主题名称
　　《神奇的翅膀》
　　主题环境的创设
　　《神奇的翅膀》
　　这一主题可能会让孩子们想到很多。我们根据中班幼儿的年龄特点--喜欢探索、好奇。把活动室装扮成天空的样子，让孩子们像小鸟一样可以自由的飞翔，感受飞的快乐。在活动区中投放关于鸟的图书和音乐，巩固幼儿对各种鸟的认识，了解鸟的生活和习性。
　　主题进行的方式 科学《飞机本领大》是通过欣赏幼儿用书和图片的方式进行的，围绕着＂鸟儿＂、＂飞机＂、＂飞人＂设计了一系列的活动，运用了教育教学中的多种形式让幼儿从各方面感受到飞的快乐，使幼儿更多的了解到了大自然中的.奥秘。
　　一日活动中主题内容的渗透 在折纸飞机活动中，学习了以后我们组织了各种各样的活动（如：和孩子们一起到院子里观察鸟儿飞的样子并折一折，我们还利用散步时间和孩子们一起体验飞的感觉……）也更多的激发了幼儿对生活、大自然的热爱之情。
　　主题目标的完成 通过这一段时间的学习孩子们对各种＂神奇的翅膀＂掌握的还可以！引导幼儿观察飞禽的外行特征，开阔孩子们的视野，丰富关于鸟的知识。我们也给幼儿布置了小任务，看电视节目《动物世界》，让孩子更多的来了解大自然，爱护鸟类。
　　家园合作利用家园联系方面请家长利用假日带幼儿参观动物园、花鸟市场参观飞禽的特征，丰富关于鸟的知识。有条件的家长带幼儿到玩具店参观了很多飞机模型。我们还请家长和孩子在家一起做折折、玩玩等手工活动，感受亲子活动的愉悦。
　　主题内容的延伸在区域活动中幼儿选择不同颜色的纸制作了小鸽子和飞机，另外，在整个教育教学过程中，孩子们听的很认真兴趣也很高。不仅是鸟类，在大自然中各种动植物都是有生命的，我们还创设了区域，给幼儿提供了拼插和设计＂飞机＂空间，让幼儿发挥自己的想象力。

天下的解释及造句天下拼音注音tianxia天下解释意思（）指中国或世界。（）指国家的统治权打新中国是人民的。天下造句1我们的朋友遍天下。2他的天下，就是自己每天的生活和银行户口里里的储蓄。3在我们用杞人忧天造句1）不要杞人忧天。烦恼并不会减少明天的负担，却会失去今天的快乐。2）只要充分作好准备，就不怕敌人的突然袭击，何必杞人忧天。3）心多过虑，何异杞人忧天事不量力，不殊夸父追日。4）他总我国的地势教学设计作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。你知道什么样的教学设计才能切实有效地形地势概况P教学笔录及评析执教黄薇评析袁书祺师通过前面的学习，我们知道，我们的国土有960万平方千米，人口有l1。6亿。在这辽阔的祖国大地上，居住了汉蒙古西藏维吾尔高山等56个民族。祖国不仅第二章第一节ampnbsp地势和地形ampnbsp教案第一节地势和地形相关课件教学要求1。运用分层设色地形图和地形剖面图，总结出我国地势呈阶梯状分布的特征以及各级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分层设色地形和地势说课稿范文各位领导老师你们好！今天我为大家讲的课选自人教版教材初中地理八年级上册第二章第一节地形和地势，在讲授新课之前，我先就我对本节课教学内容的处理教学方法的选择重点难点的确立等方面的内容中学地理第一节地形和地势说课稿一说教材1。教材内容本节的内容是这样安排的首先展示大量不同地形区的景观图片，并设计了认识山脉网格中地形区位置分布的活动帮助学生总结地形复杂多样的特征最后通过学生阅读扇形统计图表，计地形和地势教学设计（第1课时）教学目标1能够从中国地形图中，找出我国主要的山地高原盆地平原和丘陵的地形名称，并能够说出其分布特点通过各种途径感知我国的地形特征，积累丰富的地形表象能够结合中国地形图和地形剖面图，地势和地形第二单元自然环境3读地图册第910页说出我国沿北纬36度附近地势剖面上的地形区名称说出我国沿东经89度附近地势剖面上的地形区名称。4a。我国的地势对航运的影响西高东低的地势，使的我明净的造句明净拼音注音mingjing明净解释意思明朗而洁净的橱窗湖水北京秋天的天空分外。明净造句1我爱这咸涩海水的清澈明净。2每次你和内在中心接触并后退一步时你将会在你的灵魂中发现一个刷新雨过天晴怎么造句雨后转晴。也比喻政治上由黑暗到光明。出自于明谢肇涮文海披沙记御批云雨过天青云破处，这般颜色做将来。那么，雨过天晴怎么造句呢？我静静的望着天空，试着寻找失落的感动，只能用笑容期待着雨