中文发音：特殊［tè shū］
　　特殊的词语解释：不同于一般的，与别的事物不相同，形容词。罕见的；奇怪的；怪僻的。
　　特殊的反义词：一般、普遍、普通、平常
　　用特殊造句
　　1、他虽然是个普通的人，但他却为祖国做了很多好事。
　　2、人都是普通的，不能因为一点私情就搞特殊。
　　3、今天我有一份特殊的礼物送给你。
　　4、这件东西不能乱放，它有特殊用途。
　　5、人人都是普通人，但在普通人中会有特殊的人
　　6、主席也是普通人，不能搞特殊化。
　　7、今天是个特殊情况，你就原谅他吧！
　　用特殊的反义词造句
　　平常：我们都是平凡的人，希望做最平凡的事，得到最平凡的`感情！
　　普遍：男生打篮球的现象很普遍
　　普通：我们都是普通的人，却各自经历着不普通的事
　　一般：小明一般情况下是不会上学迟到的。

高二英语教学反思范文三篇篇一高二英语教学反思在讲完了Module3Literature的ReadingandVocabulary之后，我进行了深刻的教学反思。首先，在这节课上，存在着很多不足，主要体现在学影子教学案例及反思情景说明新课程标准指出教材应符合学生的身心发展特点，适应学生的认知水平，紧密联系学生的生活经验，从而激发学生的学习兴趣和创新精神。影子是人教版教科书第一册的课文，这篇课文贴近学生生二年级分桃子教学反思苏教版小学数学二年级上册第四单元分一分与除法32页分桃子主要是通过分桃子的过程，使学生感受随意分与平均分的区别，体验平均分的含义。教学中，我设计了一系列动手分一分的活动，让课堂成为多边形的内角和说课稿一教材分析1教学内容多边形的内角和一节包括的内容主要有多边形的有关概念以及多边形内角和公式的推导和运用。2本章及本节的地位与作用本章多边形，探索的是三角形和多边形的有关概念和性质，解简易方程说课稿一说教材1教材内容人教版小学数学第十册解简易方程及练习二十六15题。2教材简析本节课是在学生已经学过用字母表示数和数量关系，掌握了求未知数x的方法的基础上学习的。通过学习使学生理解关于职说课稿中职说课稿（一）一说教材1教材的地位和作用集合的概念是人教版第一章的内容（中职数学）。本节课的主要内容集合以及集合有关的概念，元素与集合间的关系。初中数学课本中已现了一些数和点的集认识球体大班认知说课稿一教材内容分析幼儿天生具有强烈的好奇心，对周围事物的探索和求知欲望也特别强，新纲要强调科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物和现象作为科学探索的对象。日常生活中，幼儿信号灯的说课稿信号灯的说课稿一教材分析各种体育活动，都是孩子们很喜欢的活动，孩子们的身体正处于快速生长阶段，各种能力逐渐发展又由于孩子们天性活泼好动，爱玩爱学，我们要充分利用孩子的这一特点，发展音乐课小小雨点的教学设计教育艺术的真谛在快乐。当孩子们感到快乐时，他会自己走入教师预先设计的教学环节中，置身于音乐的海洋，让教师教的轻松，学生学得快乐，课堂气氛活跃。一理解教材，挖掘快乐因素小小雨点是一首五年级音乐我驾飞船上蓝天教学设计教材分析我驾飞船上蓝天是花城版第九册第二单元一首新近创作的齐唱歌曲，主副歌结构，篇幅比较长。38拍，轻快飞翔般的音乐表现了我们新世纪的中国娃聪明勇敢的形象以及热爱科学翱翔蓝天的远大中班音乐活动水草和小鱼的说课稿一。设计思路这是主题探索活动鱼中教师预设的一个活动。因为中班有四分之三的幼儿在学习钢琴，他们对音乐所表现出的兴趣是非常热烈的，特别对音乐的节奏音色音高等非常敏感，所以，幼儿需要良好