范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

儿子是父亲的脚阅读训练及答案

  儿子是父亲的脚
  我一直嫌弃父亲,甚至很少叫父亲,每次开家长会,父亲要去,我总是将他拦住只让母亲去。
  我嫌弃父亲,不只是因为这个人不是自己的亲生父亲,我的父亲,在五岁时就去世了,还因为现在这个叫父亲的是个瘸子。在我眼里,他是个没用的人,他只会对着一堆木头,又削有推,弄得满屋子木屑,而一家人的生计,只靠母亲一人忙活,犁地插秧,无论天晴下雨,都在田地上任劳任怨。我是心疼母亲,我看到母亲渐生的白发,看到母亲劳苦下渐渐躬下的背,想到母亲背着沉重的背篓在泥泞中摔倒的样子------我对他的恨就愈深。我想,要是这个人不是嗜酒,不是因为喝醉了摔下山崖,要是他能像人家的父亲那样照顾整个家,我也不会被伙伴嘲笑。他是个木匠,他会给我削各种玩具,家里摆满了木偶、木剑全是他雕的,但我从来不玩,我甚至将它们扔得远远的`,是母亲又一一捡了回来。母亲训斥我,但每次他都说,算了,小孩子嘛,等他长大了,自然会懂得的。
  我初中毕业,考上了城里的高中。高中三年,我给家里写过很多信,但信里之提母亲,对他只字未提,但他从不计较,我写一封,他就回一封。信里,写了很多关心的话,但都在开头加上一句,"妈说的。"
  高中毕业,我收到了外省一所大学的录取通知书,临行那天,他把一块珍藏多年的表悄悄塞进我的书包。母亲把我送出村子,到镇上的车站时,我说,妈,等我读完大学,我挣钱养你,我带你去城市里生活。母亲含着泪送我上车,但我又忽然转身,把藏在心里多年的话说了出来:"妈,跟那个人离婚吧,那个废物------"话没说完,一记响亮的耳光就落到了我的脸上。母亲哭了,她对我怒吼道:"不许说你爸是个废物,你知道他是为谁瘸的吗,是为你。你八岁那年,在学校跟人打架,被人从楼上推了下来昏死过去,那时你爸在外县帮人做工,听说你的事后,他连夜开着借来的拖拉机往医院里赶,心里急,开得快,没想到半夜又下起了大雨,车才翻下了山谷。找到他的时候,车身紧紧压住她的双腿,但他睁开眼,最先问的却是你有没有危险------"母亲哽咽着,那时你还小,不懂事,你爸怕你知道了心里难过,就一直没跟你说,只是说自己喝醉了摔下山崖的。"我听着,愣在那里,眼泪哗地流了出来。
  那天,我没上车,我是一口气跑了十几里山路跑回家的,我看到父亲坐在门口,还是送我走时的那个姿势。我不顾一切地跑上去抱住父亲,大声喊着"爸,我错了,爸儿错了。爸,我背着您到处转转吧。"我背着父亲到田里、地里、山上,父亲自从断腿后就没出过家门了,我说,爸,以后您想去哪里我就背着您去哪,从今天起,儿子就是您的脚了。
  小题1:文章以"我"对父亲的感情变化为线索,请你在横线上分别补上"我"对父亲态度的一个词语。(3分)
  ___________________——怨恨——___________________悔恨——___________________
  小题2: 文中的划线句很有表现力,请说说这句的表达作用。(3分)
  小题3:请结合文章的内容说说文中的父亲是怎样一个人?(2分)
  小题4:文章的标题有什么深刻的含义?(2分)
  小题5:读了这篇情真意切,荡气回肠的文章,请结合文章以及自己的生活经历,你想对你的父母说什么?(3分)
  参考答案:
  小题1:嫌弃 冷漠 敬重
  小题1:用了排比,生动形象地写出了"我"对忙于生计、任劳任怨的母亲心疼,也衬托了"我"对父亲的恨。
  小题1:寡言少语 慈爱宽容
  小题1:表达了孩子明白真相后,要弥补父亲双腿残疾而失去的一切,点明文章中心。
  小题1:略
  小题1:试题分析:本文通过"我"对父亲由嫌弃到敬重的过程,表达了父子间深深地情感。
  小题1:试题分析:"我看到母亲渐生的白发,看到母亲劳苦下渐渐躬下的背,想到母亲背着沉重的背篓在泥泞中摔倒的样子"使用三个相同的句式,构成排比修辞,生动形象地写出了"我"对忙于生计、任劳任怨的母亲心疼,也衬托了"我"对父亲的恨。
  小题1:试题分析:从"父亲为儿子而遭车祸"的故事,反映了父亲是一个寡言少语 、 慈爱宽容的人。
  小题1:试题分析:"儿子是父亲的脚"这是从内容方面拟写的题目,从思想主题的角度来进行理解,表达了孩子明白真相后,要弥补父亲双腿残疾而失去的一切,反映出儿子对父亲深深地歉意和爱。
  小题1:试题分析:能结合文章以及自己的生活经历,从感恩和敬意角度来组织语言即可。

防范侵害,保护自己教学设计一本框在教材中的地位防范侵害,保护自己是人教版七年级上册第九课保护自我中的第二框题。在第一框的学习中,学生已经了解了青少年可能受到来自多方面的侵害,并提高了自我保护的意识。树立正确的消费观教案一教学目标(一)知识目标通过教学,让学生了解目前社会上存在的几种主要的消费心理,并懂得看待评价各种消费心理准确理解四大消费原则的含义。根据理智消费的原则,模拟一份家庭消费计划,结合国际关系的决定性因素国家利益国际关系的决定性因素国家利益教学设计XX1215课题国际关系的决定性因素国家利益课时1课时教学目标情感态度价值观1热爱和平,树立国家利益观念,培养世界眼光。2培养探究合作学习,团结新时代的劳动者教案第2课时教学目标评析劳动者依法维护自身权益的案例,列举几种就业途径,树立诚实劳动合法经营的观念,树立正确的择业观学习要求了解劳动的意义和就业的作用了解我国的就业问题树立正确的择业观高一政治商品和商品经济知识清单经济常识知识清单1经济的含义(1)经济就是指在的基础上进行的等活动,以及在这些活动中结成的人与人之间的关系。(2)经济的四个环节(依次顺序)。(3)人类社会存在和发展的基础是。2学第二框ampnbspampnbspampnbsp积极参与国际经济竞争与合作第二框积极参与国际经济竞争与合作一教学要求基本目标知道世界贸易组织的作用和原则了解加入世界贸易组织对我国经贸活动的影响明确对外开放是我国的基本国策了解我国目前对外开放的基本格局理解多变的价格考点1影响价格的因素1气候时间地域宗教信仰习俗等因素的变化,都会引起商品价格的变动。它们对商品价格的影响,是因为改变了()a该商品的个别劳动生产率b该商品的价值量c该商品的供求关系做好就业与自主创业的准备教案综合探究设计的意图本单元综合探究的目标是认清就业前景,掌握就业常识,了解创业素质,试选创业之路。该综合探究的设计体现三个意图第一补充单元重要内容。创业方式知识的介绍和积极创业观念的民族区域自治制度高一政治教学案219第七课第二框民族区域自治制度适合国情的基本政治制度温故知新XX年8月16日,中国文化报发表文章指出,每4年举办一届的全国少数民族传统体育运动会令人眼花缭乱,无不正确对待金钱综合探究学习目标进一步巩固深化对货币的本质基本职能的认识理解根据价格变动收入的增减合理安排自己经济生活的道理。培养收集分析和利用信息的能力。学习重点通过探究明确货币的本质货币的基本第四课时ampnbsp守望公共家园教案第四课时民主监督守望公共家园学习目标导航内容目标提示与建议列举公民依法行使民主监督权利的渠道和方式,体会公民参与民主监督的责任和价值1向政府的信访机构人民代表反映情况,通过新闻媒体
9月份国旗下讲话(3)培养良好的行为习惯,做合格的小学生法国学者培根曾经说过习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。纵观历史,大凡获得成功的9月份国旗下讲话(4)做一个有修养的胜利人各位老师同学早上好!今天我要说的主题是做一个有修养的胜利人。修养,是文化智慧善良和知识所表现出来的一种美德,是崇高人生的一种内在的力量。讲究情操修养,是我们中华10月份国旗下讲话(1)共创网络时代新文明近来,关于网络所出现的问题,已引起了家长学校和社会的关注,作为青年学生,我们应该对这一问题有正确的认识。在信息技术飞速发展的今天,网上冲浪成为了一种流行的时尚,它10月份国旗下讲话(2)勤学与成材据说,有一些同学用影视片名来表达厌学的无奈心境。在这些同学的描述下,学习显得非常可怕,苦不堪言,难道真的是这样吗?大家都知道学习是辛苦的,但却不至于苦不堪言。学习两个字,10月份国旗下讲话(3)做当代新型的小学生听父母说,以前一份大学文凭就是一张护身符,凭着它,就有一份工作,凭着它,养家糊口是没有问题的。可是现在不同了,甭说是大学本科生,就是硕士生博士生也不稀罕了。现在,10月份国旗下讲话(4)学会关心生活并不像作家形容的那样绚烂多姿,也不如小夜曲那样欢快而有韵味。生活中每个人都有自己的难处,我们常常会抱怨别人不关心自己,不体谅自己的难处。比如你向妈妈要钱买一件时髦的衣服路旁的橡树教学反思范文路旁的橡树是本单元的最后一篇课文,从翠鸟燕子专列一个小村庄的故事到本篇,分别从不同的角度来建立学生的环保意识,几天的教学效果是十分明显的。今天讲了路的第二课时,虽是自读课文,但我还部编版六年级下册第四单元习作心愿优秀教案及教学反思习作心愿教学目标1。选择最想和别人交流的心愿,写在许愿纸上。2。选择一种适合的表达方式,将心愿写下来。3。表达出自己的真情实感,注意语言的通顺流畅。4。让学生发现自己作文的特点和长愚公移山教学反思我们经常用愚公移山来比喻用顽强的艰苦奋斗精神去战胜困难的毅力,本文是小编精心编辑的愚公移山教学反思,希望能帮助到你!篇一愚公移山教学反思今天学习愚公移山第一课时,对于邻人京城氏之孀英语七年级教学反思所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。以下是小编给大家整理的英语七年级教学反思,喜欢的过来一起分享吧。英语七年级教学反思人关于教版小学三年级语文上册赵州桥的教学反思阅读是现在读文教学中的一个主旋律,本课教学中,我也把朗读摆在了十分重要的位置,强调从读中感悟。要想让学生真正理解一篇课文的内容和它所要表达的思想感情光靠教师在讲台上一句一句的讲解是