本堂课教学以＂What time is it?＂ 为主题，以与学生密切相关的＂时间＂为线索，贯穿始终。通过看、听、猜、说、唱、小组合作等活动，充分调动学生的各种感官功能，使其学得既有趣又有效。在对新句型的操练中，通过三种不同的活动，使学生在不同台阶上重复接触所学的语言，层层递进并逐渐得到巩固。在学生掌握新句型的基础上，通过小组合作交流，让学生自由选择对星期中的某一天进行安排，从而使所学知识在交际交流中得到升华、扩展。
　　1.、巧用数学图表，学习时间表达
　　本课的时间表达出现了past, to, half, quarter，这是这一单元的重难点，有几位学生不理解past与to的用法。我就用数学上的图表来表达，得到了意想不到的.良好效果。并辅以公式帮助学生实际运用。
　　2、改变枯燥练习，运用游戏巩固
　　扩展巩固中的＂talking clock＂活动最受欢迎。＂talking clock＂避免了单纯机械的说唱，通过起立、坐下同时问和答的方式，使学生注意力得到充分集中；而＂talking clock＂中，充分利用小学生好模仿、喜欢新奇的心理特点，让学生用各种不同的声音来报时并说＂It’s time for...＂，使他们跃跃欲试，激起开口说的欲望。活动只是做了一点小小的变化，却达到了意想不到的效果。
　　3、 利用小组合作，充分理解课文
　　本单元的A部分Read and say版块由早上、中午和晚上三个场景组成。对话呈现了David与妈妈，Nancy以及Mike之间谈话的情景，我在呈现会话前，采取输入相关小语篇的方法教授新短语，然后用听力的方式呈现课文，通过几个重要的问题将主要内容强调。最后在学生充分理解的基础上，让学生用表格的形式将课文的大致内容呈现出来，并用自己的话来复述课文，其中我运用了小组合作学习，由一位同学执笔将小组讨论的内容填入表格，其他同学则分段进行复述，这样的方法有利于学生整体掌握知识和技能。
　　4、创造性作业，提高综合运用能力
　　在本课教学后，我设计了这样一个作业：介绍你或者你同学的一天，尝试运用课文中出现的句型、短语、时间表达方法。这是对学生学习之后的一个检验，它能反馈学生学习和掌握的情况。学生写的时候不是很顺利，老师还应该加强示范作用。

体育课说课稿指导思想大学体育课教师也是需要进行相关说课工作，那么体育课说课稿又应该怎么制定呢？下面是小编推荐给大家大体育课说课稿指导思模板，希望大家有所收获。本次体育课性质，是一堂实践综合课。教学内容鼓励人的经典励志短语当我们对人生迷茫时，你是否渴望有一些鼓励的声音？接下来请欣赏品学网小编给大家带来的鼓励人的经典励志短语内容，希望对大家有所帮助。鼓励人的经典励志句子1）人生，即使追求太多，也敌不过最新说说人生感悟句子每个人或多或少都会有自己对人生的感悟，也会从别人的感悟得到启发，以下是品学网网小编收集的最新说说人生感悟句子内容，大家一起来欣赏一下吧。最新人生感悟句子说说1）这世上最累的事情，莫完整的近义词是什么及如何造句完整解释1。谓具有或保持着应有的部分，没有损坏或残缺。2。指使完整。以下是品学网小编收集整理关于该词的近义词以及造句，希望对你有用！完整的近义词完备完美完善完好完全齐全为更好地掌握六年级语文夕阳真美说课稿夕阳真美是苏教版六年制小学语文课本第3册的一篇精读课文。本文是一篇情景交融的好文章，它描绘了夕阳西下时天地间壮丽而富有变化的景色。课文语言优美形象，情趣盎然，插图精美，能激发学生热圆周角的教学设计教学目标1理解圆周角的概念，掌握圆周角定理及其推论，并会运用它进行论证和计算。2经历圆周角定理的证明，使学生了解分类证明命题的思想和方法，体会类比分类的教学方法。3通过学生主动探索渴望读书的大眼睛的教学设计方案学习目标1认会写会8个生字理解蜿蜒忧郁濒临丰碑等词语。2图文对照，感受大眼睛的特点，并结合第一段和查找的有关背景资料，帮助理解作者由此联想到的内容。3正确流利有感情地朗读课文。4抄大学离别伤感的短语我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。下面是品学网小编给大家整理的大学离别伤感的短语，供大家阅读！大学离别伤感的短语关于青春逝去的短语珍惜我们即将逝去的青春，我们已经不是年轻的我们了，在后面的道路我们不知道还要付出什么。关于青春逝去的短语你们了解吗？下面是品学网小编给大家整理的关于青春逝去的短语，供大家阅读！关于打动人心的爱情短语签名有一些关于爱情的文字，虽然文风简洁，却很打动人心，以下是品学网网小编收集的打动人心的爱情短语签名内容，大家一起来欣赏一下吧。打动人心的爱情短语说说1）爱是种委曲求全的付出。愿意委屈网络经典爱情短语那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。品学网小编为大家整理了一些网络经典爱情短语，希望大家喜欢。网络经典爱情短语精选5句1我以为爱情可以克服一切，谁知道