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书本外的某些重要知识

  学生们都挺喜欢上信息课的,但随之而来的抱怨也挺多的:老师,怎么我的鼠标不灵活了?老师,怎么我的屏幕看上去灰蒙蒙的?老师就更头痛了,好几十台机器,光是除尘就是项大工程了。好在学校搞大扫除,负责打扫的六年级学生欢天喜地的拿着扫把、水桶上来了。我一看他们的装备就更头大了:学习信息技术也不少日子了,怎么还缺乏清洁保养电脑的基本常识呀?
  闲暇之余,我仔细翻翻了信息技术教材,还真不能全怪学生们,书上没有这方面的知识,老师自然上课时也忽略了这部分内容。想想学校电脑室的各种常见病,多多少少都跟"清洁保养"有关,如果学生具备这方面的知识,故障率应该会有所降低。那刚学画画的孩子不是先要学习认识各种各样的画笔、颜料吧?不是要在课程结束了以后严格按照老师交代的方法对自己的画具进行清洁和保管吧?
  于是,我以"书本外的某些重要知识"为题给六年级的学生上了一课,内容无外乎为什么要定期清洁和保养电脑?要用上哪些工具?怎么做等等。学生们听得倒也认真。让我"得意"的是,接下来的日子里,总有学生在我面前炫耀:现在我们家的鼠标听话多了……还有些能干的学生能帮助同学清理简单故障了。
  作为老师就应该在教学中不断发现问题,尝试解决问题,并将自己的探索通过这样的平台与大家共同商讨,以获得共同进步吧!

确定事件与不确定事件的教学反思通过本节课的学习,目的是经历,猜测,实验,收集与分析的过程,初步体会有些事件的发生是不确定的,或者是确定的,知道事件发生的可能性有多大。本着新的课改理念,在教学中,我意在改变教师垄课文瓦尔登湖教学设计范文教学设想本课重在景色描写,较易理解。故在介绍作者布置生字词以后,将全课内容设计为一套阅读练习题,由学生自读课文后独立完成,最后再由教师评讲,再阅读有关评价文章。这样作,是为了培养学美化生活的装饰布初中美术教案教学目标1了解装饰布的特点及在生活中的应用。2掌握装饰纹样的设计与平面构成方法。3体会设计所传递的情感。学习用设计来表达自己的内心,促进情感交流。关注细节之美,热爱生活,勇于实践,随机事件的概率一课题二教学目标1了解随机事件必然事件不可能事件的概念2掌握等可能事件的概率公式,并能熟练地运用排列组合的知识解决等可能事件的概率问题三教学重点等可能事件的概率的计算四教学过程(一随机事件(优质课教案)25。1随机事件教材分析本节课提出了必然事件,不可能事件,随机事件的概念,并用枚举实验小组讨论等方法,逐步形成对随机事件的特点及定义的理性认识,是一节概率的起始课。学生学会怎样用观中常的造句中常拼音注音zhongchang中常解释意思中等不高不低不好不坏成绩年景。中常造句1陈希和教授说,阮玲玉在电影中常是本色出演。2并不是所有的损友都适合这个范畴,他们的行为中常常会有不要淡忘了饥饿的记忆阅读题答案将节俭内化为行动,珍惜每一粒粮食吧。下面是品学网小编收集整理的不要淡忘了饥饿的记忆阅读题目及其参考答案以供大家学习。不要淡忘了饥饿的记忆阅读原文10月16日是世界粮食日,国家粮食局使用狡兔三窟造句1侦办此案的警员说纵然嫌犯狡兔三窟,我也要将他逮捕归案。2凡事搞个备份,比如钱包里放个备用车钥匙,花园里埋把家门钥匙,等等。俗话说,狡兔三窟。3歹徒不停地变换藏匿地点,就像狡兔三窟简约的解释及造句简约拼音注音jianyue简约解释意思简略。简约造句1它们简约的美丽。2她的音乐反映出她简约的穿衣风格。3如果你的博客主张简约,那你需要给博客一个简洁的设计。4尽管如此,还是有很多孵化的造句孵化拼音注音fuhua孵化解释意思昆虫鱼类鸟类或爬行动物的卵在一定的温度和其他条件下变成幼虫或小动物。孵化造句1你可以通过孵化鸡蛋来得到一只鸡,而不是砸碎它。2雌性一旦产卵,雄性就用偏重造句注音pianzhong偏重解释意思着重一方面学习只记忆而忽略理解是不行的。偏重造句1这几门功课都要学好,不能只偏重英语。2他声称新政府的规划中对后奥运设施的利用偏重私人开发,而不是
第四册品德与生活教学反思范文这学期本人承担了二年级品德与生活课的教育教学工作,现对一学期来的教学工作做如下总结教学中,我把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来,帮助学生掌握正确的是非评价标准,懂得何谓圆锥的认识小学六年级数学说课稿一说教材1教材分析本课内容是九年级义务教育课程标准实验教材(人教版)六年级下册第二章第二小节第一部分圆锥的认识。这一部分是在学生掌握了圆和圆柱的相关知识的基础之上而安排的内容。我们平行四边形的面数学说课稿一说教材(一)教学内容义务教育六年制小学数学课本(试用)第八册第三单元平行四边形三角形和梯形中的平行四边形的面积计算。(二)教材分析平行四边形的面积计算教学是在学生掌握了平行四边形认识梯形中班数学说课稿一设计思路梯形是只有一组对边平行的四边形,是幼儿所要认识的平面图形中最难理解的一种,尤其是梯形的概念。因此,中班幼儿认识梯形,只要理解梯形的特征,能找出相应的图形即可,不必要求幼儿我们成功了优秀说课稿一说教材1教材分析我们成功了是九年义务教育课程标准实验教科书二年级语文上册第三组课文中的一篇课文。本组教材是围绕爱祖国这个专题编写的。通过对本组课文的学习提升孩子们的爱国情感及民族语文下册三个儿子的说课稿一把握大纲说教材三个儿子这篇课文是人教版二年级下册第六组的第三篇课文。这篇课文讲述的是三个儿子面对各自的妈妈拎着沉重的水桶走来时,不同的表现力气大的儿子只顾翻跟头嗓子好的儿子只顾唱台阶说课稿范文一说教材1探究教材台阶与本单元其他五篇不同,是小说,但也是叙事类作品,主要用叙述描写的表达方式。通过作者的描写我们清楚地认识到父亲是一个普普通通的农民,他具有农民的朴实淳朴无私,而台阶说课稿范文一教材分析各位老师好,我今天说课的题目是台阶,这是人教版八年级语文上册第二单元中的第三篇课文,是当代作家李森祥的一篇小说。小说以台阶为线索,叙述了一位勤劳父亲经过多年的奋斗,终于将台阶优秀说课稿一说教材1探究教材台阶与本单元其他五篇不同,是小说,但也是叙事类作品,主要用叙述描写的表达方式。通过作者的描写我们清楚地认识到父亲是一个普普通通的农民,他具有农民的朴实淳朴无私,而语文课文台阶说课稿老师们,我说课的题目是台阶,选自人教版初中语文八年级上册第二单元。下面我就按照说教材说学法说教法说教学过程说板书设计五个部分进行说课。一说教材1教学设想台阶是一篇自读文章,与本单元台阶的说课稿一关于教材(一)教材中的地位和作用台阶是八年级语文上册第二单元的课文。八年级语文上册第二单元的五篇课文都是以爱为主题,而且诉说的都是对普通人,尤其是对弱者的关爱。现将五篇课文的相关