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肺结核主题班会教案

  春季是各种传染病多发季节,避免传染病在校内发生,为大家分享了肺结核主题班会的教案,一起来看看吧!
  活动目的:
  1、让学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病
  2、使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。
  活动重点难点:
  使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。
  活动过程:
  一、 主持人宣布班会开始:
  今天,我们要举行与大家身体健康有密切关系的一个班会,预防肺结核。
  二、调查问答:
  1.调查展示:查一查在自己家里或周围邻居中有没有人患过肺结核病,都有什么症状?
  (整天咳嗽,还不停咯血。易传染,十分痛苦。)
  主持人:是啊!得了结核病的人不仅十分痛苦,同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养,还增加了家庭的经济负担。
  2.有哪位同学知道结核病是怎样传播的吗?
  结核病的传播途径有两种,一种是空气中的结核杆菌,通过人的呼吸进入人的.肺部,在那里繁殖、生长,这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说原发肺结核病灶迅速发展,结核性脑膜炎等等疾玻
  3.患肺结核的病人,有哪些主要症状呢?
  患者的主要症状是咳嗽,浑身没有劲,软绵绵的,人渐渐消瘦,晚上睡觉常常盗汗,面部潮红,下午发低烧,胸口发闷,严重的时候还会咯血。这时病的传染性很强,因为病人咳嗽的时候,空气中会有许多结核菌。所以,前面那位同学讲他爷爷过去得了肺结核,妈妈不让他到爷爷的屋里去玩是有道理的。这一点,大家都要注意。
  过去,我们国家的医疗水平很落后,得了这种并的人,只有等死。现在可不同了,我们国家的医疗水平有了很大的提高,肺结核病也不是那么可怕了。只要我们平时注意预防,就不会被传染上肺结核。有哪位同学知道,我们平时应该如何预防呢?
  4.怎样预防结核病?
  由于肺结核病是一种呼吸道传染病,所以做好室内通风和消毒是预防肺结核的主要方法;少去或者不去通风不良的公共场所;锻炼身体,增强体质;避免受凉和过劳,以免机体抵抗力下降。凡发现有低烧、乏力、咳嗽者,请及时到校医院诊治。对与传染源密切接触者进行健康体检,发现可疑病人及结核菌感染者及时进行药物预防。
  三、教师总结
  学校这种人员比较密集、相对比较集中的地方,一旦出现更是比较容易传播,会对广大师生的工作学习带来较大的影响,因此我们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。

小青蛙教学设计小青蛙教学设计1小青蛙是一首儿歌韵文。这篇课文语言优美极富童趣,有利于启迪学生的智慧激发学生的想象启发学生开动脑筋。本课的设计力求贴近学生的生活实际,以学生的活动作为教学活动的重点以大功告成造句1这船的修理差不多完成了,再有两三处修理,我们就大功告成了。2那项计划已经大功告成。3现在终于大功告成了。4对这一任务有经验的军人们未能完成,而毫无军事知识的。乔恩只用了九天时间就课文江南春教案范文教学目标1正确流利有感情的朗读课文,背诵课文2学会本课的一个生字,并能理解运用3在朗读中感受江南美丽春景的同时感受作者借古讽今,忧国忧民的博大胸怀和兴亡之感教学重难点1带着想象诵读丰子恺杨柳课文教案教学目标1指导学生了解中国传统文化中有关杨柳紫薇红杏芍药的描述,感受悠久丰富的中国历史文化。2学习本文寓情于物的抒情文法,帮助学生理解杨柳所代表的人生态度,引导学生联系现实作一些分课文黑体美术字教学设计范文教学目标通过学习黑体字,能够让学生熟练掌握书写黑体美术字。教学重点黑体美术字的书写方法。教学难点如何写出正确规范的美术黑体字教学用具直尺教学方法讲练结合法教学过程首先让学生清楚了解四年级上册科学我们是怎样听到声音的教案设计教学目标科学概念人的耳朵是由外耳中耳和内耳构成的,外耳的耳廓把收集到的声音通过耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动,这种振动信号传递到大脑,通过大脑的加工,我们就能听到各种各样的声音了。过人有两个宝的教案设计教学要求1能正确流利地朗读课文,背诵课文。2学会本课生字,其中田字格前方的几个生字只认不写理解由生字组成的词语。3让学生知道双手和大脑是人的两个宝,从小养成用手又用脑的。好习惯。教人教版五年级英语上册Unit5MyNewRoom第五课时教案一教学目标与要求能够听说认读句子Thereisanearthe和Theisnearthe,并能在情景中运用。能够运用所学语言对房间摆设作介绍。二教学重难点1重点是熟练掌握There大班游戏打扮祖国妈妈教案活动目标1进一步熟悉5的分解组成,找出互补规律。2能进行合作性游戏,提高记忆力注意力和思维能力。3发生热爱祖国的情感。活动准备地毯20块每人一朵花(点子与数,2朵花有)纸笔各8件,做早操教学反思教完这篇课文我想主要谈两点感受一是检测生字词语句子的掌握情况时要注意跳读。因为在教学中,我发现现在的儿歌较为短小,生字较少,孩子的机械记忆力又特别强,到后来他们完全能按照课文的顺序精读与略读教学反思范文精读与略读是一篇介绍读书常识和读书方法的课文。课文介绍了精读和略读两种读书方法,为让学生更好地适应现代生活,侧重点是介绍略读。讲述了略读的意义。这篇文章文字浅显,学生通过自学完全能
钓鱼的启示教学设计参考阅读教学目标1认识本课的生字,正确读写重点词语。2朗读与默读课文,体会作者钓到鲈鱼和放回鲈鱼的心情变化,培养学生的语感。3教育学生遵守社会公德,做诚实守信的人。教学过程直接引题板书课题奶奶的白发经典教学设计教学目标1学会9个生字及由这些生字组成的词语,并认识心字底和八字底。2正确流利地朗读课文背诵课文。3认识到老一辈为后辈人付出的辛劳,懂得孝敬长辈,不让他们多操心。本课拟安排2课时进精彩的马戏的教学设计范文教学要求1学会本课11个生字。认识6个字。2引导学生感受马戏的精彩,同时了解这些精彩的马戏是马戏团的叔叔阿姨辛勤训练的结果。3正确流利有感情地朗读课文。4初步培养学生收集资料处理信醉翁亭记教学设计范文教学目的1理解本文从乐和醉中所抒发的政治理想。2了解本文写景抒情的特色,并复习巩固骈散结合的句法。教学设想1安排两课时。2布置课前作业,让学生利用注释及工具书,读准字音,疏通文意,语文积累与运用(二)教学设计教学目标1?了解比喻句的两种形式(有比喻词和没有比喻词)。2?积累俗语和成语。3?能清楚明白地介绍自然风光,并能学习课文的写法,用语言文字把景物生动形象地写下来。教学重点难点引导学找空气教学设计上节课我们学习了空气知多少,首先我们猜了一条谜语看不见,摸不着,不香不臭没味道。说它珍贵到处有,动物植物离不了。(学生齐读),其中说到到处有,上节课我们还学了家里有空气教室里有空气西师大版五年级海滨仲夏夜教学设计教学目标1学习本课生字词,并能熟练的默写。2引导学生有感情的朗读课文,欣赏作者描写的优美景色。3体会学习作者抓住景物特征,细致景物的写作方法。4学习作者运用的比喻的修辞手法,并学会与朱元思书教学设计本文是由语文教案工作室上传的与朱元思书教学设计。学习目标1通过学习,能熟练正确诵读全文理解文意,并掌握重点词语的意思。2整体把握全文结构,理解作者行文思路,3能通过想象和联想,把文观舞记语文教学设计方案教学目标(一)知识目标1积累字词,以课本读一读,写一写中的为主。2了解印度舞蹈的特点。(二)能力目标1体会文章精妙的语言魅力,学习运用比喻排比等修辞手法。2感受舞蹈艺术飞动的美,提酸的和甜的教学设计教学目标1认识9个生字。会写8个字。2正确流利有感情地朗读课文,分角色表演课文。3懂得做事要亲自尝试的道理。教学重点在阅读中识字学词,对故事内容有所感悟。教学难点1写好犭的三个字。课文饮酒教学设计教学目标1了解有关陶渊明的文学常识及写作背景朗读背诵全诗。2通过了解作者生平及写作背景来把握诗歌主旨,体味诗人抒发的思想情感及语言的音韵美。3感悟诗人热爱自然,回归自然,淡泊名利的