绿色蝈蝈优秀教学设计模板课型自读课。教学目的通过阅读了解绿色蝈蝈的形态习性。学会用生动的语言来说明小动物。辨别平实说明与生动说明的语言风格。教学重点培养学生阅读文章概述内容的能力，体会语言特色。教学难点辨
五年级数学圆柱和圆锥优秀教案设计一。教材地位本单元是在学生掌握了圆长方体正方体等有关知识的基础上进行教学的，是小学阶段几何知识学习的最后一部分内容，是以后进一步学习几何知识（立体几何三视图）的基础。圆柱和圆锥（教
秋天的雨第二课时优秀教案教材分析这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天，课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋各种动物植物准备过
三打白骨精的优秀教学反思三打白骨精通过讲述孙悟空三次怒打白骨精的故事，反映出了孙悟空的善于识破诡计机智勇敢和坚定不移的斗争品质，虽然孙悟空的个性是鲜明的，特点是多元的，但它在教材的各个部分中的体现又是各有
火烧云优秀说课稿今天我说课的内容是九年义务教育人教版第六册的课文火烧云第二课时，学习第2至6自然段。火烧云是一篇写景的文章，描写的是晚饭过后，火烧云从上来到下去的过程中，颜色和形状的变化，表现了作
人教标准版二年级数学下册教案称一称教学目标1使学生通过称一称的实践活动，亲自感受1课和1千克的实际质量。2通过实践活动使学生加深质量单位的理解，让学生深刻体会到质量单位与实际生活是紧密联系的，在实际生活中是非常有用
数学分一分教学反思这节课是在认识了整数和小数后，学生第一次接触分数，对分数的意义不易理解，因此，我在设计时运用具体的事物，形象生动地展现平均分，说明分数产生的原因并通过举例，使学生进一步加深对12的
幼儿教学反思游戏中的数学一天，茜茜姐姐交给我们一个游戏两人轮流从110按顺序报数，每次只能报13个数，谁先报到10，谁就赢了。大家都想将对方打倒，但是，怎样才能让自己百分之百的胜利呢？这个问题总在我脑海中
块茎的造句块茎拼音注音kuaijing块茎解释意思地下茎的一种，外形和根相似，含有大量的淀粉和养料，上面有凹入的芽眼，芽眼中有芽，芽可以长成地上茎，例如马铃薯供食用的部分就是块茎。块茎造句1
一年级语文下两只小狮子教学设计第一课时一创设情境，谈话导入1同学们，你们喜欢看动画片吗？现在老师就请大家看一段动画片，看看动画片向我们介绍了什么？（课件演示）2你了解狮子吗？愿意介绍一下狮子吗？（自由交流）3想
宏观的造句宏观拼音注音hongguan宏观解释意思不涉及分子原子电子等内部结构或机制的（跟微观相对）世界观察。宏观造句1在应用程序设计期间应该考虑此行业中的哪些宏观趋势？2从那时代所烙印到时
慈母情深优秀教学设计设计理念慈母情深是人教版课程标准实验教材五年级上册中的一篇略读课文。课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让我买青年近卫军的故事。根据本文特点，结合新的课程理念。有关我多想去看看教学设计范文第一课时教学内容人教版语文第一册102页教学目标1认识13个生字。会写广升足走4个字。2认识2个偏旁心方。3使学生在学习生字时展开想象的翅膀，感受中国语言文字的博大精深。4正确流利雪语文教学设计教学目标1培养阅读和欣赏散文诗的能力，指导学生通过诵读，体味作者深远的思想情怀。2品味语言，理解语言中的寓意。3领会作者在对南北不同雪景描绘中寄寓的精神追求。从而感悟人生，培养学生给予是快乐的优秀教学设计模板教材分析给予是快乐的是课程标准实验教材四年级上册中的课文。这篇课文讲述了圣诞节前夜，保罗偶然结识了一个生活贫困的小男孩，在短暂的相处中，小男孩的言行强烈地震撼了保罗的心灵，并被小男课堂坐标教学设计的走向优秀教师读后感阅读严育洪老师的课堂坐标教学设计的走向这本书，如同与一位大师对话。他娓娓道来，翔实的案例精辟的点评可操作的指导让我每次翻开，总有新的发现，新的收获。以下几个观点给我留下了深刻的印象六年级上册口语交际习作七教学设计教学目标1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。2谈自己遇到的有关伤害动物的故事，并分角色进行模拟对话，练习运用自己知道的知识和充分狼精品语文教学设计教学目标1能比较流利地熟练地朗读课文2能对照注释掌握一些实词，读懂文章的意思3能创造性地复述故事4能从文中认识狼贪婪凶残和狡诈的本性，懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争善于斗争。教学语文百花园五的教学设计教学目标1学生通过学习体会顿号的用法。2学生能找出句子中的毛病，并用修改符号修改。3激发学生认真查阅资料，整理资料的兴趣，并和同学分享。4阅读新三字经（节选），增强语言积累。教学过人教版六年级上册习作教学设计（通用5篇）作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的人教版六初中语文喂出来教学设计设计理念本设计注重自主学习，强调个性培养。在继续培养学生的自学能力合作能力及想象能力的同时，让学生得到真正的感悟，从而成为新世纪环境保护者。三维目标知识与能力扩大词语掌握范围。理解七年级语文月亮上的足迹的教学设计作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的七年级语文月亮上的足迹的