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Unit3。Lookinggood,feelinggoodtask教案

  teaching aims:(1) practise students’ language skills of listening, reading, speaking and writing(2) help students to learn 2 skills of finding informationimportant points & difficult points:(1) find and underline the main ideas (2) find and circle the key wordsteaching procedure:step 1 introduce two skills of finding information: (1) read the questions carefully before you begin. (2) skim the passage, and look for main points and key words.step 2 practise look again at the letter on page 45. underline the main ideas and circle the key words.(1) find the main ideas and key words in a passage:main idea: i think too many people take weight-loss pills without really knowing that they can damage their health.key words: causeliver failure; worried about her figure; health is priceless; eat properly(2) read two pictures about "better body gym", and find the main points and key words. the advertisementmain idea: build the body you’ve always wanted! get fit! get healthy!key words: special offer! 1 month free membership! 35 classes every week, including yoga, aerobics and swimming.two branches in the city!open from 6 a.m. to midnight daily, 365 days a year.call 5555 4567 for more information.the web pagemain idea: build the body you’ve always wanted! get fit! gethealthy!key words: have some of the best equipment of any gym in theworld, with 3,000 square metres of equipmentour personal trainers will be happy to help youimprove your shape.(3) passage understanding some questions about the above two pictures;1. membership fee: ¥500 per year for students (first month free)
  2.number of gyms in the city: 1.  2.  3.
  3.what do you get for free?____________________
  4. how big is each gym?____________________
  5.can you get advice from a personal trainer?
  yes  no
  6. how can you find out more?
  ____________________
  step 3 practise listening1.where are the gyms in the city?one in jinshan road; one near the king hote2.is there a health café at the gym? no3.what do you need to do to join? provide with your id number4.do you need to be 18 to join?
  no
  step 4 practise writing
  (1) complete a letter to your friend. explain why you think he should join the gym by using the given information.
  (2) write a letter to recommend a gym to a friendstep 5 homework(1) find information about a club.(2) invite your friend to join it.

在语文教学中渗透人文精神的语文教案一自选方式,给学生自由选择的权利学生的学习方式和个性特点差异是客观存在的,要让学生根据兴趣需要学会选择自学内容,自学方法,自学形式,指导学生依照自身特点,或圈点,或查写,或操练,充凡尔赛宫的语文教案设计学习目标1学习抓住特征,突出重点进行说明的方法。2学习准确而富有文学性的语言。3了解凡尔赛宫的建筑特色,艺术风格及其政治文化中心,旅游胜地的地位。学习重点学习抓住特征,突出重点进行但愿人长久语文教案教学要求1学会本课生词,其中田字格中的只识不写,理解由生词组成的词语。2能正确流利有感情地朗读课文,读懂课文。3体会作者对兄弟苏辙的思念之情,理解但愿人长久,千里共婵娟的含义。教学四季语文教案设计教学目标1认识11个生字,会写七儿九无4个字。认识2种笔画竖弯钩横折弯钩和三个偏旁月字旁雨字旁禾木旁。2正确流利地朗读课文,并使学生喜爱朗读,背诵课文。3理解课文内容,知道四季的特动物的互惠互助第一课时教案一教学要求1正确流利有感情地朗读课文。2学会本课生字,理解由生字组成的词语,会用不光还只要就造句。3理解课文内容,了解蜜獾和导蜜鸟海葵虾和红海葵鳄鱼和千鸟互惠互助的事,激发学生探索鸟的天堂第二课时的教案设计范文一设计特点倡导在读书中用心去发现去感悟的学习方式,培养学生自主探究的能力。二教学内容学习课文第十至十四自然段三教学目标1有感情的阅读1014自然段,体会鸟的天堂热闹和作者对鸟的天堂雪地里的小画家第一课时教案教学理念1紧紧把握新课标主旨,突出识字朗读两大重点。2将教师定位于和学生平等的合作者,快乐的分享者,充分尊重学生的自主意识和独特经验,与学生真诚地交流谈话。3本节课的学习活动建立在幼儿园小班集体体育活动教案活动内容小班体育活动打雪仗活动时间2015年10月活动目标1体验并练习往上扔与投掷的动作,提高上肢力量与动作的协调。2让幼儿感知白纸的变化与游戏的递进,乐意参与游戏。活动准备1。白幼儿园小班体育活动教案蚂蚁搬豆活动目标1练习向指定方向自然跑2让幼儿在游戏中初步中认识大小。重点难点重点会自然快速地跑。难点能遵守游戏规则。活动准备1自制蚂蚁挂饰若干个,蚂蚁洞一个2大小球若干个。教师行为1老师同样的权利,同样的爱护说课稿范文教材分析1本课题在教材中的地位本课题是八年级思想品德下册第二单元我们的人身权利中第三课的第二框。因为生命健康权是公民最根本的人身权利,所以第三课是第二单元的知识基础和权利前提,而本人类特有的神圣权利阅读及答案阅读是人类特有的神圣权利,如今互联网阅读手机阅读等阅读方式的出现,为我们创造了各种阅读条件,拓宽了我们的阅读视野。但在纷繁的阅读信息中,我们不能迷失了自己。我们要学会鉴别和挑选真正
送玩具回家的教学反思小小班的孩子玩玩具时总喜欢扔得桌上地上都是,而到收玩具的时候,只有寥寥几个孩子在忙着整理,其他的小朋友都自顾自地搬着凳子找位置去了。对此,我对孩子们进行了多次说服和教育,可是效果不比例的意义和基本性质课后教学反思昨天区教研员吴老师到我们学校来指导教案,给我带来很大的帮助。耐心的吴老师,帮我把课的重点应该怎么突出,难点应该怎么化解讲了一遍。细心的吴老师,还建议我去参考一下国标本中的相关内容。角的平分线的性质教学反思范文本节课采用回顾与思考探究与发现理解与运用巩固与提高收获与感悟等五步教学为基本流程的课堂教学模式,通过实践,有如下几点体会一重视学生动手操作,让学生经历探究求知过程。目的是引导学生积鱼游到了纸上教学及反思课堂记录一开门见山,直入主题1同学们读一读课题,第一次读课题哪个字让你眼前一亮?2哪些同学对游这个字眼前一亮?3这个游字太简单了,怎么就让你眼睛为之一亮呢?二初读课文,整体感知1自八年级生物人的性别遗传教学反思人的性别遗传教学反思一这节课通过学案与课件相结合,能有效的提高学生的学习兴趣。加深对所学知识的理解和掌握。通过让学生做模拟实验加深了对生男生女机会均等的理解,每一个小组可以代表一个浮力复习课的教学反思学生之所以感到解浮力部分的题很困难,原因就在于浮力题中综合了有关质量密度重力合力平衡力和压强等许多物理概念。所以,在复习这些知识时,教师一定要注重基础知识的落实。特别是力学重点实验山中访友的优秀教学反思教育家叶圣陶言教是为了不教。在课改的今天,作为一名语文教师更是深深感受到了其中的奥妙。新课程的基本理念是以人为本,语文阅读教学中充分发挥学生的主体性,作为教师应转变观念,不应是教教关于小学语文浙教版第十二册鲁班学艺的教学反思鲁班学艺这是一篇民间故事,课文讲述了鲁班年轻时上终南山拜师学艺的故事。鲁班在年轻时上终南山拜师学艺,师傅收下他后,就让他自己磨斧子刨子凿子,砍大树刨光凿眼,拆装模型,凭记忆造模型。轮轴的秘密教学反思因为课时紧,平常上科学课我基本上是一小节内容安排一课。上轮轴的秘密也是如此,没料到的是,在完成轮轴的认识和生活中的轮轴原理分析后,留给学生的实验时间就寥寥无几了。而学具中的轮轴器材花瓣飘香教学反思范文花瓣飘香这篇文章以朴实的语言,描写了一个小姑娘给生病的妈妈送花瓣的事,细细地读,不禁被文章中浓浓的情感所吸引。文中的小姑娘充满爱心的金子般的心灵不仅打动了文中的我,也打动了每一位读夏季星空教学反思范文今天进行夏季星空的教学。在教学地址的选择上是在教室而非实验室。通过上课的情况的对比,我发现在教室上课的学生的精力比较集中,上课说话,精力不集中的学生不多。上课的效果非常的好。我想在