教学准备：
　　1. 将活动室铺上绿色的皱纹纸条，布置成草地。小鸡、小鸭和小兔子的图片
　　教学过程：
　　（一）开始部份：进入活动室，引起幼儿的兴趣。
　　今天，我们班上来了许多客人，你们想知道它们是谁吗？
　　（二）基本部份：学习诗歌，能和大家一起愉快地朗诵诗歌。
　　1.引导幼儿观察小动物，了解诗歌内容。
　　出示图片小鸡：＂看，谁来了？＂幼儿回答：小鸡。＂ 小鸡跟着谁？它是怎么来的？＂幼儿自由回答。＂我们可以用完整的话来说‘小鸡，跟着妈妈。走走走’＂
　　＂小鸭跟着谁？它是怎么来的？＂学习词：游（辅以动作）。它除了可以游来，还可以怎么来？＂幼儿自由回答。＂我们用完整的话说说‘小鸭，跟着妈妈。游游游’＂
　　＂小兔子跟着谁？它是怎么来的？＂ 幼儿自由回答。＂我们用完整的.话说说‘小兔，跟着妈妈。跳跳跳’
　　＂小袋鼠在哪里呢？它要妈妈抱，真难为情！＂学习词：羞。‘小袋鼠，它要妈妈抱。羞羞羞！’
　　根据幼儿的回答，教师适时地朗诵一句诗歌。＂老师把它编成一首很好听的儿歌。它的名字叫《谁最羞》＂
　　2.欣赏教师完整地朗诵诗歌，了解诗歌的名字，学念诗歌，感受诗歌中天真活泼的情趣。
　　①、了解诗歌的名字。＂老师把它编成一首很好听的儿歌。它的名字叫《谁最羞》＂
　　②、教师朗诵诗歌，注意节奏要明快。
　　③、学念诗歌。
　　a.师生一起边做动作边念诗歌，注意咬字清楚、节奏明确，熟 悉后加快节奏。
　　b.师生对念，老师念小动物的名称，幼儿接念后半段，同时做 动作。
　　3.教育幼儿要和小鸡、小鸭和小兔一样自己走，并帮助小袋鼠改正缺点。＂小鸡、小鸭它们真能干，它们会自己走路、自己游水，我们小朋友呢？＂（也会自己走，不要妈妈抱）
　　＂小袋鼠真难为情，让我们一起来帮助它改正缺点，学会自己走路，好吗？＂（幼儿模仿）
　　（三）结束部份：出活动室，巩固幼儿对诗歌的掌握。
　　小袋鼠改正缺点了，它们说要回家了。我们和它们说再见吧。教师一一地送动物回家并念儿歌。
　　教学目标：
　　1.学习诗歌，感受诗歌中天真活泼的情趣，有朗诵诗歌的兴趣。
　　2.学习动词：游、跳、走。
　　3.初步感知小鸡、小鸭、小兔、小袋鼠的行走方式，知道小朋友长大了要自己走。

春望阅读鉴赏及参考答案春望国破山河在，城春草木深。长安沦陷国家破碎，只有山河依旧，春天来了城空人稀，草木茂密深沉。感时花溅泪，恨别鸟惊心。感伤国事面对繁花，难禁涕泪四溅，亲人离散鸟鸣惊心，反觉增加离恨。哀溺文阅读答案多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助，看看下面的哀溺文阅读答案吧！哀溺文阅读答案阅读问题1。解释下列方括号中的词。水暴甚乘小船弦乐小夜曲教学反思希望自己通过这堂课，更好的总结经验得失，在以后的教学中，多查相关的资料，多提升自己的能力，认真地备好每一课，多听乐曲，对乐曲有自己独到的，切身的体会，以更好的状态投入到欣赏课的教学匡衡勤学阅读练习及答案解析匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰愿得主人书遍读之。主人感叹，资给以书，遂成大学。小题1千秋岁阅读答案水边沙外，城郭春寒退。花影乱，莺声碎。飘零疏酒盏，离别宽衣带。人不见，碧云暮合空相对。忆昔西池会，鹓鹭同飞盖。携手处，今谁在？日边清梦断，镜里朱颜改。春去也，飞红万点愁如海。注千秋受伤了阅读及答案参考在大森林里，一只豹不小心从树上摔下来，伤得很厉害。他一连好几天躺在床上，哎哟哎哟地叫着我不能再捕猎了，得赶快想个办法，我要饿死了。他想啊，想啊，终于想出了一个办法。豹装出快要死的样雨中情的阅读答案电话中他们说上午九点来，一定来！尽管天阴沉沉的，闷热得让人难受，我的心还是快乐得发颤。退休后闲居无事，越是无事越会把针尖小事当成大事，何况是久别的学生们要来呢。我像个辛勤的蚂蚁，一我不是最弱小的的教案设计模板教学要求1正确流利有感情地朗读课文。2学会13个生字。理解由生字组成的词语。3会用芳香扑鼻闷热造句。4理解课文内容，教育学生向萨沙一家人学习，自觉保护弱小者。教学重点理解课后习题4幼儿园中班小蜜蜂教案活动目标1学唱歌曲小蜜蜂，感受歌曲活泼欢快的节奏。2喜欢春天里的小动物，乐意用肢体表现蜜蜂的勤劳可爱。3感受音乐所表现的飞的形象，表达对小蜜蜂的喜爱之情，渗透热爱大自然保护益虫的教刘宠字祖荣的阅读及答案阅读下面的文言文，完成79题。（10分）刘宠字祖荣，东莱牟平人，齐悼惠王之后也。悼惠王子孝王将闾，将闾少子封牟平侯，子孙家焉。父丕，博学，号为通儒。宠少受父业，以明经举孝廉，除东平生物的命名2生物的命名生物的命名一背景和意义分析新课改倡导学生的实践知识的积累，体验实践经历，倡导研究性和创造性学习，倡导自主及合作性学习。经过半个多学期的新课程学习，学生已开始接受和适应新的学习方式，