教学内容：
　　1、 欣赏乐曲《海上风暴》
　　2、 学唱歌曲《云》
　　3、 表演歌曲《云》
　　教学目标：
　　1、 欣赏乐曲《海上风暴》，引导学生练习用简单的图形谱（线段图）表现音乐的形象，利用制造声响与音乐
　　综合模仿大海的形象。
　　2、 听唱法学习歌曲《云》，通过教师范唱，学生轻声随唱的过程，体验歌曲舒展平稳的节奏、起伏跌宕、优
　　美抒情的旋律。并能有感情地演唱歌曲。
　　3、 通过为《云》创编动作，学习用动作表现自己感受到的意境与情感，要求学生通过小组讨论或个人设计表
　　演歌曲的方式方法。
　　4、 学习利用身边的物品制造声响，增强综合创编的能力。
　　教学准备：
　　录音机，
　　教学过程：
　　一、常规练习
　　1、 随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（要求自创，有较规范动作要求。主要引导学生跟随音乐节拍或节奏
　　）。
　　2、 复习前课内容：表演及唱。
　　3、 小练习：学习利用身边的物品（各种物品、身体、喊叫、声音模仿等）制造声响。
　　二、新课学习：
　　1、 欣赏乐曲《海上风暴》
　　1） 简单谈谈大海变化无常的习性。
　　2） 完整地聆听全曲，要求听出歌曲所唱内容，提示学生可用自己认可的图形（线段图）表示所听到的＂音乐情
　　绪（也可能通过选择表现音乐情绪）。
　　3） 复听时利用身边的物品（各种物品、身体、喊叫、声音模仿等）制造声响。与乐曲一起综合成为一个生动
　　的大海。
　　2、 教师范唱歌曲《云》；引导学生边拍边轻声随唱，
　　3、 歌词学习：提示式学习歌词，（边听录音边读歌词）活跃课堂气氛。
　　4、 歌曲学习：要求同学模唱学习歌曲，教师提示式随同学唱（录音伴奏）。
　　5、 通过自编游戏表演歌曲《下云》，要求自创动作体验进行＂蓝天、白云、大海）的联想。并从学生的自创
　　动作中选编成歌表演进行表演
　　三、课堂小结：鼓励与表扬，并指出不足之处。

诗经两首的教学设计教师寄语力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来。学习目标1了解诗经的基本知识及其在中国文学史上的地位。2把握诗经赋比兴的艺术表现手法和章法的节奏特点。3正确认识古代劳动人民对美好诗经两首的教学设计教学目的理解关雎所表现的青年男子对美丽善良女子的热烈追求和青年男女真挚美好的爱情生活了解作品所运用的反复和赋比兴手法教学重点诗歌的反复吟唱所表现出的情感教学难点比兴手法的运用。教学关于诗经的教学设计方案知识目标了解诗经的基本知识及其在中国文学史上的地位。把握诗经赋比兴的艺术表现手法和章法的节奏特点。反复朗读，直至成诵。能力目标在熟读成诵的基础上，培养学生形象思维能力。深入理解这两正方体的表面积计算教学设计教学？内容人教版小学数学五年级下册第2324页内容教学目标1理解正方体表面积的意义。2学会正方体表面积的计算方法教学重点1掌握正方体表面积的计算方法。教学难点1根据正方体表面积的计盘古开天地教学设计范文（通用3篇）作为一位无私奉献的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整跨越百年的美丽优秀教学设计范文教学目标有感情地朗读课文，积累喜欢的词句。能联系上下文理解含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。教学重点能联系上下文理解含义深刻的句子教学难点从具体的事例中领悟跨越百年的美父亲的菜园第一课时教学设计教学目标1认识课文中的6的生字2熟读课文，通过语言和行动体会父亲坚韧的优良品质3感情朗读课文，感受父亲对劳动对土地深厚的感情教学过程一知识铺垫与导入1你们谁见过菜园？用你的语言描述雷电颂教学设计范文教学目标知识目标1初步了解戏剧文学的特点一剧本主要靠语言动作表现人物性格。2了解文中所使用的修辞手法和象征手法，体会表达效果。能力目标培养阅读和欣赏戏剧文学的能力。1，指导学生诵读松鼠教学设计优秀范文教学目标1认识10个生字，会写10个字。正确读写敏捷光滑搭窝等词语。2有感情地朗读课文，鼓励学生背诵自己喜欢的一个自然段。3了解松鼠的外形特点和生活习性，激发学生以小动物的喜爱之情比一比优质教学设计范文一学习目标1复习巩固生字词语2在情境中快乐地朗读课文，体会农家小院的可爱有趣3学习正确使用量词。二课前准备录象识字转盘图片词语卡片动物玩具和水果等。三教学流程（一）复习巩固生字词。风景谈教学设计范文（精选3篇）作为一名老师，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的风景谈教学设计范文，仅供参考，大家一起来看