1.在组织课堂用语方面，要精炼，越简单越好，下达的任务要明确，要使学生目的明确。
　　2.教学环节的设计，由易到难，环环相扣，要始终为目标服务，而不是为了热闹而热闹。
　　３.注重课文的导入，课文的导入要直接，简洁，我得到最大的启示是，以课文中的.图片作为情景来导入新知，是现在所提倡的，这样利用好了，老师也省不少劲，有时候绞尽脑汁的导入新知识，有时很牵强，而利用课本中的情景，能使学生很快加入到课文的学习中来。
　　4.英语学习是个有简单到复杂的过程，先将简单的学生易接受的知识教给学生，然后再过渡到对重点句型的学习和练习。这样才符合语言习得的步骤。
　　5.学生是学习的主体，是课堂的主人，老师只是个引导者，要把充分的时间还给学生，让其充分的练习、消化和巩固。老师特别是要在拓展上下功夫。
　　6.教师有自信心,有激情,说出来的话才扎实，就能成就一节比较完美的课。
　　7.教师还要练就高素质的基本功，让自己的语音语调变得优美动听，适合孩子们的口味。
　　8.对于板书的设计,要注重艺术性,对重点知识一目了然。

3BUnit3Familymembers说课稿范文一说教材我说课的内容是小学三年级下册第三单元，本课是功能型的交际型的交际训练课，我借助任务型教学采用多样化的教学手段将听说玩演唱溶于一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望，使学生通过合麻雀优秀的教案教学目标1通过对课文内容的理解，体会老麻雀为了保护小麻雀表现出的那种强大的力量。2通过对重点段落的教学，进一步学习掌握具体记叙和表达真实思想感情的方法。3学习本课生字新词。4有感情麻雀的优秀教案一教学要求1通过对课文内容的理解，体会老麻雀为了保护小麻雀表现出的那种强大的力量。2通过对重点段落（45）自然段的教学，进一步学习掌握具体记叙和表达真实思想感情的方法。3重点理解扎麻雀优秀教案教学目标1正确流利有感情的朗读课文。2教会学生通过理解关键词语来帮助学生理解课文内容。3引导学生体会文中的寓意无论做什么事情，都无能强求一致。教学重点目标1教学难点目标2目标3教学麻雀说课稿模板麻雀，出自19世纪俄国著名现实主义作家屠格涅夫之手。他以新颖的构思，精练优美的语言文字，叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事。文中通过小学一年级语文下册想飞的乌龟说课稿一说教材想飞的乌龟是北师大版第一册语文梦想单元第二篇主体课文。它是一篇充满儿童情趣的童话故事，除了安排识字写字等基础知识，还可以通过学习课文，激发学生想象，产生为实现理想而不懈追求雷雨公开课说课稿说课是教学改革中涌现出来新生事物，是进行教学研究教学交流和教学探讨一种新教学研究形式，也是集体备课进一步发展，下面是小编整理的雷雨公开课说课稿，希望对你有所帮助！雷雨说课稿一说教材南北气温的差异说课稿范文（一）教材内容本节课是新课标人教版地理八年级上册第二章第二节气候多样季风显著的第一课时南北气温的差异。（二）教材的地位和作用在自然地理环境诸要素中，气候处在一个很特殊和重要的位置，威尼斯的小艇说课稿范文一说教材威尼斯的小艇是义务教育六年制小学语文第八册第三单元的第一篇课文。本文从小艇的样子船夫的驾驶技术以及小艇在威尼斯市民生活和工作中的作用等几个方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状年月日的认识说课稿范文一说教材九年义务教育小学数学第六册第三章年月日的第一课时。2教材分析时间单位是较为抽象的计算单位。小学在前面已经掌握了小时分秒，并在实际生活中积累了年月日方面的感性经验，有关年月日小学数学周长说课稿范文（精选3篇）在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的小学数学周长说课稿范文（