设计理念：
　　《小鸭子回家》这篇童话讲述了小鸭子在森林里迷路后回家的故事。本课教学设计我坚持以兴趣为先导，以情境教学为主线。在教学中通过多种形式的读激发学生的阅读兴趣，引导学生在读中学、读中悟，体会小鸭子的勇敢和他的朋友的乐于助人的精神。
　　教学目标：
　　1、熟读并有感情地朗读课文，初步懂得什么是勇敢，并有成为勇敢者的意愿。
　　2、培养学生的.想象能力和朗读能力，并初步培养语感。
　　3、指导书写丛，初步感知汉字的形体美。
　　教学重、难点：
　　1、重点：课文第二、三、四、五自然段。
　　2、难点：为什么说小鸭子是一只勇敢的小鸭子？
　　教学准备：
　　多媒体课件、动物头饰。
　　教学过程：
　　一、复习旧知，导入新课
　　1、复习生字
　　2、复习生词，并选择喜欢的词语说一句话
　　二、情境创设，读中体验，读中感悟。
　　1、整体感知，理清脉络
　　出示小鸭子在森林里了。它很。在、和的帮助下，小鸭子勇敢地战胜了困难，回到了家。
　　2、情境创设，角色引入
　　（引入鸭妈妈这一角色）
　　3、默读课文并思考小鸭子在回家的路上遇到了什么困难？
　　4、品读第二段
　　（1）、当你一个人走在森林里，你害怕吗？
　　（2）、做表情感悟、理解、朗读
　　5、品读第三段
　　（1）、想象：还会有什么声音？
　　（2）、课件声音出示，教师讲解引入，指导朗读
　　6、品读第四段
　　（1）、想象：可能会遇上什么情况？
　　（2）、指导朗读
　　7、品读第五段
　　（1）、比较句子，重点感悟终于
　　（2）、指导朗读。
　　8、整体感知，情感升华
　　可爱的小鸭子们，没有你们的勇敢，没有朋友的帮助，你们是不能这么顺利，此时的你们肯定有很多话要对他们说，那就说吧！
　　三、拓展思维，体验深化
　　1、老师知道小朋友肯定是一个勇敢的人，现能不能介绍一下你勇敢的行为。（生活或学习）
　　2、鼓励引导孩子做一个勇敢的人。
　　四、指导写字
　　1、谜语出示（二人手拉手，钢丝绳上走），猜一猜
　　2、学生观察，并说说写丛字该提醒同学注意什么？
　　3、教师范写
　　4、学生练习
　　5、展示评比
　　小鸭子回家 天渐渐黑 小鸭子 沙拉拉 闭紧嘴巴 （勇敢） 越来越暗 不哭也不叫 回家 蜜蜂 保护

异宝阅读理解含答案异宝古之人非无宝也，其所宝者异也。孙叔敖疾，将死，戒其子曰王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利地。楚越之间有寝之丘者，此其地不利，而名甚恶。荆人畏鬼，而越人信机。可长有加了一句话的教案设计一教学目标1查辞典，理解文中的生字新词，读懂课文内容。2理解课文最后一段的意思，懂得语言的魔力。3有感情地朗读课文。二教学重点目标12三教学课时1课时四教学过程一质疑导入1读课文首加了一句话教案教学目标1认识4个生字。2有感情地朗读语文，了解课文内容，体会语言的魅力，谈谈自己的感受。教学重难点从故事中体会语言文字所产生的巨大力量，增强学习语文的兴趣。教学准备教师准备体现课清荷的阅读题答案我在书海中寻找着，我相信书中的知识将给我插上飞翔的翅膀，我相信只要我能刻苦努力，我就一定能走向成功。下面是小编为你带来的清荷的阅读题答案，希望对你有所帮助。自从北京下过第一场雪，我刘氏善举阅读答案阅读下面的文段，完成第1013题（8分）刘氏善举刘氏者某乡寡妇也。育一儿，昼则耕作于田间，夜则纺织于烛下，竟年如是。邻有贫乏者，刘氏辄以斗升相济。偶有无衣者，刘氏以己之衣遗之。乡里最美的善举阅读附答案最美的善举从第一次踏进这间病房时起，我便有些讨厌3号床那个陪床的男人。男人姓苏，四十出头的样子，穿一件皱皱巴巴的短衫，浓眉凹目，络腮胡子，看上去挺吓人的。络腮胡子大大咧咧的，说话时减字木兰花阅读理解练习答案减字木兰花（向子湮）斜红叠翠，何许花神来献瑞。粲粲裳衣，割得天孙锦一机。真香妙质，不耐世间风与日。着意遮围，莫放春光造次归。注向子諲，官至户部侍郎，因反对秦桧议和而被免官。（1）斜语言文字是民族生命的一部分的阅读题目及答案语言文字是民族生命的一部分，我们应该像保护眼睛一样地保护它。一个国家和民族能够在世界上自立，是因为它是由许多自身个体的东西组合凝聚成的一个牢固的整体。如民族文化民族习俗民族经济，还明生员傅先生山传文言文阅读及答案明生员傅先生山传清嵇曾筠傅先生名山，字青主，一字公他，阳曲人。山生而颖异，读书十行并下，过目辄能成诵。年十四，督学文太清拔入庠。继文者，袁临候先生继咸也，一见深器之。檄取读书三立书文学因何而伟大阅读习题及答案阅读下面的文章，完成小题。文学因何而伟大李建军对托尔斯泰而言，艺术就是为了生活而存在的，为了现实中的人而存在的，所以，它天然地有着功利主义的性质只有对生活有效用，只有成为人们之间交落雪之声大如雷阅读答案（1）在人们的印象中，落雪好像是无声无息的，尤其是落在水中。但是关于落雪的最新声学研究却有了惊人的发现。（2）长期以来，科学家们一直怀疑雪花落在水中时是喧闹纷乱的，但是却没有人去查