丽萨温柔而凄凉的话音时站住了,手里拿着叉子。

九年级英语上册unit4单元课时导学案(人教版)unit4iusedtobeafraidofthedark。period1一学习新单词humorouhjum601r601sa。有幽默感的滑稽的silentsail601ntadj2019年九年级上英语unitampnbsp1ampnbspsectionampnbspA1(人教新目标)unit1sectiona1classtypelistening,readingandspeakingobjectives1。tolearnthewaysofstudyingeng新目标英语九年级下Unit3Teenagersampnbspshouldampnbspbeampnbspallowed教案unit3teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes教学目标(languagegoal)1。能够谈论允许和不允许做的事情2。能够TheampnbspPhantomampnbspofampnbsptheampnbspOpera教案chapter7thephantomoftheopera1。savevt。拯救,挽救vt。ampvi。储蓄,贮存e。g。hesavedherlifeever。他曾经救过她的命。heIampnbspusedampnbsptoampnbspbeampnbspafraidampnbspofampnbsptheampnbspdark教案unit2iusedtobeafraidofthedark。reading(总第八课时)学习目标1熟记并灵活运用本课的单词和短语death,cause,patient,intheeUnitampnbsp4ampnbspWhatampnbspwouldampnbspyouampnbspdo教案unit4whatwouldyoudo教案教学目标谈论虚设的情景(talkaboutimaginarysituation)学习使用虚拟语气(learntousethesubjuncTeenagersampnbspshouldampnbspbeampnbspallowedampnbsptoampnbspchooseampnbsptheirampnbspownampnbspclothes教案teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes教案unit3teenagersshouldbeallowedtochoosetheiIampnbspwasampnbsponampnbsptheampnbspedgeampnbspofampnbsptheampnbspGrandampnbspCanyon教案module1wondersoftheworldunit2iwasontheedgeofthegrandcanyon。课型读写课一教学目标1。熟练掌握本单元的语言点。2。了解自然景Unitampnbsp2ampnbspIampnbspusedampnbsptoampnbspbeampnbspafraidampnbspofampnbsptheampnbspdarkampnbsp教案unit2iusedtobeafraidofthedark教材分析重点1词汇回顾及分类以前我们学过如何描述人的外貌性格习惯爱好。你的vocabbuilder中这几方面的词汇和短语有九年级英语上册第一单元知识点汇总(二)我有记笔记的习惯。18。icantpronouncesomeofthewords。有一些单词我不会发音。somemanyallmostnonefewofthe名词mostoftheWelomeampnbsptoampnbsptheampnbspunit广宇学校初三年级英语教案课题9aunit4welometotheunit课型新授1备课时间一教学目标1。tounderstandvocabularyrelatingtotvprog
让语文学习快乐起来几千年来,我们一直信奉着孔子的名言知之者不如好之者,好之者不如乐之者,大谈培养兴趣的重要性,可往往只是在喊口号,却不知学生心里究竟在想什么?每当站在讲台上,看着孩子们那一张张可爱的写字教学六步法前些年,曾听说过大学生的字不如高中生,高中生的字不如初中生,初中生的字不如小学生的话,我一阵子难过,为我们的莘莘学子感到悲哀。初中阶段是人生的第一个转折点,也是学书的关键期,因此,把握诗歌的感情落差谈谈欣赏诗歌的实用方法江西省清江中学李弗不如果没有水位差,就不会有瀑布的奇观。诗文亦然。诗文所以忌平铺直叙,贵能波澜起伏,究其实质也是感情落差的把握问题。最常见的拉开感情差距的表现方法是从反面写来。譬如诗之美贵委曲谈谈欣赏诗歌的实用方法江西省清江中学李弗不古人云人贵直,文贵曲。从诗的技法上讲,行文之委曲,就是采用委婉曲折闪烁迂回的方式,体情察物,巧吐心曲,使人再三读之,可悟俯仰用笔之妙。而如果语直文平,意思过露,固本宽博,我的阅读经验一个人在年轻的时候,应把更多精力倾注于阅读本邦之本与异邦之本当中在没有宽广知识面的基础上形成的所谓专业深度,在一定意义上,说不定是偏狭度!韩军,1962年生,北京市特级教师,新语文母鸡一课的教师教学反思母爱是一个永恒的主题,从古到今人们对于她的讴歌与诠释从未有过终止。母鸡,老舍的另一篇佳作,通过描写对母鸡看法的变化,表达了作者对母爱的赞颂之情。在体会作者由讨厌到敬佩的情感过程中,秋天的收获教师教学反思范文在品德与生活课教学中,教学活动在内容上既依据教材又不囿于教材,应该有效地开发利用课程资源,从儿童的实际生活中挖掘出有教育意义的资源,或与儿童合作选择内容,或根据儿童自己的选择来组织优秀教师关于Howareyou?教学反思与建议本节课的主要教学内容是AB的部分内容,掌握pen,pencil,ballpen,book单词及句型Howareyou?Fine,thankyou。Imfine,thankyou。N在哪儿课堂教学反思在新课程实施过程中,教学反思被视为促进教师专业发展和自我成长的核心要素,教学反思的反思点在哪儿。许多学校倡导教师写教学反思,但一些教师写的教学反思就跟记流水帐一样,只是对自己的教学提高学生口语能力的教学设计设计理念设计力求贴近生活贴近实际,以学生的主体活动为中心,巧妙创设情境,注重双向互动,让学生在演中说说中创,在活动中积极参与,自主发展,大胆实践,培养学生的创新思维和实践能力,提高让我们荡起双桨课堂教案教学一教学要求1。阅读课文,感受到新中国少年儿童生活的丰富多彩,幸福美满。2。学会课文中的10个生字,理解环绕飘荡凉爽尽情等词义并区别运用映与应漂与飘等字的形义。3。读懂诗句,理解课文