活动目标：
　　1、感受海底世界的丰富多彩，认识不同海底生物的外形特征。
　　2、在感知的基础上尝试运用遮挡的方法表现丰富的海底生物，能把握生物的外形特征和大小比例。
　　环境创设：
　　海底世界图片若干，不同海底生物的图片若干，海底背景图。
　　活动重点：
　　表现出不同外形的海底生物。
　　活动难点：
　　运用遮挡的方式来表现。
　　活动过程：
　　一、谈话导入
　　1、你们去过海洋水族馆吗？看到了什么海底的生物啊？
　　请幼儿交流自己看到的＂各种海底生物。
　　2、小结：在海底生活着各种各样的动物和植物，有各种各样的鱼，还有海马、海星、珊瑚、海草等生物。
　　二、感受海底世界
　　1、呈现海底世界的图片，请幼儿观察，看看上面都有些什么生物，它们长得什么样？动物们在水里游来游去感觉怎么样呢？
　　2、游海底世界：呈现海底背景图，与幼儿一起游玩海底世界，在游玩的过程中遇到了各种各样大小、颜色、形状都不同的生物，并发生了不同的故事（如遇到鲨鱼躲在海草后面，遇到小鱼和他们一起玩耍等。）
　　在讲述故事的同时呈现不同海底生物的图片，构成海底世界图，并将遮挡蕴含其中。
　　三、幼儿表现
　　1、要求：将海底生物的外形表现出来，能表现遮挡，注意构图的美。
　　2、幼儿绘画，教师指导。
　　四、讲评
　　说说谁的画得好，哪里画得好？为什么？

狭隘的近义词狭隘是一个汉语词汇，指不宽阔，现在更多的引申为心胸气量见识等不宏大宽广或非常局限。语出东观汉记阴兴传。以下是狭隘的近义词，欢迎阅读。狭隘的近义词狭小1。狭隘窄小。2。犹浅陋贫乏。狭分享用惊讶造句大全惊讶造句1看见宏伟的万里长城，我对古代劳动人民的智慧感到惊讶！2小弟弟今天突然会说话了，我太惊讶了。3小马数学一直很好，但令我惊讶的是，他这次数学考试竟然会不及格。4你提得问题真令用大惊小怪造句1这对我们来说是个很小的损失，不必大惊小怪。2她唱的那支下雨的歌以及她大惊小怪的喊叫声，仅仅是个序曲。3然而她的脸由于经常露出各种大惊小怪，喜怒哀乐的表倩，还是很有人情味。4当然罗用大惊小怪造句示例1这对我们来说是个很小的损失，不必大惊小怪。2她唱的那支下雨的歌以及她大惊小怪的喊叫声，仅仅是个序曲。3然而她的脸由于经常露出各种大惊小怪，喜怒哀乐的表倩，还是很有人情味。4当然罗用大惊小怪来造句子大惊小怪造句1天知道！你不要大惊小怪，玛格丽特岔开了玛丽许多感谢的话。2早上起来看到一只大老鼠，马上大叫起来，真是大惊小怪啊。3不过何必大惊小怪呢？他们一生总听到这类话。4神父那没大惊小怪的同义词及造句大惊小怪解释形容对没有什么了不起的的事情过分惊讶。以下是小编收集整理关于该词的同义词以及造句，希望对你有用！大惊小怪的同义词少见多怪小题大做蜀犬吠日详细解释解释非常害怕，脸色都变了惊讶的近义词是什么中文发音惊讶jngy惊讶的词语解释感到很奇怪，令人惊奇和让人十分震惊。惊讶的近义词惊异诧异惊诧吃惊用惊讶造句1我非常惊讶老师今天穿了吊带！2小马数学一直很好，但令我惊讶的是，他这次语文第二课时美丽的武夷山教学设计一教学目标1能够通顺流利有感情地朗读课文，体会武夷山的美2渗透进行句式训练二教学重点体会武夷山的美，能够美读三教学难点能用边读边想象的方法美读课文四教学过程（一）复习生字1师请小朋章惇书绝壁阅读答案章惇书绝壁章惇尝与苏轼同游南山，抵仙游潭，潭下临绝壁万仞，岸甚狭。子厚推轼下潭书壁，轼不敢。子厚履险而下，以漆墨濡笔大书石壁上曰苏轼章某来。厚曰何也？轼曰能自拼命者能杀人也。子厚大恭恭敬敬是什么意思恭恭敬敬的意思（1）对长辈贵宾谦恭而有礼貌。（2）对别人很有礼貌很尊敬。英文解释mostrespectfullyinanattitudeofrespect详细解释极其恭敬貌。儒林外傲慢不逊是什么意思词语傲慢不逊是什么意思呢？下面通过它的读音，解释，出处，英文翻译，近反义词以及造句来了解这个成语，希望之后你能用得如鱼得水。傲慢不逊是什么意思拼音agraveomagravenbu