范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

邹阳狱中上梁王书阅读答案及翻译

  【作者小传】
  邹阳,齐人,活动于汉文帝、景帝时期。初仕吴王刘濞,因刘濞阴谋叛乱,上书婉谏,吴王不听,离吴从梁孝王。梁孝王刘武是文帝窦皇后的小儿子,汉景帝的同母弟,有嗣位之意。邹阳力争以为不可,羊胜、公孙诡乘隙进谗,邹阳被捕下狱。他在狱中上书,慷慨陈辞。梁王见书,立即释放了他。后来汉景帝听从爰盎进言,立七岁的刘彻为太子。羊胜、公孙诡为梁王献谋,派人刺杀爰盎。景帝追查凶手,梁王不得不令二人自杀以谢罪。于是对邹阳敬为上客。邹阳为梁王求救于景帝宠妃王美人的兄长王长君,请为说情,起了一定的效果。司马迁赞邹阳"抗直不挠";班固评邹阳"有智略,慷慨不苟合"。
  【题 解】
  邹阳被系狱中,身罹杀身之祸,但并不迎合媚上,哀求乞怜,而在上书中继续谏诤,字里行间,还很有些"不逊"(司马迁语),充分显示了他的"抗直""不苟合"的性格,也是他"有智略"的表现。文章历举史实,借古喻今,雄辩地揭示了人主沈谗谀则危,任忠信则兴的道理。全文善用比喻,富于文采,是汉代散文名篇之一。
  原文
  邹阳从梁孝王游。阳为人有智略,慷慨不苟合,介于羊胜、公孙诡之间。胜等疾阳,恶之孝王。孝王怒,下阳狱,将杀之。阳乃从狱中上书曰:
  "臣闻‘忠无不报,信不见疑’,臣常以为然,徒虚语耳。昔荆轲慕燕丹之义,白虹贯日,太子畏之;卫先生为秦画长平之事,太白食昴①,昭王疑之。夫精变天地,而信不谕两主,岂不哀哉!今臣尽忠竭诚,毕议愿知,左右不明,卒从吏讯,为世所疑。是使荆轲、卫先生复起,而燕、秦不寤也。愿大王孰察之。昔玉人献宝,楚王诛之;李斯竭忠,胡亥极刑。是以箕子阳狂,接舆避世,恐遭此患也。愿大王察玉人、李斯之意,而后楚王、胡亥之听,勿使臣为箕子、接舆所笑。愿大王孰察,少加怜焉!
  "语曰:‘有白头如新,倾盖如故。’何则?知与不知也。故樊於期逃秦之燕,藉荆轲首以奉丹事;王奢去齐之魏,临城自刭,以却齐而存魏。夫王奢、樊於期非新于齐、秦而故于燕、魏也,所以去二国死两君者,行合于志,而慕义无穷也。是以苏秦不信于天下,为燕尾生;白圭②战亡六城,为魏取中山。何则?诚有以相知也。苏秦相燕,人恶之于燕王,燕王按剑而怒,食以駃騠;白圭显于中山,人恶之于魏文侯,文侯赐以夜光之璧。何则?两主二臣剖心析肝相信,岂移于浮辞哉!
  "故女无美恶,入宫见妒;士无贤不肖,入朝见嫉。昔者申徒狄蹈雍之河,徐衍负石入海,不容于世,义不苟取比周于朝,以移主上之心。感于心,合于行,坚如胶漆,昆弟不能离,岂惑于众口哉!故偏听生奸,独任成乱。
  夫晋文亲其仇,强伯诸侯;齐桓用其仇,而一匡天下。何则?慈仁殷勤,诚加于心,不可以虚辞借也。今人主诚能去骄傲之心,怀可报之意,披心腹,见情素,堕肝胆,施德厚,终与之穷达,无爱于士,则桀之犬可使吠尧,跖之客可使刺由,何况因万乘之权,假圣王之资乎!然则荆轲湛七族,要离燔妻子,岂足为大王道哉!
  "臣闻盛饰入朝者,不以私污义;砥砺名号者,不以利伤行。故里名‘胜母’,曾子不入;邑号朝歌,墨子回车。今欲使天下寥廓之士,笼于威重之权,胁于位势之贵,回面污行,以事谄谀之人,而求亲近于左右,则士有伏死堀③穴岩薮之中耳,安有尽忠信而趋阙下者哉!"
  【注】①昴,mǎo,"昴"是星宿名。《天文大象赋》有‘自胃仓而昴毕,实赵之交衢’,昴即指赵国。②白圭,战国时期中山国的将军。③堀,同"窟"。
  9.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是
  A.卫先生为秦画长平之事 画,划分。B.义不苟取比周于朝 比周,结党营私。
  C.然则荆轲湛七族 湛,通"沉",灭。D.今欲使天下寥廓之士 寥廓,气度宽宏。
  10.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是
  A.阳乃从狱中上书 / 问今是何世,乃不知不汉
  B.少加怜焉 / 积土成山,风雨兴焉
  C.为燕尾生 / 天行有常,不为尧存,不为桀亡
  D.则桀之犬可使吠尧 /夫然,则天下莫能争是溪,予得专而名焉
  11.以下是对本文的评论,指出有失偏颇的一项
  A.邹阳狱中上书自明,然其所语,多亟力称忠喊冤,吁天而自白心迹,而不能辩其所以忠耳。纵使奸邪之人,临危之际,亦能作斯语。
  B. 本文辞藻丰赡,文采熠熠,使人读之目眩,却不免失于做作,由于其辞婉而善辨,终使"孝王立出之,卒为上客。"
  C.文章历举史实,借古喻今,雄辩地揭示了人主沉谗谀则危,任忠信则兴的道理,充分显示了邹阳的"抗直""不苟合"的性格。
  D.邹阳被系狱中,身罹杀身之祸,因而一再迎合媚上,哀求乞怜;同时,上书中继续谏诤,字里行间,虽有些"不逊"(司马迁语),但这是他"有智略"的表现。
  12.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分,每小题3分)
  (1)"臣闻‘忠无不报,信不见疑’,臣常以为然,徒虚语耳。
  (2)两主二臣剖心析肝相信,岂移于浮辞哉!
  (3)则士有伏死堀穴岩薮之中耳,安有尽忠信而趋阙下者哉!"
  13.梁王想当皇帝,邹阳因上书劝谏而蒙冤下狱,于是邹阳上书自白心迹,但文中不直接反对梁王继承皇位, 而是大谈自己如何受到委屈。请结合全文,写出作者在文中陈述的委屈内容。(4分)
  参考答案
  9.A
  10.D
  11.D
  12.(1)我听说"忠心的人无不得到好的报答,诚信的人不会遭到怀疑",我平常认为这说法是对的,现在才明白这不过是一句空话罢了。(能准确译出"见""虚语"各1分,整句通畅1分。 )
  (2)是因为两位君主和两位臣子,披肝沥胆,相互信任,哪里会因为一些没有根据的言论而改变看法呢?(能准确译出"剖心析肝"" 移"各1分,整句通畅1分。)
  (3)那么,士人只有隐伏在岩洞水泽而死,哪里会有人到宫廷来尽忠守信呢?(能准确译出"薮""阙"各1分,整句通畅1分。)
  13.(1)我是信而见疑,忠而获罪;(2)我是不被您所了解而获罪;(3)小人结党营私,我是受人诬陷;(4)人主当慈仁殷勤,亲贤远佞,施德布恩,不应该轻信谄谀小人。
  参考译文:
  邹阳跟随孝王做谋士。邹阳做人很有智慧和才略,性格慷慨不屈就求全不是好好先生,地位和羊胜、公孙诡相当。羊胜他们讨厌邹阳,在孝王那诬蔑他。孝王恼怒,将邹阳交给官吏治罪,将要杀死他。邹阳从狱中写信给孝王说:
  我听说"忠心的人无不得到好的报答,诚信的人不会遭到怀疑",我平常认为这说法是对的,现在才明白这不过是一句空话罢了。从前荆轲爱慕燕太子丹的义气,准备替他去刺杀秦王的时候,天上白虹贯穿太阳,而太子丹还害怕他不想去;卫先生为秦王谋画乘长平之捷一举灭赵,天上太白金星掩蔽了昴星,秦昭王却还要怀疑他。荆轲、卫先生的精诚之心感动天地,使得天上出现了异常现象,可是他们的忠信却不被燕太子丹和秦昭王理解,这难道不使人伤心吗!现在我竭尽忠诚,把我的主张全说出来,希望你能了解,可你身边的人不明白我的用心,结果让我去接受官吏的审讯,被世人怀疑。这就是即令荆轲、卫先生复活,而燕太子丹、秦昭王还是会不理解他们的事情啊。希望大王仔细地考虑一下。从前玉人卞和献宝,楚王砍掉他的脚;李斯竭尽忠心,胡亥却把他处以极刑。因此箕子假装发疯,接舆隐居不仕,都是害怕遇到这种祸患。希望大王考虑一下玉人卞和与李斯的本意,去掉楚王、胡亥那样的偏听偏信,不要让我被箕子、接舆讥笑。希望大王仔细考虑,对我稍加怜惜吧。
  俗话说:"有的人从初相识到头发白了还象刚认识一样;有的人在路上碰见,停车交谈,就象老朋友一般。"这是为什么呢?是因为彼此了解和不了解的缘故。所以樊於期从秦国逃到燕国,把自己的头交给荆轲,让他去完成替燕太子丹刺杀秦王的任务;王奢离开齐国到魏国,登城自刎,为的是使齐国退兵,保全魏国。王奢、樊於期对于齐王、秦王来说,并不是新交,对于燕太子丹和魏王来说,也不是老朋友,他们离开齐、秦二国,为燕太子丹和魏王而死的原因,在于这种行动合乎他们的志向,和他们无限向往义气的本性。因此苏秦对天下的人不讲信用,而对燕国却象尾生那样讲究信用;白圭在战争中丢掉了中山国六座城池,却为魏文侯攻取了中山国。这是为什么呢?是因为他们君臣之间确实相互了解啊。苏秦在燕国作相,有人在燕五面前说他的坏话,燕王按着剑发脾气,还把駃騠的`肉赏给他吃;白圭在中山国地位显贵,有人在魏文侯面前说他的坏话,文侯却赏给白圭夜光璧。这是为什么呢?是因为两位君主和两位臣子,披肝沥胆,相互信任,哪里会因为一些没有根据的言论而改变看法呢?
  所以女子无论美丑,一进皇宫就受人嫉妒;做官的人无论是贤还是不贤,一提拔到朝廷也受到别人的非议。从前申徒狄自沉于雍州河中,徐衍背着石头自沉入海,他们不被世人所容,坚持正义,并不随随便便在朝廷结党,用来改变君主的想法。他们是和君主心心相印,行为相合,象胶漆一样坚固,兄弟都不能离间他们君臣之间的关系,难道众人的言辞能使他们生疑吗!所以听信片面的言辞就会出现坏事,单单信任一个人就会出乱子。
  晋文公亲近往日的仇人,却能在诸侯国中称霸;齐桓公任用他往日的仇人,却匡正了天下。这是为什么呢?是因为他们确实具备仁慈诚恳的心意,这种心情不能用空话来代替。现在君主确实能除去骄傲的心情,怀有可以使人报答的心意,披露心腹,情真意实,披肝沥胆,厚施恩惠,始终和人同甘共苦,对人毫不吝啬,那么桀的狗也可以让它去吠尧,柳下跖的门客可以让他去刺杀许由。何况还凭着君主的权势,借着圣王的能力呢?这样,那么荆轲刺秦王,听凭秦王诛杀他的七族,要离为了谋杀庆忌而情愿烧死妻子儿女,哪还值得向大王一提呢?
  我听说穿戴得整整齐齐进入朝廷的人,不会用他的私心去玷污道义;修身立名的人,不会因为贪利而去伤害他的品行。所以听说里弄名叫"胜母",曾子就不进去;听说城名"朝歌",墨子便掉转行车的方向。现在想使天下气度宽宏的人士,受到威重权力的笼络,受到高贵势力地位的胁迫,转过脸来,改变节操、玷污品行,来侍奉进谗献谀的人,求得亲近君主的机会,那么,士人只有隐伏在岩洞水泽而死,哪里会有人到宫廷来尽忠守信呢?

2019高考二轮复习英语教案非谓语动词和独立主格结构XX高考二轮复习英语教案专题八非谓语动词和独立主格结构专题要点非谓语动词和独立主格结构主要用法如下1。动名词和动词不定式作主语宾语2。只跟动名词作宾语的动词或动词短语3。只跟动词不2019届高考英语非谓语动词语法专题教案XX年高三一轮复习金子般的学案语法部分非谓语动词(新人教版)非谓语动词包括不定式(todo)动名词(ing)现在分词(ing)与过去分词(ed)。它们不受主语人称和数的限制,在句子腹背受敌开头的成语接龙腹背受敌是一个比较常见的成语,用这个词怎么做成语接龙呢?下面品学网网小编教你如何用腹背受敌做成语接龙,大家一起来学习一下吧。腹背受敌的意思成语腹背受敌拼音fugravebegrav夫字开头的成语接龙夫(拼音夫f),旧时称成年男子,渔夫农夫等。现在可指丈夫等。下面是品学网网小编带来的夫字开头成语接龙内容,希望大家喜欢。由夫开头的成语接龙夫唱妇随rarr随遇而安rarr安步当车r瞩字相关的成语及解释瞩字的基本意义是注视,哪些四字成语包含了瞩呢?接下来品学网网小编将带来瞩字成语内容,希望对大家的学习有所帮助。瞩的基本解释动(1)(形声。从目,属声。本义注视,瞩目)(2)同本义g带有肝字的成语和解析有什么关于带有肝字的成语有很多,同学们都有学习过哪些呢?今日小编就为大家整理了有关于带有肝字的成语及其成语解析,供大家参考查阅,希望可以帮助到大家。带有肝字的成语肝胆相照披肝沥胆肝脑涂地处开头的四字成语大全处指存在,置身,如设身地,心积虑,你知道哪些处开头的成语?接下来品学网网小编将带来处字开头成语内容,希望对大家有所帮助。由处开头的成语有处尊居显处高临深处之夷然处堂燕鹊处之晏然处实剑开头有什么四字成语如何成语接龙剑是指古代的一种兵器,大家知道哪些是以剑字开头的成语吗?接下来品学网网小编将带来剑字开头成语内容,希望对大家有所帮助。由剑开头的成语剑拔弩张剑首一吷剑气箫心剑及履及剑及屦及剑戟森森捉襟见肘成语接龙捉襟见肘形容衣服破烂。比喻顾此失彼,穷于应付。品学网小编为大家整理了专心致志的成语接龙,希望大家喜欢。捉襟见肘成语接龙捉襟见肘rarr肘腋之患rarr患至呼天rarr天姿国色rar惊开头的成语接龙大全惊,中国汉字,指害怕,精神受了突然刺激而紧张不安。下面是品学网网小编带来的惊字开头成语接龙内容,希望对大家有所帮助。由惊开头的成语接龙惊弓之鸟rarr鸟语花香rarr香车宝马rar尽力而为的成语接龙成语尽力而为出自孟子middot梁惠王,意思是说尽自己的最大能力去做。下面是品学网网小编带来的尽力而为内容,希望大家喜欢。尽力而为的成语接龙尽力而为rarr为蛇画足rarr足智多谋
我是这样活化教材的对电阻的并联一课的反思教材在编排电阻的并联一课时,首先通过实验得出并联总电阻小于任何一个并联电阻的结论然后利用并联电流电压知识推导出1R1R11R2。如果完全按照教材的编排进行教学,课堂就会显得既单调没平淡中求破,平实中求立,平常中求新物理课堂教学融于社会,融于生产生活。新课程不是标新立异,更不是对传统教学方式的全盘否定。作为一线教师必须脚踏实地,在平淡中求破,在平实中求立,在平常中求新。新课程改革的主阵地是课堂对相对分子质量及有关化学式的计算教学反思今天先在3班讲相对分子质量及有关化学式的计算,我是这样设计的,先在黑板上讲2道例题,然后叫学生在下面练习。我先叫他们自己练习自己的,再对完答案进行下一种类型的讲解及练习。整堂课下来分子和原子教学反思分子和原子这部分内容是九年级化学课标实验教科书中的一个很重要的探究点。本课题在教科书中占有举足轻重的地位。教学中,我按如下特点进行设计。1体现课改理念,把培养学生的科学探究能力摆在九年级物理教学反思本学期我们物理组坚持以教学工作为中心,落实学校领导工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新教材改革为契机,加强教学常规管理,20062007第一学期九年级物理教学反思尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,相信学生都存在发展潜能,积极创造和提供满足不同学生学习成长的条件。树立学生发展观,将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。关注学生情感电流电压和电阻的关系教学反思本节课是在多媒体下开展教学活动,有其利的一面也有其弊的一面。本课重点即欧姆定律的内容不是老师强加到学生脑中,而是通过学生自主的探究,在一定思考和推理情况下学到知识,因此教师设计教学二期课改背景下物理教学反思的培养,教师起着至关重要的作用。如何在课堂中组织有效的教学?对每一位处在教学一线的教师而言,都是一个值得研究和深思的问题。如何实现二期课改的新目标新要求?笔者通过自身的教学实践和学物理教学的得与失10月11日,赵玉萍王登詹先锋三位教研专家在赤岩初中精心组织了为期一天的南区物理学科联片教研活动,上午有四位教师上了原汁原味的抽查观摩课,下午与会教师集中进行了评课说课专题研讨。其初中物理教学反思任教初中物理多年,在过去的教学中,只是单纯的注重知识的传授而忽视对学生愿望和学习方式的注重。自使用新教材后,我们普遍感到压力,必须不断提高自身的素质,来满足新课程的要求。新课程的精初中物理课改教学反思随着国家教育改革的不断深入,新理念新模式不断渗透到基础教育中来,作为一名物理教师也应该对传统的物理教学模式和学生的学习方式进行改革创新,但在具体的教学实施过程中,却感到了问题重重。