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苇子的解释及造句

  苇子拼音
  【注音】: wei zi
  苇子解释
  【意思】:见〖芦苇。
  苇子造句:
  1、又拿一根苇子,打他的头,吐唾沫在他脸上屈膝拜他。
  2、内中有一个人,赶紧跑去,拿海绒蘸满了醋,绑在苇子上,送给他喝。
  3、有一根苇子赐给我,当作量度的杖。且有话说,起来,将神的殿,和祭坛,并在殿中礼拜的人,都量一量。
  4、对我说话的拿着金苇子当尺,要量那城,和城门城墙。
  5、又吐唾沫在他脸上,拿苇子打他的头。
  6、有一个人跑去,把海绒蘸满了醋,绑在苇子上,送给他喝,说:"且等着,看以利亚来不来把他取下。"
  7、有一个人跑去,把海绒蘸满了醋,绑在苇子上,送给他喝,说,且等着,看以利亚来不来把他取下。
  8、江河要变臭,埃及的河水,都必减少枯乾。苇子和芦荻,都必衰残。
  9、她来到门边,手从门缝中伸出来拿了苇子。
  10、他等在那里,以为她会招呼他把苇子给她拿进屋去。
  11、把苇子削好,我就能用它把娃娃和我剌断了。
  12、又拿一根苇子打他的头,吐他,屈膝拜他;
  13、他们把袍子加在祂身上,把一顶荆棘冠冕戴在祂头上,又拿一根苇子当作假权杖放在祂手中。
  14、只晓得,每年芦花飘飞苇叶黄的`时候,全淀的芦苇收割,垛起垛来,在白洋淀周围的广场上,就成了一条苇子的长城。
  15、江河要变臭.埃及的河水、都必减少枯乾.苇子和芦荻、都必衰残。
  16、本文研究了假苇子拂子茅群落的生物量,测定了地上和地下生物量及其季节和空间变化。
  17、岂是叫人垂头像苇子,用麻布和炉灰当床铺么?

幼儿园大班健康教案运小猪含反思活动目标1。能和同伴一起用布运球,发展动作的协调性平衡性。2。体验同伴合作活动的乐趣。3。了解多运动对身体有好处。4。知道检查身体的重要性。活动准备篮球布若干。活动过程1。老师出示幼儿学画青蛙国画教案教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,下面是小编收集整理的幼儿学画青蛙国画小学六年级卫生与健康脑的基本功能与保健教案及反思教学目的使学生了解脑的基本功能,做好脑的保健工作,提高学生的学心效率,使他们健康地成长。教学重点脑的组成和基本功能。教学难点脑的保健。教具投影片挂图教学过程一导入提问1大脑在我们的韵律活动教案范本韵律活动的开展有利于帮助幼儿们培养节奏感,下面韵律活动教案范本是小编想跟大家分享的,欢迎大家浏览。活动目标1能用优美自然的声音演唱,把握好节奏。2初步学习用跳音连音渐慢渐弱演唱歌曲物理楞次定律及其应用教案教学目标知识目标理解楞次定律的内容,初步掌握利用楞次定律判断感应电流方向的方法能力及情感目标1通过学生实验,培养学生的动手实验能力分析归纳能力2通过对科学家的介绍,培养学生严肃认真梯形教案一教学目标1通过探究教学,使学生掌握同一底上两底角相等的梯形是等腰梯形这个判定方法,及其此判定方法的证明2能够运用等腰梯形的性质和判定方法进行有关的论证和计算,体会转化的思想,数学怀念母亲公开课教案课文以回忆的形式,介绍了作者对两位母亲一位是亲生母亲,一位是祖国母亲同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕,充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨,对祖国母亲不变的爱意。怀念母亲公开课教案,我有关Unit8Frhbbtcareer教案课题Unit8。Frhbbtcareer(运用与语法课)课题Unit8。Frhbbtcareer(写作)课时第4课时,共4课时课型Writing教学目标1。Thestudentsc人教版一年级语文上angengingong教案教师在写教案时,一定从实际出发,要充分考虑从实际需要出发,要考虑教案的可行性和可操作性。下面是小编为大家收集的一年级语文上学期angengingong教案,供大家参考。教学目标1学黄山奇石网络课教案教学目标通过学习,让学生领略黄山的奇石之奇,并且欣赏整个黄山的优美风景,从而拓展学生的知识面,培养学生的想象力语言表达能力逻辑思维能力,激发学生对祖国对家乡的热爱之情,为学生的终身小学五年级语文大瀑布的葬礼教案教学目标1认识本课的5个生字。2有感情地朗读课文,了解课文内容。3理解含义深刻的句子,体会作者所要表达的思想感情,增强保护生态环境的意识。教学过程一揭示课题为大瀑布举行葬礼,而且是
液体压强规律课题液体内部压强课型新授课教学目标知识与能力目标知道u形管液体压强计的构造和使用方法。理解液体内部压强的规律。领会液体内部各个方向上都有压强,且在同一深度各方向上的压强相等领会液体第一节ampnbspampnbsp氯气第一节氯气教学目标1。使学生掌握氯气的化学性质及在实验室中制取氯气的基本原理和方法。2。使学生掌握氯离子的检验方法。3。使学生了解氯气的物理性质和用途。4。通过引导学生观察分析演示化学物质及其变化知识点总结一物质的分类金属namgal单质非金属son酸性氧化物so3so2p2o5等氧化物碱性氧化物na2ocaofe2o3氧化物al2o3等纯盐氧化物cono等净含氧酸hno3h2so4第二章烃和卤代烃知识点归纳课标要求1。以烷烯炔和芳香烃的代表物为例,比较它们在组成结构和性质上的差异。2。了解天然气石油液化气和汽油的主要成分及应用。3。了解卤代烃的典型代表物的组成和结构特点以及它们与其他高一化学第三章硫ampnbsp硫酸知识点总结高一化学第三章硫硫酸知识点总结一硫的物性淡黄色的晶体,质脆,不溶于水,微溶于酒精,易溶于二硫化碳二硫的化学性质1与金属的反应2cuscu2s(黑色不溶于水)fesfes(黑色不溶于,高中化学新教材必修第一册第三章高中化学新教材必修第一册第三章物质的量顾县中学刘云一教材的作用与地位本章主要包括三小节第一节物质的量,第二节气体摩尔体积,第三节物质的量浓度。这三小节主要是介绍了四个概念(物质的量高一化学教案ampnbspampnbsp硝酸硝酸物理性质1。纯硝酸是无色油状液体,开盖时有烟雾,挥发性酸。2。m。p。42,b。p。83。密度1。5gcm3,与水任意比互溶。3。常见硝酸a6369。2c1416moll。呈棕化学反应中的能量变化奥塞教案讲义三化学反应中的能量变化一。反应热1。反应热的有关概念化学反应中,既发生物质变化又发生着能量变化,热能是能量变化的表现形式之一。在化学反应过程中放出或吸收的热量,通常叫做反应热。化学键教学目标知识目标1掌握离子键的概念。2掌握离子键的形成过程和形成条件,并能熟练地用电子式表示离子化合物的形成过程。能力目标1通过对离子键形成过程的教学,培养学生抽象思维和综合概括能第一节金属的化学性质(第一课时)教案教学目标1。使学生认识钠是一种很活泼的金属,了解钠的物理性质,掌握钠的化学性质。2。培养学生根据实验现象探究分析推理和判断的能力。教学重点钠的性质教学难点对实验现象的观察和分析。教第22课天上的街市教学设计天上的街市学习目标1反复诵读诗歌,体会现代格律诗的节奏韵律。(重点)2了解诗歌丰富的联想和想象,培养联想和想象的能力。(重点)3理解诗中对自由幸福生活的向往与追求。(难点)预习案(