1．学习目标
　　（1）说明氨基酸的结构特点及其种类：构成蛋白质的氨基酸约有20种，其结构可用通式表示：
　　（2）联系生活实际，能举例说出人体所需要的一些必需氨基酸，如赖氨酸、苯丙氨酸等八种氨基酸。由于这些氨基酸在体内不能合成，只能从食物中获得，因此称为＂必需氨基酸＂。另外的12种氨基酸在人体细胞内能够合成，叫做非必需氨基酸。
　　（3）概述蛋白质的结构：基本单位（氨基酸）  化学结构（肽链） 空间结构（蛋白质）。结构多样性的原因：组成每种蛋白质的氨基酸的种类不同，数目成百上千， 排列顺序千变万化，多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别。
　　（4）概述蛋白质的基本功能:参与细胞结构、催化细胞的生物化学反应、免疫、运输、信息传递等。认同蛋白质是生命活动的承担者。
　　（5）阅读科学史话，感受科学探究过程的曲折、艰辛，养成良好的、严谨的科学研究态度和价值观。
　　（6）收集生命科学发展的信息资料，关注生命科学发展的前沿（新成果、新成就）。
　　2.学习建议
　　（1）利用＂思考与讨论＂内容，对比观察几种氨基酸的结构，找出不同氨基酸的共有结构，写出氨基酸的结构通式，并能用语言准确表达。
　　（2）通过分析氨基酸之间的脱水缩合反应，明确肽键、二肽、多肽、肽链等内容及其相互之间的关系。
　　（3）理解蛋白质的结构及其多样性。第一，氨基酸是蛋白质结构的基本单位，它脱水缩合形成肽链，这是整个结构的核心。第二，学习多肽时要明确缩合、肽键、二肽和多肽等的概念，充分理解每种多肽都有自己特定的氨基酸种类、数目和排列顺序，而组成肽链的氨基酸序列将决定蛋白质的空间结构。第三，理解了蛋白质结构的多样性，才能理解其功能的多样性，并在理解蛋白质结构、功能多样性的基础上，认同生命活动的主要承担者是蛋白质。

教育笔记手指小游戏，发挥大功效手指游戏是利用人的自身器官手，伴随着儿歌口令节奏，通过手部动作和言语去构造游戏情境而开展的游戏活动。手指游戏是幼儿园生活游戏必不可少的一部分，对于小班幼儿而言，更是如此。简单有趣的教育笔记适当的惩罚今年接手的这个小班，真是让我大开眼界，从教已有20多个年头了，还是第一次碰到这么多怪现象首先是那个小宇，咬了妈妈一胳膊的紫牙印，妈妈愣是心甘情愿忍着不吭声接着是翱麟妈妈提出的无理要教育笔记爱美的馨馨馨馨是个漂亮的小姑娘，胖嘟嘟的脸上有着明亮的大眼睛，扑闪扑闪的，真招人喜欢。其实她还是一个爱美的小朋友呢。一天，在玩游戏的时候，我突然发现有一群小朋友聚集在一起，发生什么事情了呢？音乐活动反思小鱼的梦（歌曲）小鱼的梦是一首优美抒情的歌曲，词曲内容丰富，富有意境，便于幼儿想象与理解，旋律优美婉转。在教学前，我自己先聆听了好几遍，觉得歌曲的意境很美，所以我决定从引导幼儿感受歌曲幽静抒情的意自己的花是让别人看的说课稿精选以下是关于自己的花是让别人看的说课稿，希望对大家有帮助！自己的花是让别人看的说课稿我今天说课的题目是自己的花是让别人看的本节课出自人民教育出版社第十册第八组第二十五课一说教材这篇优画风说课稿画风是人教版小学语文二年级下册的第15课课文，下面是关于画风的说课稿！画风说课稿一说教材分析大家好！今天我说课的内容是人教版小学语文二年级下册的第15课画风。这篇课文以一个有趣的题秦兵马俑说课稿下面是关于五年级下册第四单元的一篇课文秦兵马俑说课稿。欢迎借鉴！秦兵马俑说课稿一说教材秦兵马俑是苏教版五年级下册第四单元的一篇课文。课文一方面用详尽的数据说明了兵马俑宏大的规模，另第7课草丛中教学目标知识与技能认真观察分析草类植物的结构外形特征，并能进行具体细致的描绘。过程与方法能用线描的方式表现一片草丛，体现草叶之间草与人物或动物之间的遮挡和远近的空间关系欣赏画家的作浙美版小学三年级美术第六册全册教学设计1第1课家乡的桥教材分析没有记忆，人的一切心理发展一切智慧活动都是不可能的。学生虽然词语记忆在不断发展，可是仍以形象记忆为主，本课主要是依靠记忆形象来学习画桥，锻炼和发展学生的记忆能教育笔记主动才会有收获今天上午要出去户外活动了，老师让小朋友自己穿衣服，小朋友都在忙活着自己穿衣服，我就听到ldquo嗯嗯嗯rdquo使劲的声音。我跑到厕所里看了一圈没人上厕所啊！？仔细一听是，我寻着声一堂终生难忘的语文课高认知高情感高融合之月光启蒙例谈作者马山中心小学曹红霞转贴自马山中心小学点击数159一堂终生难忘的语文课高认知高情感高融合之月光启蒙例谈马山中心小学曹红霞月光启蒙是五年级第十册中的一篇讲读课文，著名的诗人孙友田用