求＂原来有多少＂这类实际问题，无论是理解题意还是理解数量关系，都比一年级上册的加法实际问题要难一些。因此，在教学时，我复习了求总数的练习，进行教学铺垫，使学生理解求总数应该把两部分合起来，用加法计算。
　　在教学例题时，通过创设情境：两只小猴子来到山下采桃子，不一会儿已经采了23个桃子（出示情境图中的一部分，其中书上还剩的5个桃子不出现）。让学生猜一猜，树上原来有可能有多少个桃子？为什么？小组讨论交流。从而得出两种情况：如果树上的桃子采完了，那么原来是23个；如果树上的桃子还有剩余的，那么原来可能是24、25、26……但不可能少于23个。这时，再出示情境图中还剩的5个桃子。
　　因为有了前期铺垫，我就让学生小组讨论求＂树上原来有多少个桃子＂就是求什么？让学生理解求＂树上原来有多少个桃子＂就是求桃子的总数。学生在这样的教学中自然而然的.理解了树上原来的桃子数是总数，分成两部分，一部分是采走的23个，另一部分是还剩的5个。求原来有多少个桃子，就要把两部分合起来，用加法计算。接着通过借花游戏进一步让学生进一步理解要求原来有多少，只要把借走的和剩下的这两部分合起来这一数量关系。
　　在练习时，对于生活中常见的场景，学生非常关注。我重点让学生看图说图意，先是独立思考，然后小组讨论，最后全班交流。教学中学生积极地运用所学知识去解决生活。

八年级暑假作业物理答案物理探索（一）一15CBCBA610CDCBC二11书包书包我们物体间力的作用是相互的12相互形状运动状态1305N1。614上升力可以改变物体的形状下降玻璃瓶会发生弹性形变15惯2020年人教版八年级物理暑假作业答案一选择题（共36分，每小题2分）题号123456789101112131415161718答案DBDDACADBDBABBDCDB二填空题（共14分，每空1分）19。增大不变20。2020年高三物理暑假作业一选择题（本题共10小题，每小题7分，共70分，每小题至少有一个选项正确，把正确选项前的字母填在题后的括号内）1。（2019年顺义模拟）如图所示的是电视机显像管及其偏转线圈L，如果高一物理暑假作业练习题一单选题1。在下列各选项中，都属于国际单位制中的基本单位的是A。mkgNB。mkgsC。cmgsD。mNs2。在下述问题中，能够把研究对象当作质点的是A。研究地球绕太阳公转一周所需北师大版初二寒假物理作业答案寒假将至，学生们肯定是无比开心，只是在疯狂玩耍的同时，可不能忘了寒假作业。特此，小编为大家搜集整理了北师大版初二寒假物理作业答案，欢迎阅读。一选择题1mdash5cbacd6mda2016苏教版初三寒假物理作业答案（一）一选择1。b2。d3。b4。b5。d6。abc二填空7。银河系8。物质化学性质1010m电子显微镜9。体积形状10。形状一定体积压缩11。分子原子原子核12。固态液态气态物理让音乐课成为快乐老家音乐教学反思过去，中小学音乐教育以教音乐知识技能为主，如今新课标强调通过音乐课程培养学生创造意识，强调让学生感悟理解音乐喜欢音乐，为学生一生爱好音乐打下基础，这一点十分重要。音乐不是一种技能教忆江南音乐教学反思音乐是艺术，而音乐教学更是艺术教学中的艺术。需要不断通过反思来提升自身的小学水平让学生更好的学习音乐！下面是关于忆江南音乐教学反思的内容，欢迎阅读！忆江南音乐教学反思忆江南是一首意摇啊摇三年级音乐教学反思摇啊摇这是一首流传于上海地区的民间童谣。24拍，D宫调式。全曲平稳优美，有韵律感和动感，词曲结合朗朗上口，具有摇篮曲的特点。这首歌曲的特点主要是让孩子在聆听学唱感受上海孩子儿时的童八年级物理下册物体的浮沉的教学反思好的情境引入不只是一个教学的开始，可以说是教学成功的一半。有时候用一个学生司空见惯但不引人注意的生活上的小问题引入能够调动学生的思维细胞，激发他们的学习动机。课堂上接着展示三组大小物体的浮沉条件及应用教学反思篇一物体的浮沉条件及应用教学反思本节内容是在上节学习浮力概念及阿基米德原理的基础上进一步学习物体的浮沉条件，并与上一节内容构成完整的浮力知识体系。本节知识是前面所学力学知识的综合运