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户外拓展游戏活动教案

  户外活动的历史,最早可追述到18世纪的欧洲。据史料记载,法国著名科学家德·索修尔为探索高山植物资源,渴望能有人帮他克服当时看来是不可逾越的险阻——登上阿尔卑斯山顶峰。下面是小编整理的户外拓展游戏活动教案,希望对你有所帮助!
  户外拓展活动方案一
  预算费用:每人50元 (多退少补)包括:场地费+门票费+午餐费+培训费
  目的:1、增强班级向心力和凝聚力;
  增进一班和五班同学的了解;
  考过英语四六级,期末还有一段时间,给大家一个放松的机会;
  活动安排:
  早上八点半在学校门口集合,乘坐D1线新庄下车,步行300米到达情侣园(路途已经探过,至少保证每个班级有三个小队长带路)。
  九点半正式开始拓展训练:
  附: 执行方案
  08:50-09:30 开营仪式 破冰仪式――做开训动员;星光灿烂:我们的团队我们的家
  活动意义:促进队员创新、沟通和了解,在活跃的气氛中发现队员的可爱之处。队长的组织协调,队员的协作,为荣誉而战。
  09:30-10:30 信任背摔
  内容:每个队员站在一定高度的台子上身体笔直地向后倒下作"背摔",此小组其他成员及其它组的同伴在台下接住。
  目的: 1、了解有效的沟通的环节和步骤。
  信任,是精诚合作的基石。如果团队之间缺少了信任,那么不仅这个大家庭不会和睦,而且也直接影响到了整体的战斗力。
  "信任背摔"经过心理专家的反复论证,形式虽然简单,但让人与人之间的信任迅速升值。
  10:40-11:50生死电网
  内容:您和您的队员需要穿越的是一张与地面垂直的"电网"(绳网),网上的一个洞就是一条生路。通过的身体的任何部分,包括衣服,都不许碰到其边缘,碰到即为"触电"。"牺牲"的同志可以继续前进,但每条生路却只能使用一次。
  目的:1、培养团队合作精神增进沟通。
  体现协同工作在解决问题的作用。
  把队员团结在一起学会克服看似难以解决的问题。
  寓意:没有完美的个人,只有完美的团队!
  中午
  12:00-12:30 午餐 6元标准餐
  12:30-13:40 午休 游览美丽的情侣园,班级同学互相拍照留念
  下午
  13:40-14:30 互动游戏热身
  14:40-15:50 挑战五分钟
  内容:比赛以游戏的方式进行,主要考察参赛选手的团队合作能力。游戏由"不倒森林"、"扭转乾坤"、"一圈到底"、"移动GOLF"、"激情报数"等五个部分组成,游戏合作性很强,需要选手融入团体,展现团体的智慧。
  16:00-17:00 求生墙
  内容:在规定的时间内,团队的所有人不得借助任何器具,只凭借相互间的合作,从地面攀上离地高达4米的墙顶上。如果有一个人没有攀上或超过了规定的.时间,那么所有的人将不能毕业,也就是说有一个上不去则全体失败。
  目的:1、激励和强化顽强的的斗志和互助取胜团结必胜的信念。
  这是整个拓展活动的精彩活动。也是考验大家一天培训成果的时候!
  你们敢接受这个挑战吗?加油吧,精英们!
  17:00-17:20 活动总结
  活动备注:活动结束,考虑到大家培训了一天,比较累,用班费支出用于包车费用。
  拓展期间要分好责任,小队长督促队员遵守活动的要求,不能单独行动。
  据充分了解,冬天天气对拓展训练影响不大,若因为天气突变,活动择日举行。
  这次请的是专业的拓展老师,拓展经验丰富,安全意识强。
  这次活动,是为了增强班级凝聚力专门组织的,既要尊重同学意愿,又要积极争取。
  户外拓展活动方案二
  主题:公司团队户外拓展活动
  为了提高公司团队的协作精神,提高员工的积极性,为员工创造一个融洽、和谐、健康的氛围,增进员工之间的默契和感情。
  一:活动背景
  本方案通过组织公司员工的户外拓展活动,使大家充分领略团队协作的重要性,培养团队精神,提高团队意识,从而提高每个员工的配合度,提高整体作战能力。
  二、活动目的
  1.团队协作、活跃公司整体员工的气氛,增强凝聚力。
  2.营造、烘托组织的重要性、提高组织纪律意识、增强集体荣誉感。
  3.体会团队与单兵作战的效果,充分融入团队、增强归属感。
  4.增进了解、加强沟通、增进目标认同、激扬团队士气。
  三、参加人员:公司全体员工(约60名)
  四、活动内容:烽火丛林野战
  以"团队"为主题和组织形式,以体验式团队训练为工具:
  增进学员的团队意识和团队凝聚力
  将培训中学习和体验到的新思维、工作方法迁移到工作中
  课程中,融合心理分析、管理理念和工作技巧:
  加强培训师与学员之间的互动性
  让体验与思考、检验与分享诸环节构成积极向上的循环
  促使学员个人认识不断深化,团队的整体表现水平不断提高。
  绝佳的自然环境融合经典的团队活动,让学员们在自然轻松的氛围中领悟"激情挑战,携手共赢"的团队理念
  从各景区了解到有以下活动可供选择:烽火丛林野战、穿越碧水谷、丛林野战、定向越野,穿越电网,无规火车,信任背摔,绝壁攀岩,风趣户外野炊等。
  五、活动负责部门
  六、活动具体方案
  (一)地点:安溪志闵旅游区
  (二)时间:拟定**年 11月**日-**日 (二日游)
  (三)活动流程
  打开心扉参与融冰活动,拓展活动的开启
  积极参与拓展训练,培养团队合作精神
  训练之余沿途参观基地里秀丽景色,放松心情
  分享训练心情和经验
  七、拓展活动日程安排
  安溪野山谷基地
  住宿,若有空一床位,补房差70元/人 迷彩服:衣服+裤子+皮带。
  户外拓展活动方案三
  一、训练背景及目的
  由于公司的业务规模日益扩大,新进员工随之增多,为加强新、老员工之间的情感交流,培养他们的责任意识、沟通 意识、创新意识和团队合作意识,打造一支优异的精英队伍,公司安排户外训练,目的在于增加员工团队协作能力的同时提高团队中队员间的信任程度,使员工能够 在训练中体会团队的重要性,树立主动沟通的意识,学习有效团队沟通技巧。熔炼团队精神,加强团队凝聚力,树立合力制胜的信念。
  二、户外训练设计方案
  (一)参训人员:公司辅导员及培训老师
  (二)培训时间:9:00—4:30(全天)
  (三)培训地点:小学操场
  (四)人员安排:
  (1) 主持人:XXXX
  (2) 队员:分为三队:由XXX、XXX、XXX三人分别带队。
  (3) 工具准备:点名册、腰麦、游戏道具。
  (五)团队拓展训练课程将达到如下目标:
  对于公司:
  (1)进一步明确和认同团队目的,增强团队凝聚力;
  (2)学会相互配合,互相支持,增强团队精神和整体意识;
  (3)改善人际关系,形成积极向上的团队气氛;
  (4)促进沟通现信息交流,让人际交往更畅顺;
  (5)让每个参训员工的工作岗位上表现更杰出;
  (6)增强团队应变性,从容各种挑战。
  对于学员:
  (1)认识自身潜能,增强自信心;
  (2)克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;
  (3)调整身心状态,乐观积极地面对工作和生活的挑战;
  (4)认识团队的作用,增强个人责任感和参与意识。
  (5)挑战极限,让学员体验到个人潜能的不断被激发,培养在超越自我的信念和意识;
  (6)磨练意志和毅力,提高应对挫折的承受力;
  (7)增强学员的自信心和强烈的进取心,在工作中保持积极与乐观的心态;
  (8)加深参训人员彼此间的了解,沟通团队成员间的感情,充分认识团队协作才能带来高效运行绩效;
  一天课程安排:
  8:00 集合上车(地点可选)
  9:00 到达户外拓展训练基地,开始场地类拓展项目
  破冰(9:00-9:15)问好、讲话
  训练目的:这是安排在训练开始的系列活动。透过活动,使学员集中注意力,进入训练状态。解除学员之间,学员与培训师间的陌生感。
  游戏一:旗人奇事(9:15-9:45)
  操作要求:
  进行分组,要求要有小组的队名、口号、队员昵称、队歌(队歌歌词不少于4句),还要选出团队负责人,并讨论如何用艺术的方式展示这各项成果。 团队创作时间15分钟,团队展示时间15分钟。 活动目的:
  促进个人融入团队,感受团队文化的建设过程,形成归属感与团队意识。激发和强化学员运用和发挥集体智慧,推动团队建设进程。

吹草哨儿教学内容教学目标通过学唱歌曲吹草哨儿,感受在春天田野上放歌的欢快的情绪,学习用明亮跳跃的声音和舒展优美的声音进行对比,细腻的表现歌曲的感情,二声部合唱要做到音准和谐。教学重点难点副落花生的优秀教学设计范文教学目的1学会本课8个生字正确读写吩咐茅亭榨油价钱石榴爱慕等词语。2分角色朗读,背诵自己喜欢的段落。3理解父亲所说的话的深刻含义,懂得人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好第三单元ampnbsp音乐与民族ampnbsp走进非洲与美洲第三单元音乐与民族三,走进非洲与美洲非洲民间音乐教学目标1,通过对非洲民间音乐的学习,引导学生感受,体验非洲民间音乐的风格特征,拓展学生的音乐视野,提高学生的音乐鉴赏水平。2,采用音乐教案非洲的灵感七年级14第二单元教学理念音乐是民族性的文化,也是多元化的文化,本课围绕非洲的灵感这一单元,选择了具有浓郁的非洲风俗的鼓乐为主要教学内容。旨在让学生通过感受,体验非洲鼓乐的特点及其对相关文化的了解与七年级音乐走进非洲教学设计走进非洲课题走进非洲课型欣赏课时1hr授课单位大连市第79中学授课年级初一教学用具多媒体授课者刘文晶教学方法启发诱导体验合作教学目标认知能力通过演唱演奏与欣赏活动,以积极的态度和趣小松鼠找花生的教学设计模板教材分析这是一篇科学童话,通过对课文的学习,学生可讨论交流得知花生的果实长在地里这一特点,从而引导学生观察大自然中其他植物的特点,初步培养观察的兴趣。此文图文并茂,利于老师创设情境关于秋姑娘的信教学设计关于秋姑娘的信教学设计一导入新课1秋天到了,秋姑娘把枫叶的脸吹红了,你看(出示实物),好看吗?闭上眼睛,(师拿走树上的叶子,剩下光秃秃的树干。)你发现了什么?心里有什么疑问?出示句法国号学案法国号教学目标1。学唱法国号这首歌,并学会用浑厚而有弹性的声音模仿表现法国号的音色,用连贯而充满热情的声音表现自信的我。2。认识法国号的外形,知道其另外一个名字圆号,并熟悉其音色。小蜜蜂教学目标1掌握一个升号调doremifasol的唱名及在五线谱上的位置,能将旋律从doc改写在dog的谱上。2学唱歌曲小蜜蜂,运用正确的呼吸方法和清晰的吐字来歌唱,以欢快的情绪歌唱宇宙航行的教学设计一设计思想宇宙航行不但介绍了人造卫星中一些基本理论,更是在其中渗透了很多研究实际物理问题的物理方法。因此,本节课是万有引力定律与航天中的重点内容,是学生进一步学习研究天体物理问题的爱我中华音乐教学设计一设计理念音乐是积聚灵感促发情感激活想象的艺术,它作为素质教育的重要内容和实施美育的主要途径,不仅能陶冶情操提高素质,而且有助于开发智力,特别是在激活学生创新潜力方面有着十分重要的
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