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强化地图复习提高读图析图能力地理教学反思

  这一环节的复习是将地图进行分类,强化有关图文转换、图图转换、地图叠加、读图填图和"看图说话",甚至达到在无图情况下,可根据题意自绘图解决问题的能力训练。因为地图是地理教材的重要组成部分,是地理信息独特的表达方式,离开地图,地理事物之间的关系、空间地域概念很难理解,而且地理学科的特点也要求地理教材必须有大量的图像,才能更好的完成地理教学所要达到的目标,所以提高对图像的阅读能力是学生应具备的最基本能力。
  一、将地图进行分类,把握各类图表的特点及判读的关键点、技艺点,以便在读图、析图时找准图表的要点。地图的"常见类型:
  A、平面分布图(经纬网图,轮廓图,各种自然地理、人文地理、区域地理等多要素复合图等)
  B、统计图表(表格,等值线图,柱状图,扇状图,线状图,坐标图等)
  C、模式图(气候类型分布图,地形类型分布图等)
  D、景观图(自然景观与人文景观)
  E、结构框图(反映地理事物的因果关系)
  F、漫画(以环境、人文等为主题)
  G、地形剖面图
  二、正确灵活运用各种图表
  A、培养图表的判读能力。如等值线图的判读能力、坐标图的判读能力。
  B、图文转换能力。掌握地图语言,用文字表述图表内容,或将文字转换成图表的能力。
  C、掌握一些常规的读图方法。可根据图中的点、线、面之间的相对位置来帮助读图。
  三、动手绘图能力。将平时所学图形进行转绘,如绘制国家轮廓图、省轮廓图、河流图、地形图中等高线图与剖面图的转换等,以提高学生的动手绘图能力。
  四、熟记一些重要的地理经纬线(如赤道,回归线,极圈等)、地理事物(如秦岭——淮河、长江、黄河等)
  分析近几年的地理学业考试题,不难发现读图题占重要地位。虽然不是"题题有图",但无图考图,图文转换,从图中提取信息的考察用意很明显。通过本环节的复习,可以大大提高学生对图表的阅读和分析能力,为学生适应考题或进入高中打下坚实的基础。

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趵突泉教学设计教学目标1通过引导学生搜集资料,朗读课文来理解课文内容,了解济南名胜趵突泉的特点,激发热爱大自然的思想情感和爱美的情趣。2学习作者细致观察和具体形象地描写事物的方法,培养观察能力和飞向蓝天的恐龙教学设计一导入揭题同学们,在科技如此发达的今天,我们体验了电脑住宅的神奇,体会了小小种子在一番太空旅行之后的美妙变化和神奇用途,深刻感受到科学家们的魔法神通广大。今天魔法大门再次为我们打开走,我们植树去说课稿走,我们植树去是义务教育苏教版国标本四年级下册第一单元中的一首诗歌,它以生动的语言描述了少先队员积极参加植树活动的情景,展现了植树造林给大自然带来的变化和给人类带来的好处,号召人们阿Q正传(第一课时)说课在中国现代小说的人物画廊里,阿q可谓大名鼎鼎。在中国,你可以不知道某某部长是谁,也可以不知道gdp是多少,但你不能不认识阿q。早在1923年,著名作家沈雁冰就说过现在差不多没有哦,香雪必修五1作者简介铁凝,祖籍河北赵县,1957年9月生于北京,1975年于保定高中毕业后到河北博野农村插队。1979年回保定,在保定地区文联花山编辑部任小说编辑。自1975年开始发表作品至13动物游戏之谜名师导航内容感知本文是一篇介绍动物游戏的科普文章。作者在介绍动物进行游戏这种现象的基础上,介绍了现今世界上,人们对动物游戏现象的研究成果以及研究过程中存在的问题和困惑,鼓励人们积极朱自清散文的好段名家的散文常常更能带给我们心灵上的震撼。下面是品学网网小编带来的朱自清散文的好段内容,希望大家喜欢。朱自清散文的好段推荐内容1)燕子去了,有再来的时候杨柳枯了,有再青的时候桃花谢了这样的中国人阅读理解材料及答案这样的中国人讲的是梁思成与林徽因这对夫妇。想知道他们到底是怎样的中国人吗?下面由品学网小编为大家带来这样的中国人阅读答案,希望对大家有帮助!这样的中国人阅读材料今天的日本,最美丽的大班节奏乐大中国一教学目标1欣赏体验作品气势雄壮,音域宽广的特点,激发做个中国人的自豪感。2学习运用多种手段表达,表现作品欣赏展示的内容。3学习用乐器协调演奏歌曲,培养幼儿的节奏感受能力。二重点1诗歌鉴赏表达技巧诗歌鉴赏表达技巧有表达方式修辞方法表现手法结构模式等共四个层面的内容,其知识框架如下第一节表达方式一抒情方式(一)直接抒情(直抒胸臆)(二)间接抒情1借景抒情(1)总论情与景的关系散文精彩好句好段可能有人会阻碍你的成功,却没人能阻止你的成长。散文精彩好句好段有哪些呢?品学网小编为大家带来的散文精彩好句好段,希望大家喜欢。散文精彩好句好段句子精选篇1)学会舍,让我们的生活更幸