阅读教学作为中学语文教学的重要组成部分，其主要任务是在于在传授语文知识的基础上，培养学生的阅读能力，养成良好的阅读习惯。接下来小编搜集了《旅宿》阅读答案，欢迎查看。
　　旅宿
　　杜牧
　　旅馆无良伴，凝情自悄然。寒灯思旧事，断雁警愁眠。
　　远梦归侵晓，家书到隔年。沧江好烟月，门系钓鱼船。
　　阅读题目一
　　（1）诗中描绘了一个怎样的抒情主人公，请加以分析？
　　（2）颈联意思曲折，实乃千锤百炼的警句，请结合内容分析。
　　参考答案
　　（1）诗中描绘了一个内心充满思乡之情的孤独寂寞的游子形象。乡愁令人难眠，渐入梦境，梦回故乡。可路远，醒来时天已大亮。实写的是远离故乡，书信难达尾联用沧江美景、渔人垂钓与诗人长途跋涉、行旅艰辛形成鲜明对比。反衬自己风尘仆仆难与家人团聚的`愁绪，表达了诗人对家乡自由自在闲适生活的向往。
　　（2）运用虚实结合的手法，虚写乡愁令人难眠，渐入梦境，梦回故乡。可路远，醒来时天已大亮。实写的是远离故乡，书信难达。表达羁旅中的思乡之情。
　　本题考查鉴赏文学作品的内容和表达技巧。首先找出颈联（第三联），分清虚实：哪是实景，哪是虚景。并用简洁而形象的语言描述出来。其次指出作者意图，分析作者所要表达的情感。
　　阅读题目二
　　小题1：诗中 ________、______ 、________ 、________ 等物象表明这是一首羁旅行役诗。
　　小题2：这首诗表达了作者怎样的思想感情？
　　小题3：尾联与马致远《天净沙·秋思》中的＂小桥流水人家＂一句在技法上有异曲同工之妙，试品析其妙处。
　　参考答案
　　小题1：寒灯、断雁、归梦、家书
　　小题2：诗中抒发了作者孤寂的心情和对家乡的深切思念
　　小题3：以乐景写哀情。通过描绘优美的风光图景反衬出诗人思乡的愁苦，以及对悠闲恬静的田园生活的向往与渴望。

语文园地三教学反思范文在本次语文园地的我的发现和日积月累中，比赛和排火车的形式都有效的调动起学生的竞争意识，提高了学习兴趣。朗读我爱祖国这首短诗时，让学生扩大了阅读量，积累了语言，同时受到思想品德和情感化学的学科教学反思积极学习党的方针政策，学习学校下发的文件和学习资料，积极参加学校各项活动，如升旗仪式和各种会议。主动进行各方面的工作。忠诚党的教育事业，为教育教学工作不辞辛苦，努力工作。注重师德修寄冰教学反思寄冰是上海市二期课改小学语文新教材一年级第二学期的一篇课文。是一篇融常识性和趣味性于一体的有趣的科学童话。本文借助形象化拟人的手法，语言浅显，较容易读懂，通过学习让孩子在故事中懂得一年级下期数学一单元教学反思范文1数铅笔一课中，要注意学生的读数，必须纠正把87读成八七的，书写要规范，有些语数交叉如六十4，要求学生读数写语文的一到十。练习中圈一圈，有些学生圈的数目不一致，要让学生有序的数数，乃哟乃的教学反思范文歌曲乃哟乃是二年级第二课幸福的歌中的一首学唱歌曲，是一首简短的土家族民歌。歌曲延续用图形谱的方式，直观地呈现歌曲的旋律特点，且歌中只出现了domisol这三个音，让学生在感受土家族切开的果实教学反思入行以来，我就明白课堂教学是一门遗憾的艺术，完美无缺的课堂是不可能有的。也正因为如此，每次上公开课之前，自己都能虔诚对待认真备课，为得是让自己的课堂教学尽可能地接近于完美，可每次课给予树教学反思范文给予树是一篇有浓浓人文情怀的课文。教学由质疑课题出发，学生提出问题，老师总结两个主导问题给予是什么意思？给予树是一棵这样的树？引导学生通过多种手段来解决这两大问题。学生正是随着对问关于给予树的教学反思范文给予树所在单元的专题是爱的奉献。我在教学时以爱为线索，抓住爱字来进行教学第一课文的时间背景是圣诞节前夕，这是人们最快乐的日子，也是充满了浓浓爱心的日子。第二文章主要表现的是金吉娅对晨光的教学反思在教学反思中生搬硬套新理念教育专家言论，完全没有教师自我体验，这样的反思笔记，不仅毫无价值，更谈不上心的触动情的感动思的萌动灵的律动。接下来小编搜集了晨光的教学反思，欢迎阅读查看，世界屋脊之青藏高原教学反思范文一注重培养学生自主探究的能力这是新课程对教师提出的要求。要认识青藏高原，学生课前对此予以探究是必要，一方面为新课的学习做铺垫，另一方面，在探究过程中也培养和锻炼了学生的搜集信息处理课文牧场之国教学反思范文我根据本班学生的情况设计了本节课的教学模式，新课伊始我用郁金香激趣导入，学生在预习的基础上能回答出荷兰，然后自然而然的想了解荷兰，所以这时汇报资料，在学生对荷兰有一个初步印象心里想