活动目标：
　　1.在感受音乐的基础上，探索用身体动作、打击乐器来表现不同的＂节奏型。
　　2．学习看图谱演奏《小红帽》，感受乐曲欢快的情绪。
　　3.培养幼儿合作的精神和听指挥的能力，体验合作和交流的乐趣。
　　活动准备：
　　音乐、图谱、圆舞板、碰铃、铃鼓、双响筒、串铃
　　活动过程：
　　一、欣赏音乐，感受乐曲节奏
　　1.今天叶老师带来了一首小朋友熟悉的音乐，我们来听听到底是什么音乐？
　　2.这首乐曲的名称叫什么？（小红帽）
　　3.你们听过《小红帽》的故事吗?
　　小红帽的故事里讲到了什么事情？
　　二、分段欣赏音乐，表现节奏
　　1.我们来听一段音乐，你觉得这段音乐里发生了什么事情？这段音乐听起来感觉怎么样？那我们今天就来玩一个节奏游戏。谁会用拍手来表现这段音乐的节奏呢？（出示音乐一段，让孩子自由表现乐曲）
　　2.出示节奏图，谁会按照上面的节奏来拍一拍？（听音乐，打节奏）
　　3.除了拍手，我们还能用哪些身体动作来表示节奏？小朋友表现真不错。
　　4.接下来的这段音乐你觉得小红帽心情会怎么样呢？那你会用新的节奏来表现音乐吗？（试试）
　　5.出示节奏图，拍节奏
　　6. 除了拍手，我们还能用哪些身体动作来表示节奏？
　　三、出示图谱，演奏乐曲
　　1.叶老师把刚才小朋友用身体拍的节奏都画下来了，你们能看图谱来试一试吗？（哼唱打节奏一次）
　　2.听音乐看图谱打节奏1—2次
　　四、配乐器演奏乐曲
　　1.叶老师这里有一些乐器，你们觉得这些乐器分别适合哪一段？根据孩子配的集体演奏一遍。
　　2.互换乐器演奏一遍。
　　五、看指挥演奏乐曲
　　1.今天老师做指挥家，小朋友做小小演奏家，我们来看指挥演奏，行不行？
　　2.看指挥演奏乐曲
　　六、活动延伸
　　你们想做小小指挥员吗？请一幼儿试试。小乐器都累了要休息了，现在请大家安静的按次序把小乐器放回盒子里让他们休息，放完之后我们到教室里再去玩!跟客人老师再见！

小蝌蚪找妈妈六年级语文说课稿说教材这篇看图学文以浅显的文字生动地描写了小蝌蚪找的故事，同时向学生叙述了小蝌蚪是怎样变成青蛙的。这篇课文是本册书看图学文的起始课，是在学生具备了一定的观察能力和朗读能力基础上的强五年级下册语文秦兵马俑说课稿一说教材秦兵马俑是苏教版五年级下册第四单元的一篇说明文。同埃及的金字塔音乐之都维也纳同属第四单元。课文生动地描绘了秦兵马俑的规模宏大类型众多个性鲜明的特点。基于课文的特点，根据语文湘教版六年级语文大江保卫战说课稿一教学目标1正确流利有感情地朗读课文，背诵第五自然段。2会用惊心动魄闪烁造句。3通过对具体语言材料的阅读赏析，理解含义较为深刻的句子，学习人民子弟兵在洪水恶浪面前，为了保卫国家和人解方程教学反思教材是利用等式的性质来解方程。通过天平游戏，探索等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立，等式两边都乘一个数（或除以一个不为0的数），等式仍然成立的性质。利用探索发现的等式的解方程的说课稿一教材分析1。课标要求（1）知道用字母表示数和用方程表示数量关系的优越性，会用字母和含未知数的式子表示数和常见的数量关系。（2）认识等式和方程，理解等式的性质和方程的解法。初步学会落花生语文说课稿1说教材内容落花生是五年级上册第四单元的第三课。第四单元的学习主题是生活中的启示。这单元的每篇课文都包含着深刻的如何做人的哲理，情节性强，语言质朴简洁，含义深刻。落花生是两篇精读课认识分数优秀说课稿一教材地位本课内容是苏教版国标实验教科书数学三年级上册第十单元的第一课时认识分数。分数的认识是数概念的一次拓展，在数学基础理论中，分数的形式定义相当抽象，现有的小学数学教材中对分数小学二年级上册语文公开课秋天的图画优秀说课稿秋天的图画是人教版小学语文二年级上册教材中的一篇描写秋天丰收美景的散文。作者用色彩浓艳的笔墨为读者勾勒出了秋天山野中的丰收喜庆和热闹。整篇课文句式错落有致，读来朗朗上口，很适合低段爷爷和小树小学语文教学设计设计理念从学生的学出发设计教学过程，通过自主识字自读自悟合作学习展示交流等形式，让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深对课文的理解体验，并有所感悟与思考。从而体现新课程以人为本全测量物质的密度说课稿各位专家领导，下午好！我说课的题目是测量物质的密度，下面我从说教材说教法说学法教学过程板书设计作业布置六个方面来说这节课。一说教材1。说课内容本节课的内容是新人教版八年级物理上册第动物怎样过冬幼儿园学前班科学说课稿一说教材今天我说课的内容是科学探索活动动物怎样过冬，动物是孩子们乐于观察的对象，各种动物的不同外形特征，生活习性常会引发孩子们的探索兴趣喜爱小动物是孩子们与生俱来的天性。在孩子们眼