教学目标说明：
　　1、从内容上讲，专题教学具有一定的特殊性。专题教学是研究性学习的具体实践。它把看、听、说、读、写打通，学科间打通，课内外打通，实现综合教学。本专题意在教师引导下，让学生自己学习探究，实现师生互动、生生互动，从而使学生获得知识和能力，培养其情感，学会学习。
　　2、从学习方式上讲，本专题课，依据《新课程标准》的要求，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，尽量挖掘学生的学习潜力，激发他们的`求知欲望，引导他们在发现中学习，在探究中提高能力，同时体验成就感，形成良性循环，进一步激发学生的学习的热情。
　　课堂内容的设计及过程设想
　　本课在设计中，注重过程与方法，不是简单追求结论。根据本专题学科互通、课内外互通的特点，要求学生在初读本单元课文的基础上，课外广泛收集鸟的资料和信息，以供课上补充、加工和整理。
　　观鸟、咏鸟、读鸟、议鸟，以致到作业中的写鸟，这五个版块既是互相渗透、有机统一的，又是层层推进、逐步深入的。
　　一、观鸟——展示台
　　设计说明：意在
　　二、咏鸟——积累库
　　设计说明：
　　三、读鸟——阅览室
　　设计说明：
　　四、议鸟——问题屋
　　设计说明：我把教学的重点定位在了＂议鸟＂。以交流、讨论的形式将教材的内容和学生收集的资料加以整理、提炼、提高并形成新的认识和观点。
　　五、写鸟——练功房
　　设计说明：写鸟及写＂倡议书＂，意在整理、提炼活动中的感悟，训练
　　写作能力，培养学生要有关爱自然、关爱生命的情感、从而形成一定的世界观和价值观。

大班春天来了教学反思春天来了，是一首旋律流畅歌词优美的歌曲。本课教学目标，是要学生在演唱这首歌的同时，体会春天给我们带来的快乐，备课时我也立刻意识到，这是进行gt环境保护教育最好的一课。大班春天来了教触摸春天的课堂教学与反思触摸春天教学反思触摸春天是一篇文质兼美的散文，讲一个叫安静的盲童小女孩在春天充满花香的早晨竟然捉住了一只蝴蝶又把它放飞的。故事，触摸春天教学反思3。教学中我创设情境把学生带入特定的课文秋天的怀念的教案秋天的怀念教学目标1认识本课5个生字。2有感情地朗读课文。3读懂课文，受到伟大母爱的熏陶感染。教学过程一揭示课题1听配乐朗读，思考课文主要写了什么？你有什么感受？2怀念的对象有很多大班数字教案大班数字教案怎么设计，大班数字教案写什么内容？大班数字教案的目的是激发幼儿对数字的兴趣。活动目标1通过书写数字3，激发幼儿对数字的兴趣。2培养幼儿正确的书写姿势与习惯。3能够正确地狐狸种菜教案活动反思让幼儿熟悉故事情节，让幼儿学习兔子说话的语气表情和狐狸的语气表情，并知道它的不同之处进行表演。让幼儿感受狐狸种菜这个故事带给我们的乐趣并知道这个故事的寓意。以下是小编为大家整理分享我用我残损的手掌教案日战争的炮火曾震动过许多中国人的心灵，在民族危亡的关头，诗人戴望舒也走出了惆怅的丛林和寂寥的雨巷，把个人的不幸同国家命运融为一体，以深沉的思想，炽热的感情，抒发了对灾难深重的祖国的作成的拼音解释与造句作成拼音注音zuocheng作成解释意思方成全。作成造句1一条值五块钱的钢铁，如果作成蹄铁，可以卖十块钱2百姓周围行走，把吗哪收起来，或用磨推，或用臼捣，煮在锅中，又作成饼，滋味好走的近义词及造句从汉语史的角度来看，表行走。义原先是用行，表奔跑义用走，后来，在表行走义上走替换了行，在表奔跑义上新产生的词跑替换了走。下面是小编整理的走的近义词及造句，希望对你有所帮助！走的近义大自然的启示优秀教案学习内容分析这是一篇略读课文，语言通俗易懂，表达方式独特，是由两篇科普小短文组成的。打扫森林讲述了一个发人深省的故事从前德国有个林务官，一上任就命令护林工人把森林里的灌木杂草枯枝烂电能说课稿一教学内容本节教材是围绕电能这个概念展开的。课文开始既用两幅组合图，从供电和用电两方面展现了电能与我们生活息息相关。接着介绍了电能的单位及计量电能的仪表电能表，最后引出电功的概念。语文版南州六月荔枝丹重难点分析一单元小结指出本单元学习重点是阅谈写作抓住特征说明事物的文章单元提示把这具体化为学习本单元要结合课文了解抓住特征说明事物的一般要求通过阅读，能够把握课文所说明的事物的特征能够按照抓