范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

自然之思阅读题答案

  现实生活中,多数人忙忙碌碌没有时间接近大自然,只有饱暖富足的时候,才想到外出游玩。下面是品学网小编收集整理的《自然之思》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
  《自然之思》阅读原文:
  ①城市的物象大同小异,唯自然风光独特、真实、多彩、宽广。
  ②古人将自然作为图腾崇拜的对象:道家认为自然是超越物质生活的灵性意识;理学家觉得可借自然悟道,追求人与自然的和谐;禅宗强调人只有接近大自然才能恢复本源状态。以上审美观虽有差异,却均是由物象升华为形而上意识,使人在超功利的层面上获得灵性感悟。
  ③现实生活中,多数人忙忙碌碌没有时间接近大自然,只有饱暖富足的时候,才想到外出游玩,选择的对象多为名城名景,少有人将平凡的自然风景放在心里。我也不例外.少年时期的故乡,山、海、小河、原野、丘陵、花、鸟、树等样样有,却少了“人与自然”的和谐意识,视接触自然为生命的本然,视之为玩耍、生存需求、消磨时光的物象。直到移居欧洲后,才发觉邻居或友人对于自然的敬畏和热爱,是源于屋前屋后的平凡小景——路旁的树木、花卉、草地、禽鸟、河畔,荆棘里的野果,鸡鹤共处的泥潭。他们无论在外散步还是健身,都能与马、狗同欢同乐。或是于阳台、小花园内一面日光浴一面看书,脸上满是平静、安详、满足、喜乐的神态。于是我问自己,为什么?我又是怎样看待自然的呢?
  ④我曾醉心文学追寻人生的真谛,也曾将灵魂送进教堂耕耘精神的家园,却很少关注身旁的野花小草、青枝枯叶,或散落在视野里的虫鸟兽禽;偶尔接近,也是从生物学的视角来看待,不过是一时的好奇进而产生感官的愉悦,却少有追寻的情思。
  ⑤久而久之,在品尝世间的生存滋味后,我自然会想到古时文人墨士为缓解生存苦痛投身山水的意愿。那么,我心中的“世外桃源”在哪里?
  ⑥为求答案,我决心用心灵和时间去感受、寻找“桃花源”。站在山水前,面对峡谷、黑森林、悬崖,或是小河流水、百花簇簇、青草碧树,灵魂内似乎多了几双眼睛。我有时视它们为一幅画,有时觉得它们如同一座剧院,还有时将它们看成一所疗养院…一离开喧闹的人群,不看人的脸色,在简单轻松的时空里展露自我本性,忘却平日想不通的人与事。我在尘世和大自然间不断往返,生命和自然日益和谐相融,互为依存。更有趣的是,原先梵高自画像里那双无神的眼睛,在我眼中竟然郁消闷散,炯炯有神。
  ⑦真是奇迹!
  ⑧随后我在观察自然的陶醉与忘我中,学习思考和叩问,由最初的愉悦渐渐进入想象.进而对其产生敬畏之心。在云朵的形状、色彩、虚实、动静、集散中,我体悟到人在宇宙里岂止是沙尘,简直是虚无,而人类却大言不惭地发出“人是自然的主人”“人定胜天”的豪言壮语。我又在试图解读感觉和虚幻、有限和无限,以及自然界中肉眼看不到的“大秘密”。记得那日夕阳西下晚霞满天,无意间看到玻璃窗外经严冬寒风磨砺的玉兰秃枝上,萌发出点点绿意,在温柔的霞光中安然仰立,我顿然无比欢欣。 ⑨我又久久地凝望那路旁的花树或是小草,再看看小河边的孵禽、枝头上啁啾的小鸟以及绕着花朵飞翔的蝴蝶和蜜蜂,它们无人看管,竟然如此和谐、宁静和安逸,一如王维笔下“无心,无目的,无意识’’的境界。从前对自然之美之所以无动于哀,原来是因为还带着情绪,心不静、神不宁。对于我来说,这是一个大发现,—次精神的洗礼。
  ⑩自然不仅是我的挚友、师长。如今更是我的恋人了。我时时怀念之并时常对它倾诉,它给予的恩典和慈爱不但让我回到身心愉快、知足常采的日子,还令我再识生命的价值与真谛。我渐渐体悟并拥有了洋邻居那份简约、单纯的愉悦,哪怕是路旁的一朵小花,房顶缝隙里的一株小草,均让我慷慨有思,怦然心动。
  《自然之思》阅读题目:
  18.从全文看,作者的“自然之思”经历了四个阶段,请简要概括。(4分)
  19.联系上下文,谈谈对下面句子的理解。(4分)
  ①真是奇迹!
  ②对于我来说,这是一个大发现,一次精神的洗礼。
  20.第⑤段画线句中“文人墨士’’让你联想到哪些故事?请写出两个相关的事例。(2分)
  21.本文多处运用对比手法,试选一处并分析其作用。(4分)
  22.结合本文,联系实际,谈谈你对自然的认识和思考。(4分)
  《自然之思》阅读答案:
  18.漠视自然——追寻自然——敬畏自然——爱恋自然(每点1分。意思对即可)
  19.①本句在结构上单独成段,起到突出强调的作用;在内容上,写出了我发现梵高自画像的奥秘后受到的心灵震撼,发出由衷的感慨。
  ②心静神宁;就会发现和谐、宁静、安逸的自然之美,心灵得到启迪,精神得到升华。
  (每小题2分。意思对即可)
  20.示例:柳宗元被贬永州寄情山水,写下著名的《永州八记》;陶渊明“不为五斗米折腰”,回归田园,寄情山水。(答出一个事例1分。意思对即可)
  21.示例一:通过古人与现代人的对比,强调了现代人对自然的漠视,缺少人与自然和谐相处的意识。示例二:通过“我”与洋邻居的对比,突出了“我”对自然的漠视。示例三:通过“我”对自然前后态度的对比,突出了自然给予“我”的教益和启示。(找出对比2分,作用2分。意思对即可)
  22.要点:其实,人就是自然的一部分,与自然密不可分;对自然要怀有一颗热爱和敬畏的心;要用宁静、简约、单纯的态度去亲近、观察和享受自然;当今社会,我们更应该回归自然,学会与自然和谐相处。(答出一点,并联系实际进行分析即可得满分。意思对即可)

语文练习7教学设计范文教学目标1能确定同一个字在不同词语中的意思能正确抄写指定的词语能写出词语的近义词。2能根据课文句子填空,体会比喻中喻体的作用。3能用自己的话书面解释古诗中的有关句子。4能正确流利地青蛙看海教学设计范文一复习,导入新课。1谈话昨天,我们一起学习了童话故事青蛙看海,现在老师想考考大家,看看小朋友们的学习效果如何。2(多媒体出示新词)复习新词请小朋友们看大屏幕,这上面的都是课文里的生关于卖火柴的小女孩第一课时的教学设计这是一个童话故事,通过一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的叙述,揭露了资本主义社会的罪恶,表达了作者对劳动人民悲惨遭遇的同情。以下是小编给大家整理的关于卖火柴的小女孩第一课时的教学给予树最新教学设计课前准备生字词卡片。录音机及本课的朗读磁带。第一课时一议论课题,激发兴趣同学们看过或听说过各种树,可是你们见过给予树吗?(师板书课题),你能想象出给予树是什么样的吗?它又有什么作用初中英语重点句型短语一览表1七年级(上册)(starter)unit1goodmorning!。sentences1。goodmorning,alice!早上好,艾丽斯!2。goodmorning,cindy九年级英语下册短语汇总外研版module12。befullof充满的3。havetodosth不得不做某事4。staywithsb和某人在一起5。formsoftransport交通工具transport是不用别具一格词语造句别具一格(解释别另外。另有一种独特的风格。)1她的裙子和上衣搭配起来有别具一格的魅力。2这件衣服的式样或者颜色都别具一格,我一见就想把它买下了!3只有别具一格才能创造出新的事物来。用词语报喜造句1就像天使报喜图中手捧百合干枝的天使。2其中,谢赫声称自己曾经和报喜天使谈过话,还说如果允许他在卢布林召开记者招待会,他如何能够阻止7月7日伦敦爆炸案。3而且无论是在伊拉克或是越南词语活泼造句1小明讲故事十分生动活泼,我们都很爱听。2看着活泼的孩子们,他的心中充满了希望。3暖阳下的花园里,活泼可爱的孩子们在玩耍。4班上的女生很活泼。笑起来就像在嘴上挂了蜜糖似的。5十分开若虫的词语意思和造句若虫拼音注音ruochong若虫解释意思蝗虫椿象等不完全变态的昆虫,在卵孵化之后,翅膀还没有长成期间,外形跟成虫相似,但较小,生殖器官发育不全,这个阶段的昆虫叫做若虫,例若虫造句1词语兵荒马乱造句1所谓青春就是是一场无声的兵荒马乱的战争,而我们终究溃不成军。2现在的年头,又搭上兵荒马乱,我你还是到别处吃喝吆喝去吧。3兵荒马乱中,他们都去了台北,但能在偌大的上海相遇的他们,在
海里的鱼幼儿园托班教案目标1知道鱼生活在水里,学会将各种各样的鱼贴到大海里。2发展幼儿的手眼协调性。准备范画一幅一条哭泣的鱼,幼儿手工纸若干。过程1出示范画,引起兴趣。师小朋友听,什么声音?(师做哭泣状鸵鸟生蛋教案活动目标1掌握凑数概念,学习23位数不齐头加法。2复习610的拨法。活动准备鸵鸟生蛋挂图,算盘,数加法卡片。活动过程一打定数,熟悉算盘的组成,珠姐姐,珠弟弟的。意义。(用开火车的音小猫玩球(认识1和许多)幼儿园教案活动目标1认识1和许多,了解他们的关系。2学习滚接大皮球。活动准备1小猫头饰若干与幼儿人数相等。2两个幼儿一个大皮球。活动过程1通过游戏小猫学本领,学习认识1和许多,以及它们之间的幼儿园大班健康我爱吃菌菇教案活动背景均衡膳食营养促进幼儿健康的实践研究是我们的园本课程,在经过了几年的学习和研究之后,我们的孩子对膳食营养已经有了较多的积累,并且一定程度上也影响着家庭的饮食,但是其中还存在一小学消防安全教育活动教案例文一教学活动目的1宣传学习并贯彻我国预防为主,防消结合的消防工作的基本方针,基本法规。2了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。3学会正确使用液化气,煤气,电器,掌握灭火鸟语优秀教案教学目标1。能正确流利有感情地朗读课文,学会用疏忽倍感亲切造句。2。懂得鸟儿是人类的朋友,并激发学生热爱大自然爱护鸟的感情。教学重点理解我对鸟儿的喜爱之情,并从中受到的启示和教育。我换牙了的教学反思这课教学中,我从三方面对学生进行保护牙齿的教育。第一环节是为什么保护牙齿。从学生的实际出发,请同学结合自己的生活经验,谈谈健康牙齿在我们生活中起什么重要作用?又结合当前学生换牙期间北师大版二年级上册Unit1Hello第三课时的教案教学内容Aa,Bb,Cc,Dd复习句型Hello!Whatsyourname?Mynames(Mocky)。教学目标1。复习句型Hello!Whatsyourname?Myname课文北大荒的秋天第二课时教案设计教学目标1通过对课文的朗读感悟,知道北大荒是个美丽富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情。2学习第四自然段先概括后具体的构段方式。教学过程一复习检查1认读词语映照燃烧顿时一碧如洗赞Whosebagisthis教案及反思教案的优与劣,关系到一节课的成功与否,为了帮助教师做好备,下面小编为大家带来四年级Whosebagisthis教案及反思,供你参考!Whosebagisthis教案教学目标1学会询初一生物苔藓植物教案设计教学目标知识目标通过观察常见的苔藓植物的形态结构等特点,进而了解苔藓植物的主要特征及对自然界的意义。能力目标1通过对苔藓植物的观察实验,培养学生的观察能力及实验能力。2通过对苔藓植