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Whatdoyoudoattheweekend?教学反思

  二年级的学生活泼好动,对新鲜事物有着极大的好奇心和求知欲,想学也喜欢学英语,对各种课堂活动的参与积极性很高,有强烈的表现欲望。但本堂课的教学内容相对较难,如何激发学生的学习兴趣和热情,如何让学生在尽可能真实的语境下进行沟通和交流,如何设置学习任务,如何开展有效的游戏活动,如何培养学生记忆、观察和思维能力,我做了以下尝试
  采用多种手段落实新知。
  教学中,我采用内容丰富且紧密联系、环环相扣的活动引入新知,激发了学生学习的热情。在操练过程中,我注重调动学生的多种感官,通过看、听、说、做等多种方式,巩固和拓展新知。
  教学与学生实际生活联系。
  教学中,我围绕生活实际,设计了一系列丰富而又有现实 意义的教学活动。例如,通过时间的询问激活学生已有的生活经验和知识积累,采用多种类型的活动和任务,学生在学习过程中感到本课的学习内容与自己的生活非常贴近,学习的积极性和热情自然也就有所提高。
  开展丰富多彩的游戏活动。
  有效、合理的.游戏活动会使枯燥、机械的英语单词句型操练变得生动、活泼。因此,整节课我就以游戏的形式贯穿始终,通过游戏导入新课、展开新授、巩固所学,提高教学效率。
  当然还有很多地方需要改进:
  1.引入新课可以更自然生动。
  2.引导学生多从话题或课文中理解和认识单词,避免孤立识单词。
  3.在活动设计方面,多考虑学生的参与面和参与度,要从学生的实际出发,找到学生的最近发展区,不要过于简单也不要太难。
  4. 及时表扬和鼓励学生做得好的地方。

一生只有三天阅读的阅读理解题目和答案你是否常常觉得时间不够用?很多想进行的计划或想做的事到最后都因为没有时间而告吹。问一问自己是不是真的那么忙,以至让许多美好的理想独特的构思都从指缝中溜走了。那不是太可惜了,太令人遗梅雨潭阅读练习题及答案梅雨潭梅雨潭是一个瀑布潭。仙瀑有三个瀑布,梅雨瀑最低。走到山边,便听见花花花花的声音抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那宋史程师孟列传阅读答案参考阅读下面一段文言文,完成1620题。(19分)程师孟,字公辟,吴人。进士甲科。累知南康军楚州。泸戎数犯渝州边,使者治所在万州,相去远,有警,率浃日乃至。师孟奏徙于渝。夔部无常平粟,关于杨万里昭君怨咏荷上雨的阅读题目及答案答案阅读下面一首宋词,回答问题。昭君怨咏荷上雨杨万里午梦扁舟花底,香满西湖烟水。急雨打篷声,梦初惊。却是池荷跳雨,散了真珠还聚。聚作水银窝,泻清波。1这首词的动词用得生动别致,请以跳字国际奥委会要求北京奥运场馆在赛前一年建成阅读及答案参考国际奥委会要求北京奥运场馆在赛前一年建成阅读及答案参考国际奥委会要求北京奥运场馆在赛前一年建成(6分)(2004年10月28日8时11分15秒新华社)昨天,国际奥委会有关负责人在京阅读练习题目及答案阅读文学类作品,按要求回答问题那天下午6点多,该上公交车的人早已上了车,唯独有个小女孩,在车门边来回徘徊。眼看着司机就要开车了,我在想,这小女孩肯定是没钱上车。小姑娘,上车吧,我帮儿行千里阅读题题目及答案前年,我置了新居,那套旧房闲下来,便将父母接到城里住,三天两头可以去看看,这样而老满足得不得了。深秋的一天,我去看母亲,出来的时候穿鞋,发现皮鞋里放了崭新的鞋垫,浅蓝的底色,还印着简短阅读题题目及答案阅读下面文章,完成14题。不熄的暖灯赵丽宏听到冰心去世的消息,我很难过。冰心这个名字,代表着一个时代,她是20世纪中国新文学的高峰之一,她的那些洋溢着大爱心的优美文字,影响了中国的现代文阅读忆冼星海题目及答案阅读忆冼星海,完成下列问题。忆冼星海茅盾和冼星海见面的时候,已经是在听过他作品的演奏,读过了他那万余言的自传以后。那一次我所听到的黄河大合唱,据说是小规模的。那次演奏的指挥是一位青我们生活中的那只羊阅读题目及答案阅读我们生活中的那只羊一文,回答1417题。(8分)我们生活中的那只羊12年生肖一轮回,今年又值羊年。进入中国文化中的那只羊,已经不是一个普通的家畜,更像是一个文化灵物。他被人们附现代文阅读孔子求教题目及答案一次,孔子(前551前479年)带着弟子子贡子路等人去陈国。当时正值春日,桃红柳绿,师生几人一边赶路,一边观赏沿途风景。就在路过一片桑林的时候,他们看见一位年轻的姑娘正在那里采桑叶
最新初三语文的教学反思范文初三语文教学与初一初二有明显不同,他所有的指向都较势利,那就是一切为了中考,为了中考的一切。所以它的教学导向旨在引导学生应对及操作中考试题的策略和方法上。一知识点的梳理是一个长期积草原片段的教学与反思教例草原第一自然段师自读课文第一自然段说说草原给你留下什么印象?生草原的景色很美草原的空气清新草原的天空晴朗。师你们喜欢吗?请通过朗读来表达你的心情。(虽说琅琅书声充溢每一个角落,鸟的天堂教学片段及反思情境说明随着对新课标的深入学习,我在不断的探索与反思中,更深的领悟到要在教学上有所突破就要抓住教学细节,特别是要抓住和利用文本的文化细节,何谓教学细节,其形成于特定的教学情境之中,鸟的天堂的教学反思从整个的课堂效果来看,这样的教学设计比较的死板,这也是造成学生不能积极参与的最主要的原因。首先,在感受榕树之大的时候,用的时间稍微多了一些,在课堂上,我对时间的感应能力也降低了,这鸟的天堂的教学及反思鸟的天堂是著名作家巴金的佳作。课文描写了两次到鸟的天堂看到的景象榕枝繁叶茂,众写欢乐歌唱。作者巴金以朴实优美的语言赞颂了这自然景观。对学生来说,这世界是新奇的,问题无处不在。给予学错误也赞赏教学反思错误也赞赏教学反思今天在课堂上的一幕让我感受颇深原来学生的过错也是可以表扬的!在学习新的知识点takepridein的时候,我想给学生拓展pride这个单词的形容词proud以及短小学三年级数学教学反思的内容第一节数学课(9月6日)真正上数学课今天是第一天,虽说课早已备好,昨天还简单温习了一下,结果还是一团糟。1没有控制好教学时间2备课不充分,无论对教材还是学生都不到位3课堂纪律不好,坐井观天教学反思的内容篇一坐井观天教学反思坐井观天是一则有趣的寓言故事,它以浅显,简单的故事说明了一个深刻的道理。课文主要通过小鸟和青蛙的三次对话,来争论天到底有多大的问题。如何在一节课中,让学生自主,迷惘的季节系列之十珍惜时间,克服自卑,树立自信时光渐渐的流逝了,而我却依然我行我素,不知道甚至不懂得怎样去珍惜时间。莎士比亚有句话说放弃时间的人,时间也会放弃他。我觉得我好像就是这样一个人。上初二了,我仍然一味的玩,也因为玩而快乐的午餐教学设计及反思篇一快乐的午餐教学设计及反思教学目标1在数一数比一比画一画的活动中,直观认识两个数量(10以内)间的相等与不等关系。2结合动手操作活动,能够清楚地表达出谁和谁同样多谁比谁多谁比谁少一年级数学数一数的教学反思本课的教学目标是使学生初步学会数数的方法帮助学生了解学校生活,激发学生学习数学的兴趣。由于是新生入学的第一堂课,学生会出现紧张情绪,首先运用轻松的谈话大家会从1数到10吗?谁来数一