家访活动成为我园家长工作的一个重点。当然与家长访谈的形式有很多种，如：登门拜访、电话联系、接送时与家长谈话，还有园里开展的有些亲子活动，通过《家园栏》、《家园联系方式》与家长反映沟通等。及时与家长沟通、交流、促成教师与家长的密切配合。
　　本次寒假家访活动，我拜访了班中的所有幼儿，家访前我们做了充分准备，制定了家访计划，针对每一名幼儿的特点，设计好内容，预先通知家长，约定时间。家访时我们做到了态度和蔼可亲，语言简洁易通，不让家长感到拘束，做好家访记录。
　　通过了解，我班幼儿家长大部分都受过高等教育，都比较重视对孩子的培养，通过一学期的接触我们彼此间也有了了解，加上平时的交流，使得家长对老师也有了一定的信任。我向他们汇报了孩子一学期的大致情况，特长、兴趣，哪些方面比较突出，哪些方面比较薄弱。对于我们所反映的情况家长都能接受。在临走的时候我没有忘记再次提醒幼儿和家长一定要注意和重视安全问题，过个安全、快乐的寒假。
　　这次家访向家长反映了幼儿一学期的幼儿园学习，孩子们不仅学到了不少本领，而且生活自理能力也都增强了。让家长和孩子感受到老师的关心和期望。沟通中更好地进行换位思考，在家访中，家长体会老师的艰辛，老师也感受到家长在教育孩子过程中的苦恼，大家互相体谅，形成教育合力。我想只要家庭教育与学校教育统一，就一定能把孩子培养成为有理想、有文化、有道德、有纪律全面发展的21世纪的建设者。

约数怎么造句约数拼音注音yueshu约数解释意思（）（儿）大约的数目。（）能整除某一个数的数，例如都能整除，因此都是的约数。约数造句1当下的利率有时候被用来作为一个简单（却不正确）的折现率的约情绪的多重世界一学习目标1明白情绪是人心理活动的窗口。2知道喜怒哀惧是情绪的四种基本类型，不同情绪会给个人社会带来不同后果。3认识人生丰富的情感世界，尊重他人关注他人的情绪感受，保持乐观的情绪状把握事物的因果联系教学设计教学目标知识目标识记因果联系的含义和特点，掌握原因和结果的辩证关系。能力目标培养学生的比较分析能力和应用理论知识的能力。价值取向使学生明白生活的智慧就在于凡事都问个为什么，一哲学是关于世界观和方法论的学说教案二人生观价值观和世界观的关系1人生观是人们关于人生目的和意义的根本看法和态度。人生观是世界观的有机组成部分，又是世界观在人生问题上的具体应用和表现。2有什么样的世界观就会有什么样的第七课第一框题ampnbspampnbsp世界是普遍联系的第七课第一框题世界是普遍联系的一教学目标识记联系的概念联系的普遍性客观性多样性以及条件性。理解自在事物和人为事物的联系都是客观的。运用分析说明世界上一切事物都不是孤立存在的，分析人树立科学世界观，反对封建迷信第四个框题。讲了两个问题。第一个问题，反对封建迷信活动。主要是让学生学会区分正常的宗教活动和封建迷信活动。教材未从宗教和封建迷信的联系区别讲，而是直接从两种性质不同的活动讲，这样讲2。2。2事物是变化发展的ampnbsp教案2。2。2事物是变化发展的教案课题事物是变化发展的目的识记新事物旧事物的含义标准理解发展的实质重点发展的实质难点判断新旧事物的标准教程复旧物质与运动的关系运动与静止的关系。世界上一第九课ampnbspampnbsp第二框ampnbsp世界度极化不可逆转第九课第二框世界度极化不可逆转新课标要求（一）知识目标通过教学使学生能理解世界多极化趋势及国际竞争的实质，能认识到中国的发展面临着难得的机遇和严峻的挑战。（二）能力目标1通过世界多第九课维护世界和平促进共同发展第九课维护世界和平促进共同发展第二框世界多极化不可逆转一学习目标知识目标理解世界多极化趋势及国际竞争的实质，认识我国发展面临的机遇与挑战。能力目标提高运用马克思主义立场观点和方法分世界的气候教学设计在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计一般包括教学目标教学重难点教学方法教学步骤与时间分配等环节。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的世界地球日活动方案活动对象新城区幼儿园中班活动时间20分钟地点美术室一活动目标1了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解的起源和目的。2利用画面表达希望和建议的方法。3感受地球生态环境日益