今天下午我所在的江苏省太仓高级中学高一（3）班，开展了一次“学会感恩”主题班会。“学会感恩”是学校教育活动的重要内容，是师德建设工作和德育工作的重要内容。做好“学会感恩”的教育工作，有利于增强学生的感恩意识，培养师学生“感恩老师，感恩朋友，感恩父母”的能力，建立和谐融洽的师生关系，促进学生之间形成的互帮互助、团结友爱的氛围，并从内心理解父母、关心父母、感恩父母，创建和谐校园、和谐家庭，帮助学生形成高尚的道德品质，让学生拥有一颗感恩的心，对父母、老师以及所有有恩自己的人心存感激，从而使学生做一个知恩图报的人
　　这次班会中的小品非常精彩，几个参与演出小品的学生，他们给了我一个意外的惊喜。在完全没有老师监督的情况下，由他们自己分配角色，利用课余时间排练，根据实际情况对剧本作出适当的修改，将剧本和实际生活很好地糅合在一起，演出了自己的风格和本色。他们的表演既有平实的对话，又有富的肢体语言，还运用了歌唱的形式来表达剧本意思，绘声绘色。虽然他们几个在班里都是普通的学生，可是即使平凡，他们也拥有自己独特的个性，有着闪闪发光的一面。老师其实就是一个应当能够发现闪光点的人，用心去观察每个学生，给他们机会向大家展示出自己最自信的一面，帮助他们更快乐更自信地成长。
　　这次的班会不止发动了高一（3）班的全体学生，也让学生的家长参与到了其中。我给每个学生一个信封，请他们的父母给自己写上一句期待的话。在《爱因为在心中》的音乐声中，当我念到班中一位学生的家长写给自己孩子的信的时候，有种落泪的冲动。我强烈地感受到了父母对子女深沉无私的爱心与期待。也许过去我的父母也是用同样的心来期待着我。我真心地希望他们能通过这个“学会感恩”主题班会，可以在每个学生的心中留下一点印记，在心灵上有所触动，带着一颗感恩的心来对待身边的每一个人。

思品教案败不馁教学目标认知1懂得失败是成功之母的道理。2知道在失败面前应当不灰心，不气馁，从失败中吸取教训，继续前进。情感佩服那些在失败面前不灰心不气馁的人。行为1在失败面前不灰心不气馁。2分析思品教案有毅力教学目标认知1知道有关坚毅的格言。2懂得毅力对一个人的成长和事业的成功有重要作用。情感1崇敬有毅力的人。2愿意做一个有毅力的人。行为1在学习和生活中能主动战胜自己的惰性，磨练自己的其他教案爱读书读好书小学思想品德第八册爱读书读好书教学设计教学目标通过教学，使学生知道好书好的影视作品和电子读物能助人成长，教育学生读书观看影视作品和电子读物要有选择，要多读有益的课外书刊，养成爱读书思品教案人人遵守交通法规教学目标认知1知道我国政府为保障交通安全，适应现代社会的发展，制定了交通法规，人人都应遵守。2知道我国道路交通管理条例中与学生有关的一些交通法规。懂得交通规则在现代社会生活中的重要思品教案祖国的忠实儿女教学目标认知1了解一些热爱祖国献身祖国的爱国人物的事例。2知道中华儿女应以报效祖国建设祖国为己任，立志为祖国的繁荣昌盛做贡献。情感崇敬华罗庚等热爱祖国献身祖国的人，愿意向他们学习教思品教案为了祖国的尊严教学目标认知1知道热爱祖国就要维护祖国尊严。2知道尊敬国旗国徽国歌等国家标志是维护祖国尊严的表现。情感1对自觉维护祖国尊严的人表示敬佩。2感受到祖国的尊严，并且有维护祖国尊严的愿望一面五星红旗的教学实录及教学反思一。导入。（师放课件）师这是什么？生红旗师能说准确一些吗？生五星红旗。师关于红星红旗，你知道些什么呢？生我知道五星红旗是1949年10月1日下午3时在天安门广场上升起的。生我知道它我真希望教学设计教学主题阅读课所属学科语文适于年级二年级上册教材版本义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数2学时教学设计教材分析我真希望这首诗是语文S版教科书二年级上册第五单元思品教案爱护幼小教学目标认知1知道爱护幼小是一种美德，欺负幼小是不道德的行为。2知道小同学需要别人的关心和爱护，大同学理应关心爱护小同学。情感1对幼小有同情爱护之情，愿意关心爱护和帮助幼小。2对欺思品教案认真学习各门功课教学目标认知1知道小学的各门功课都是基础课，从小打好基础有利于今后的发展。2知道各门课程之间有一定的联系，偏科有碍全面发展。情感1有学好各门功课的愿望。2敬佩学好各门功课的同学。行讨论如何制作问题图教学设计活动目标充分发挥幼儿的主动性参与布置墙饰，大胆的提出自己的想法活动准备已讨论关于叶子的问题活动情况记录师昨天杨老师带小朋友说了许多关于叶子的问题，你们还把自己的问题画下来了，今天我