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第12课ampnbsp伏尔泰对英国政体的评论导学案

  第12课 综合探究:伏尔泰对英国政体的评论导学案
  第 三 单 元 综 合 复 习
  知识点回忆:
  1、英国君主立宪制是怎样确立的?责任内阁制形成的过程如何?英国的君主立宪制有什么特点?政党、议会、内阁、首相的关系如何?
  2、美国1787宪法包括哪些主要原则内容?简述一下美国的权力结构和相互关系?如何评价这部宪法?美国联邦体制是如何形成与巩固的?美国的政体与英国有什么异同之处?
  3、法国的民主共和政体是如何确立起来的?1875年宪法的内容有哪些?
  4、德意志国家统一的方式是什么?产生了怎样的历史影响?1871年《德意志帝国宪法》的内容有哪些?有何特点?德意志帝国君主立宪制和法国共和制有何异同之处?
  知识应用:
  1、关于英国责任内阁制的叙述,不正确的是:d
  a、国王"统而不治" b、内阁全体成员对政府事务集体负责
  c、议会中的多数党有权组织内阁 d、内阁对国王负责
  2、有人说英国的革命实际上是议会的革命,"革命前是国王的议会,革命后是议会的国王"。这实际表明:c
  a、革命前后国王的地位没变,议会的地位发生了变化
  b、革命后议会和国王同掌国家大权,二者是平等的
  c、革命前后国王和议会不仅互换了地位,而且发生了质变
  d、革命前后人民的地位没有发生变化,都处于无权的地位
  3、电影《鸦片战争》中有这样一个镜头:英国议会上,外交大臣巴麦尊提出出兵进攻中国,议会以271票对262票的微弱优势通过了侵华战争拨款。英国维多利亚女王最终同意对华宣战。对上述材料理解不正确的是:c
  a、英王是虚位元首,议会掌握国家权力 b、英王形式上有对外宣战的权力
  c、英王是国家元首,议会对英王负责 d、议会主权至上,英王要遵从议会通过的决议
  4、有关英国资产阶级代议制的描述不正确的是:d
  a、君主立宪制为特征 b、议会内阁制为核心
  c、两党轮流执政 d、英国首相是政府首脑,对外代表英国,是英国民族团结和统一的象征
  5、17世纪,英国普遍的宪法权利主要源自:c
  a、斯图亚特王朝赋予议会的权力 b、广大人民赋予议会的权力
  c、《大宪章》规定贵族的权力 d、国王赋予议会的权力
  6、"以国王权威停止法律……为非法权力","凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出国会准许之时限或方式者,皆为非法"。这些应出自:b
  a、卢梭的《社会契约论》 b、英国的《权利法案》
  c、美国的《独立宣言》 d、法国的《人权宣言》
  7、一位近代英国的宪法权威人士曾经说:"上下两院如果作出决定,就是把女王本人的死刑判决书送到她面前,她也不得不签字。"最能表明此材料所反映英王地位的是:b
  a、权力受到某些限制 b、英王是"虚位元首","统而不治"
  c、英王与议会分权并相互牵制 d、英王受到议会控制
  8、英国资产阶级和人民大众掀起了一次次要求议会改革的运动,产生这种要求的根源是:c
  a、国王权力受到限制 b、无产阶级力量的壮大
  c、工业革命的发展 d、内阁制的发展
  9、1689年《权利法案》确立了:b
  a、王权的至高无上 b、议会主权 c、两党制度 d、内阁责任
  10、"光荣革命"后,英国承担实际行政职责的机构是:d
  a、国王 b、议会 c、首相 d、内阁
  11、第二次世界大战期间,英国首相丘吉尔对美国总统富兰克林•罗斯福说:"总统先生……我从不为议会所困扰,但我事事都得与我的内阁商量并获得内阁的支持。"这段话主要反映了英国政治体制的哪一方面:b
  a、君主立宪制 b、责任内阁制 c、两党制 d、代议制民主
  12、英国工业资产阶级获得更多参政权和选举权是通过:c
  a、1688年光荣革命 b、1689年《权利法案》
  c、1832年议会改革 d、19世纪中期的宪章运动
  13、《驴象之争》反映的实质问题是:d
  a、美国的民主党和共和党在选举中互相斗争
  b、美国的民主党和共和党在选举中相互妥协
  c、美国的民主党和共和党分别比喻为驴子和大象
  d、民主党和共和党操纵美国的政治选举
  14、1796年9月,华盛顿在他的《告别演说》中,一再告诫"那些领导政府的人们,要谨慎行事,在行使权力时把自己限制在各自宪法的范围内……"华盛顿的用意是强调:b
  a、中央集权原则 b、分权制衡原则 c、自由平等原则 d、司法独立原则
  15、18世纪后期,北美大陆上确立的新体制主要是依据:c
  a、《独立宣言》 b、两党制的运行机制 c、1787年宪法 d、伏尔泰的学说
  16、麦迪逊曾说:"如果人人都是天使,就不需要任何政府了;如果是天使统治人,就不需要对政府有外来的或内在的控制了。"根据这一想法,1787年宪法体现了哪些原则?c
  ①中央集权原则 ②分权制衡原则 ③联邦制原则 ④民主原则
  a、①②③ b、①②③④ c、②③④ d、①②④
  17、以下对美国三权分立的理解错误的是:c
  a、国会、总统、最高法院分别行使立法、行政和司法权,形成三足鼎立之势
  b、每个部门都能通过某种方式牵制其他部门,以防止任何部门滥用权力
  c、总统的权力最大,受到的制约最小 d、基本原则是分权与制衡
  18、最能体现1787年美国宪法民主性特征的条文是:b
  a、三权分立 b、总统、议员由人民选举产生
  c、共和政体 d、议会内演说、辩论、议事自由
  19、在美国,"总统可以否决国会通过的法律","国会可以三分之二的多数通过总统所否决的法律"。这体现了:b
  a、联邦制原则、民主原则 b、民主原则、分权制衡原则
  c、议会主权原则、总统制原则 d、法治原则、少数服从多数原则
  20、下列关于联邦制度的叙述,正确的是:c
  ①中央政府与州政府实行分权 ②国家主权属于联邦 ③联邦法律和各州法律具有同等地位 ④联邦政府无权强制各州实施联邦法律
  a、①②③ b、②③④ c、①② d、③④
  21、美国总统制与英国的君主立宪制相比:b
  ①行政机关和立法机关的关系不同 ②国家元首的地位不同 ③政体的阶级实质不同 ④均体现三权分立、权力制衡的原则
  a、①②③④ b、①②④ c、②③④ d、①③④
  22、下列关于法兰西第三共和国宪法的叙述不正确的是:c
  a、共和派和保皇派长期斗争的结果 b、它使共和政体在法律上得以确立起来
  c、它规定行政权赋予总统,总统由选民直接选出
  d、该宪法为工业资产阶级提供了参与政权的机会,促进了资本主义的发展
  23、有关1791年宪法的表述,不正确的是:b
  a、由当时的制宪会议颁布 b、规定法国实行民主共和制
  c、规定了有财产限制的选举制度 d、继承了《人权宣言》的基本精神
  24、法国仁人志士历经数十年的斗争,最终确立共和政体。其标志是:d
  a、《人权宣言》颁布 b、1791年宪法颁布
  c、《拿破仑法典》颁布d、法兰西第三共和国宪法颁布
  25、1776年美国《独立宣言》宣称:"任何政府的正当权利,均由人民同意而产生",法国大革命初期,各地人民组织自治政府,政府落入国民会议手中。以上史实体现的政治主张是:a
  a、主权在民 b、三权分立 c、议会制度 d、社会契约
  26、下列关于法国共和制的确立过程,最准确的是:a
  a、君主专制——君主立宪制——共和制——帝制——共和制——帝制——共和制
  b、君主专制——共和制——帝制——共和制
  c、君主专制——君主立宪制——帝制——共和制——帝制——共和制
  d、君主立宪制——共和制——帝制——共和制——帝制——共和制
  27、1875年法国宪法的条款中,从法律上阻断保皇派复辟企图的是:d
  a、"共和国总统由参众两院联合组成的国民议会,依据绝对票数选出,可连选连任"
  b、"众议院用普选方式选出" c、"总统是国家元首和军队最高统帅
  d、"凡曾统治过法国的家族成员不得不当选为共和国总统"
  28、下列有关法兰西第一帝国的表述,不正确的是:d
  a、属于资产阶级君主制 b、维护了资产阶级利益
  c、恢复了一些旧制度 d、完全恢复了封建制度
  29、1875年法兰西第三共和国宪法规定:d
  a、行政权由总统掌握 b、行政权由总理掌握
  c、行政权由内阁掌握 d、行政权由总统和内阁掌握
  30、法兰西第二共和国总统选举期间,农民排着队,高喊"皇帝万岁",把票投给了波拿巴。这说明:c
  a、恢复帝制是历史发展的趋势 b、波拿巴是值得称赞的英雄
  c、君主制传统对法国政体有巨大影响 d、选民的立场左右了法国的政治体制
  31、在《的意志帝国宪法》中规定掌握国家最高权力的是:d
  ①联邦议会 ②帝国议会 ③皇帝 ④宰相
  a、①② b、②③ c、②④ d、③④
  32、1882年日本政府为了制定一部满足帝国统治需要的宪法,专门派出"宪法考察团"去欧洲考察。日本考察团最欣赏的会是当时哪一国家的宪法:b
  a、英国 b、德国 c、俄国 d、法国
  33、"皇帝任命帝国首相","皇帝任命帝国官吏……某些方面可决定其免职";"海陆军高级军官均有皇帝任命";"皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国国会,以及使议会延期结束……"此规定最有可能出自:d
  a、《1791年宪法》 b、《1875年宪法》
  c、《1787年宪法》 d、《德意志帝国宪法》
  34、"德意志民族曾经号称‘思想家和诗人的民族’,也涌现出了一流的科学家和艺术家。……但是,这个伟大的民族又曾在一个狂人的操纵下进行过最骇人听闻的大屠杀。"后者产生的历史根源是:d
  a、德意志民族性格的双重性 b、资本主义经济发展不充分
  c、没有形成一部真正民主的宪法 d、传统的军国主义和专制主义残余的影响
  35、一位伟人指出:"俾斯麦依照自己的方式,依照容克的方式,完成了历史上的进步事业……"这一进步事业是指:d
  a、阻止奥地利回归 b、摆脱教皇控制
  c、抗击法兰西入侵 d、完成德意志统一
  36、德意志帝国宪法的最大特点是:a
  a、浓厚的专制主义色彩 b、加强了军国主义特色
  c、确立了君主立宪政体 d、建立了资产阶级共和国
  37、德国首相与英国首相最大的不同是:b
  a、由君主任命 b、对君主负责 c、是内阁首脑 d、主持政府工作
  38、西方国家议会的首要权力是:d
  a、弹劾权 b、财政权 c、监督权 d、立法权
  39、1861美国发生内战,林肯总统以维护统一为口号,其宪法依据是:a
  a、联邦法律至上原则 b、三权分立制衡原则
  c、公民自由权利原则 d、人道主义废奴原则
  40、英国《权利法案》、美国1787宪法和1875年宪法的共同之处是:b
  ①理论基础是启蒙思想 ②规定了资产阶级的国家体制 ③是资产阶级革命成果的法律总结 ④赋予全体公民以充分选举权
  a、②③④ b、①②③ c、①④ d、①②④
  41、17——19世纪,英美法德四国先后建立起近代的资本主义政体,走上了资本主义道路。回答下列问题:
  (1)上述四国分别是通过什么方式走上资本主义道路的?
  英国:资产阶级革命
  法国:资产阶级革命
  美国:独立战争
  德国:统一王朝战争
  (2)上述四国分别建立起哪一种资本主义政体?建立的标志是什么?
  英国:君主立宪 权利法案
  法国:总统共和 1875年宪法
  美国:总统共和 1787年宪法
  德国:君主立宪 1871年德意志帝国宪法
  (3)近代英、美、法、德政治体制的相同点有哪些?
  实行代议制,资产阶级通过议会掌握立法权,以限制君主或者总统对行政权的滥用,维护资产阶级的利益。
  (4)谈谈你对近代资本主义政体的认识?
  近代资本主义政体在形式上是多种多样的,但本质是相同的,都是资产阶级专政。共同特征是实行代议制,即议会民主制,形式上代表民意行使国家权力。近代政体的建立,巩固了国家统一,稳定了社会秩序,缓和社会矛盾,促进了资本主义经济的发展和繁荣。
  42、认真观察下面四幅图画:
  图一:北美的一幅政治漫画,讽喻1754年北美殖民地的不团结
  图二:大陆会议在讨论北美殖民地的前途
  图三:1787年宪法的签署
  图四:华盛顿当选为第一任总统,当他从家乡出发前往纽约时,一路上受到群众的热烈欢迎。
  请回答:(1)独立战争后,美国面临的体制上的最严重的问题是什么?
  问题:松散的联邦难以维系享有独立与主权的各州,不能有效的管理国家和维护国家利益。
  (2)这个问题后来是如何解决的?
  制定了1787年宪法,美国成为联邦制国家
  (3)结合史实说明美国共和政体的成功对欧洲的影响?
  在美国确立共和政体后,法国等欧洲国家通过革命也相继确立共和政体。
  (4)第一小题中所说的问题解决后,在19世纪60年代美国又出现了什么问题?这一问题又是怎样解决的?有何意义?
  美国确立联邦制以后,州权观念仍旧活跃,从而演变成19世纪60年代的美国内战
  林肯政府以宪法为依据,平定叛乱,维护国家统一
  此后,美国再也没有出现严重的政治分裂,统一与稳定成为美国经济迅速发展的一个重要前提。
  错题订正:
  第 三 单 元 补 充 训 练
  1、有人说,德意志帝国虽然是资产阶级性质的君主立宪制,但"君主"是实,"立宪"是虚。下列引用的《德意志帝国宪法》条文不能说明这一观点的是:
  a、"皇帝有创立法律之权" b、"皇帝任命帝国首相"
  c、"皇帝有权召集联邦议会和帝国议会,以及使议会延期或结束"
  d、"建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝"
  2、下列关于现代英国君主立宪制的表述,正确的是:
  ①是融君主制、贵族制与民主制为一体的混合物 ②以议会内阁制为核心 ③国王有权废除任何法律 ④是英国资产阶级代议制
  a、①②③④ b、①②③ c、①②④ d、②④
  3、1640年英国革命主要解决了:
  a、国家主权的归属 b、人民自由的权力
  c、贵族地主的特权 d、责任内阁的建立
  4、美国独立战争胜利后初期建立的国家结构是:
  a、松散的州际联盟 b、君主立宪制
  c、民主共和制 d、紧密的中央集权联邦制
  5、德意志统一实质上是一场对"诸侯君主专制"的革命,其真正含义是指:
  a、俾斯麦实行"铁血政策" b、德意志境内的所有诸侯国被消灭
  c、统一帝国的建立应归功于军事上的胜利
  d、德意志统一是一场结束封建割据的革命
  6、英国君主立宪制政体中,英王的政治作用不包括:
  a、英国对外交往时的代表 b、民族团结国家统一的象征
  c、维系英联邦的纽带 d、英国政治权力的真正核心
  7、时至今日,美国政府的立法、行政和司法机关在全国范围内行使国防、战争、外交、货币、外贸等国家权力;同时,各州政府对本州的政治、经济、财政、文化教育等享有一定的自主权。这种现象最典型的体现了美国政治体制中的:
  a、联邦制原则 b、分权制衡原则 c、联邦制原则 d、民主选举原则
  8、与英国首相相比,美国总统
  ①没有直接立法权 ②不对国会负责 ③由选民间接选举 ④是国家元首
  a、①②③ b、②③④ c、①③④ d、①②③④
  9、美国1787宪法有重要意义,他表现在:
  ①它是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法,奠定了美国政治制度的法律基础 ②它确保美国资产阶级共和制度,保障资产阶级的政治经济利益,促进资本主义发展③它使美国建立起联邦制国家 ④它巩固了独立战争的成果,有利于革命的完成
  a、①②③ b、②③④ c、①②④ d、①②③④
  10、19世纪中叶,德国人自上而下完成了法国人曾经"自下而上干的事"。这个事的实质是:
  a、建立地主资产阶级的联合专政 b、为近代化扫清障碍
  c、对外殖民方面取得成功 d、满足农民的土地要求
  11、下列法律文献颁布的先后顺序是:
  ①《德意志帝国宪法》 ②法兰西第三共和国宪法 ③英国《权利法案》 ④美国联邦宪法
  a、①②③④ b、③④①② c、③④②① d、④②①③
  12、在德意志帝国里,皇帝有权任命帝国首相和官员,有权召集和解散议会。军官由皇帝任命,将军的地位高于政治家,议员都被讥笑为"绵羊脑袋"。被称为"骑士皇帝"的威廉二世发出的第一道圣旨就是"致我的军队"。上述材料反映了德意志的政治特点是:
  a、具有浓厚的专制主义和军国主义色彩 b、君权至上和君主专制
  c、德意志帝国保留了大量的封建残余 d、将军享有国家最高的政治权利
  13、德意志帝国君主立宪政体与英国的君主立宪制政体相比,其特点是:
  ①专制主义色彩浓厚 ②君主掌握国家的最高权力 ③国王统而不治 ④首相对君主负责
  a、①②③④ b、②③④ c、①②③ d、①②④
  14、"以议会形式粉饰门面,混杂着封建残余、已经受到资产阶级影响、按官僚制度组织起来、并以警察来保卫的、军事专制制度的国家。"马克思这句话描述的是:
  a、资产阶级革命后的英国 b、法兰西第一帝国
  c、德意志帝国 d、意大利王国
  15、英国君主立宪制的特点包括:
  ①国王统而不治 ②内阁行使行政权 ③议会是国家权力中心 ④内阁对国王负责
  a、①②③ b、②③④ c、①②④ d、①③④
  16、西方学者评价1832年英国议会制度改革是具有革命意义的变革——"britain is probably closer to the revolution than any other coutries in europe"这是因为:
  a、无产阶级赢得了被选举权 b、推翻了斯图亚特王朝统治
  c、工业资本家渐入政权中心 d、垄断资本控制了国家政权
  17、麦迪逊说:"在设计一个由人来统治人的政府时,最大的困难在于:你必须首先使政府有能力控制被统治者;其次要强制政府控制自己。"据此,美国在制定1787年宪法时体现了以下原则:
  ①联邦制原则 ②分权制衡原则 ③消灭奴隶制原则 ④人权之上原则
  a、①② b、②③ c、③④ d、①④
  18、下列关于英国国王和美国总统的比较正确的是:
  ①都是国家元首,在对外交往中代表国家 ②都是政府首脑,实际掌握国家最高行政权 ③都与政党政治关系紧密 ④都受到议会制约
  a、①②④ b、①④ c、①③④ d、②③
  19、标志着法国资本主义共和政体最终确立的事件是:
  a、1871年法兰西第三共和国成立 b、1792年国民大会正式宣布法国为共和国
  c、1848年法兰西第二共和国成立 d、1875年宪法
  20、1871年的意志帝国宪法最大的特点是:
  a、皇帝是世袭的,象徵性的和礼仪性的 b、皇帝真正掌握了国家的最高权力
  c、两院制议会是国家最高立法机关 d、政府对议会负责,受议会监督
  21、1792年法国称共和国,18xx年又称帝国,这一变化没有实质变化的是:
  a、阶级基础 b、国家政体 c、政府内外政策 d、与人民的关系
  22、在欧洲封建统治者眼中,拿破仑始终是扩散"1789年瘟疫"的"暴发户"。对这句话的理解最准确的是:
  a、拿破仑帝国维护了资产阶级革命的成果 b、"拿破仑神话"惠及后代
  c、拿破仑的对外战争宣传了资产阶级革命思想,巩固了统治
  d、拿破仑借助法国人民的革命热情多次打败反法联军
  23、法兰西第三共和国宪法规定,总统:
  ①是国家元首和军队最高统帅 ②和内阁部长共同向议会负责 ③无权解散众议院 ④有权任命内阁部长
  a、①② b、③④ c、①②④ d、②③④
  24、英国责任内阁制形成的前提:
  a、《权利法案》的公布 b、沃波尔担任内阁首相
  c、两党制逐渐形成 d、英国的议会改革
  25、三权分立学说的进步意义在于:
  a、立法、司法、行政相互独立、互相监督
  b、宣扬资产阶级的自由、平等、博爱的思想
  c、有利于防止权力的过分集中和暴政的出现 d、为马克思主义提供了理论来源
  26、马克思说:"在美国历史上和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名。"马克思的评价是因为林肯政府:
  a、巩固了北方工业资产阶级的统治 b、满足了人们要求得到土地的愿望
  c、维护了国家的统一 d、取消了对黑人的种族歧视和民族压迫
  27、1919年建立的"魏玛共和国"是一个"没有共和主义者的共和国"。意思是:
  a、人民只享受到一点资产阶级民主自由权利
  b、旧帝国的军官重新回到部队 c、没有社会主义者参加
  d、国会议员大多反对民主制度,对自由民主制度的认识没有在多数德国人心中扎根
  28、英国历史上的《大宪章》的颁行对英国历史发展的重要的历史意义是:
  a、加强了英国的中央集权制度 b、确立了国王的权利至高无上
  c、给王权设定了界限,推动了英国民主制的发展 d、确立了议会主权
  29、在1832年的英国议会改革中,首次获得进入议会权利的是:
  a、金融资产阶级 b、工业资产阶级 c、商业资产阶级 d、新兴地主
  30、参加1787年制宪会议的核心人物麦迪逊说:"如果人都是天使,就不需要任何征服了;如果天使统治人,就不需要对政府有外来或内在的控制了。"这段话的意图是:
  a、美国不需要建立统一的政府 b、政府权力不能够受到任何力量的控制
  c、美国应建立开明君主制国家 d、采取相应措施来防止独裁政府的出现
  31、美国第14条修正案规定:"任何一州,都不得制定或实施限制合众国公民的特权或豁免权的任何法律。"此项规定的实质意义在于:
  ①肯定了联邦法律的至上性 ②以法律条文规定了国家统一 ③防止国家出现严重的分裂 ④保证了美国的政治统一与稳定,成为美国社会经济迅速发展的一个重要政治前提
  a、①②③④ b、②③ c、②④ d、①④
  32、在美国的政治生活中,两党选举异常激烈,但没有造成政局不稳,主要原因是:
  a、两者的根本利益一致 b、美国法制健全
  c、两党相互牵制 d、民主制度充分发展
  33、伏尔泰在《以英国人的口吻》中写道:"一个受人尊敬而富裕的国王,有无限的权力做好事,却无力为非作歹,……一边是贵族重臣,一边是城市代表,与国君共分立法之权"。所反映的的政治体制是:
  a、君主制 b、共和制 c、贵族制 d、君主立宪制
  34、马克思说:"历史传统在法国农民中间形成了一种迷信,以为一个名叫拿破仑的人将会把一切失去的福利送还给他们。"这种迷信的结果是:
  a、建立了法兰西第一帝国 b、建立了法兰西第二帝国
  c、建立了法兰西第二共和国 d、建立了法兰西第三共和国
  35、李卜克内西说:"德国,特别是普鲁士,是一个倒立着的金字塔。牢牢埋在地里的塔尖是普鲁士士兵头盔上的尖贴,一切都是由它托着。"此话反映了:
  ①德意志帝国的军国主义特色 ②军队在帝国中的重要地位 ③德意志的专制主义色彩 ④军国主义思想对人民群众的影响
  a、①② b、②③ c、①③ d、③④
  答案:bcaad dadab badca cabdb accac cdcbd aadba

(浙江摄影版)六年级信息技术下册教案ampnbsp第7课ampnbsp我们的生活变化多第7课我们的生活变化多教学目标1。知识目标了解统计图的相关数学知识。2。能力目标培养同学们获取信息分析信息和处理信息的能力能利用计算机绘制统计图,能利用数学知识更精确地分析和解决问PowerPoint的初步认识课题powerpoint的初步认识课型新授课教材人教版课时安排1课时教学目标知识与技能(1)让学生学会掌握启动退出powerpoint的方法。(2)认识powerpoint窗口及主二年级(上)第7课ampnbsp飘动的感觉课题第7课飘动的感觉教学目的与要求(1)学习掌握曲线工具的使用方法。(2)刷子工具圆角矩形的使用方法。课时安排1课时。教学重点与难点重点学习掌握曲线工具的使用方法。难点如何使用曲线第37课ampnbsp初识PowerPointampnbsp2000课题第37课初识powerpointxx教学目的与要求(1)了解powerpointxx。(2)学会启动powerpointxx选择版式的方法。(3)掌握幻灯片上文字输入格式设置的第9课ampnbspampnbsp简拼混拼输入教学内容教科书p27p28课型新授教学目标掌握简拼混拼的方式输入汉字教学重点掌握简拼混拼的方式输入汉字教学难点掌握简拼混拼的方式输入汉字教具准备网络传屏电子教室教学过程教学活动一用教学案例评比之二宁波沈兵设计标志教学案例余姚市临山镇中心小学沈兵一教材分析本课为省版小学信息技术四(下)第三单元最后一课,以学生动手动脑创新的为主线,是在学生已经掌握了word的一般操作及认识和了解了标志Word中超级链接教学设计课型新授课课时安排1课时教学目标1知识目标理解超文本的概念及其相对于传统文本的特点。理解书签的作用及复制粘贴的妙用。了解超级链接可以链接的对象的类别。2技能目标掌握书签的插入删除方教学案例评比之三长兴李华灵活处理教材,应以教材为纲经历省小学信息技术课堂教学评比有感浙江省长兴县实验小学李华经历了xx年浙江省小学信息技术优质课评比活动给了我很多启发,特别是对于教材处理的认识有了更深的理人教版小学五年级上册美术电脑美术教学设计教案教学目的1指导学生学习Windows画图程序的操作,绘制简单的装饰画。2指导学生进一步了解Windows画图程序的其它功能,对装饰画进行改变大小色彩反色等操作。3引导学生通过创意和关于用词组入木三分造句入木三分造句1前者于片中扮演与儿子相依为命的年轻寡妇,后者则饰演为报妻仇而杀人的逃犯。这是二人继幸福黄手绢后又一次入木三分的演出,细腻动人。2文笔流畅,修辞得体,深得魏晋诸朝遗风,兰草阅读题附答案导语记得小时候,放学了通常会去山上摘兰草,也就是兰花,花香清新扑鼻,随着时间流逝,再也没有那样的雅兴与闲情了。下面是小编为你准备的兰草阅读题附答案,希望对你有帮助!兰草阅读答案小时
使用总是进行造句1生活中总是有一些不开心的事,我们要笑着面对。2不论你身居何处,我总是给你打电话嘱咐,总是给你发信息鼓励。3不管天气多么炎热,不管生活条件多么艰苦,小明总是在很用功地学习!4每次上用漠然置之造句1如果我们漠然置之,还有多少人会死去?2华尔街似乎对刺激提案漠然置之。美股主要股指周二收跌,因对欧洲经济成长前景的忧虑再起。3而在同时,对这些我漠然置之的事物,我又要试图确定每一个盛气凌人如何造句1他总给人一种盛气凌人的感觉,我们都不愿意与她交往。2我最瞧不起的就是这种稍有成就,就盛气凌人不可一世的人。3我和老板的秘书吵了一架。这几天她总是盛气凌人。4你是老板的儿子,待人处用词语上场造句注音shangchang上场解释意思演员或运动员出场。上场造句1我想知道今天的比赛他是不是能上场。2如果可能的话,我每周都想看到他上场,让他融入球队。3我已经可以参加训练了。如果教用其中词语的造句1。书是精彩的动画,让人乐在其中书是美妙的画卷,让人大饱眼福。2。您可以选择其中任何一个进行测试。3。您可以接受其中每个更改。4。其中一些组件可能不是您负责的。5。这也是为什么我们掌印词语造句掌印拼音注音zhangyin掌印解释意思掌管印信,比喻主持事务或掌握政权。掌印造句1这掌印只能是有人在背后推他才可能留下。2他把衬衫拉高,我看到在他的肩膀处有一个完整的红色的掌印。用词语看破造句注音kanpo意思看透。看破造句1看破生死者,大多会成功。2但她对这里已看破红尘,生活在瓦维尔城堡附近一隅的她,乘坐马车要走过几条街道,15世纪的建筑物和知识分子的氛围一一展现在眼耐心词语造句大全1年纪大的老奶奶叨絮不休,不过我们还是耐心地听着。2拥有耐心的人会拥有一切。3在老师的耐心指导下,我取得了不错的成绩。4小明很有耐心的听家教讲课。5他对人性的软弱毫无耐心。6我们不2019届中考英语虚拟语气专题复习虚拟语气是通过特殊的谓语动词形式来表达的愿望假设怀疑猜测或建议等语气,它不表示客观存在。1虚拟语气用于条件状语从句中(1)表示与现在事实相反的假设,条件状语从句中的谓语动词用过去式2019年九年级英语下册语法名词复习导学案名词表示人或者物的名称的词。目标了解名词的种类,熟悉中考考点。一名词词种类及中考考点(一)不可数名词amp可数名词1不可数名词没有复数,不aan表数量用量词,如一则新闻两瓶牛奶练习初中全部单词分类总结地点(place)officepostofficelibraryrestaurantbanksupermarketstreetavenueparkmarkethousegardon