西塘小学    汪琴娟
　　活动目的：
　　激发学生的学习古诗的兴趣，增加古诗积累。
　　活动过程：
　　每人一张小纸，写上名字，作为记分卡。实行逐轮淘汰制。
　　第一轮：
　　每人选三张签，选背其中的两首，背对一首得 10 分。
　　第二轮：
　　第一轮满分的进入第二轮。
　　抽五张签，选背其中的四首，时间限制 2 分钟。
　　第三轮：
　　展示背：在 5 分钟内把我们没教过的，刚才你还没有背过的背出来，看谁背得多。
　　总结：
　　设奖：    满分奖（一等奖）
　　二等奖
　　三等奖

九年级英语九月份教学反思范文本人在一个月的教学中中，既有自己的长处，也有自己的不足。因此总结如下扬长避短，为新的教学提升效率，培养优生。培养良好的学习习惯，用良好的习惯指导学生自主学习。一长处1面对普班学生在语文课我是什么的教学反思我是什么是一篇内容浅显易懂的常识性课文。学生喜欢学习这样的课文，因为课文里的知识是他们感兴趣的想了解的，这也是新教材的特点之一。如何抓住这点，在教学中引发学生的共鸣，让学生与文本对四年级数学鸡兔同笼案例与反思范文生本教育的核心是学生的学，生本教育主要形式是小组合作学习。我想课堂应该是学生的舞台，课堂上教师的教学设计主要以学生的学为主，让学生通过课堂中自学小组互学跨组商讨小组展示，让整个课堂中班乐音与噪音环保教案活动目标1引导幼儿感受乐音与噪音。2通过看听说使幼儿了解乐音的作用与噪音的危害。3通过幼儿感受乐音与噪音，培养幼儿养成不发出噪音的习惯。活动准备相关图片与录音活动过程一引导幼儿感受iu教学反思范文在学习aoe一课时，我发现小朋友们对看图讲故事很感兴趣，而且通过老师的指点同学之间的相互影响，很多孩子都能用几句连贯的话把图上所看到的内容讲述出来。本堂课我继续以看图讲故事的形式导课文煮书教学反思范文我在教学煮书一课时，因为这篇课文是一篇略读课文，所以我采用了自学讨论式的教学模式。导入新课时，我先板书煮，然后让学生认读后组词，找几个同学组几个词后，转入正题同学们组的词大家都很熟关于完全平方公式的教学反思本节课的教学已基本达到了教学目的。本课的知识要点是经历探索完全平方公式的过程，了解公式的几何背景，会应公式进行简单的计算。理解公式的推导过程，了解公式的几何背景，会应用公式进行简单人教版五年级数学上册密铺的教学反思密铺是人教版小学数学五年级上册当中的一堂综合应用课，密铺也称镶嵌，是生活中非常普遍的现象，它给我们带来丰富的变化和美的享受。本册教材中，通过实践活动让学生认识一些可以密铺的平面图形小学三年级数学口算除法教学反思口算除法是人教版三年级下册第二单元的教学内容，是在学生掌握了表内乘除法，一位数乘多位数的基础上进行教学的，为后面学生掌握除数是两位数及除数多位数的除法奠定了扎实的知识和思维基础。作两个铁球同时着地教学过程以及反思教学片断师你们没有共同的偶像呢？生（思考半刻，脱口而出）林俊杰。师你们喜欢他，会围绕他做些什么事呢？生我会听他的歌，买他的贴贴纸。生我会查找有关他的资料，比如生日爱好什么的。生他喜云朵和雨点教学反思小班孩子喜欢游戏，在游戏中潜移默化地渗透活动内容，他们会乐于参与，乐于尝试。于是我便针对小班幼儿的这一特点，精心创设了游戏环境，并提供与主题相关的操作材料，把主题置于一定的游戏背景