通过一周多时间与孩子们的接触，发现他们的语文基础真是千疮百孔惨不忍睹，仅现代汉语拼音这一项就存在很多问题，一些人还不能熟练的对所学汉字进行拼写，写错韵母的、标错调位的、写错调值的、前后鼻音不分的、平翘舌不分的等等拼音的基本知识方面的错误层出不穷。到于汉字的书写、词语的解析等更高层次的语文知识出错的机率就更高了，这让我觉得非常的不可思议，不敢相信他们是初一年级的学生，他们六年语文的学习究竟学到了什么？是谁让孩子们的语文成绩这么差？
　　每一个孩子天生都具有学好各种语言的潜能，可惜是为什么六年之后他们对母语的学习情况怎么如此糟糕呢？我们不是在培才呀，而是在毁才！
　　行有不得，反求诸己。孩子走入学校之后，我们教师自然要承担起更多的教育责任，但这种责任的实施一定要建立在良知之上，它容不下任何的功利与逼迫。我们孩子之所以语文成绩这么差，不是我们教师不努力，而是我们努力的方向存在问题，我们为了考试总是把富有生命力的语文切割成一道道的试题，我们不是为了培养学生的兴趣而教，而是为了培养学生的应试能力而教，如此以来学习语文就成了一种任务、一种负担，孩子稚嫩的肩膀无法承担太多负荷，于是要么放弃，要么麻木不仁地向前走。走着走着，学习语文的兴趣就慢慢消失了。现在的学生，生活中一个宏大人生意义被解构的年代，而我们教师教育学生时动不动就喜欢拿出我们那个年代对学习意义的诠释来讲给今天的学生听，可惜时代的＂鸿沟注定了我们的徒劳。所以我们想要让学生爱上学习，首先得让他们觉得学习是有意思的事情，而后再考虑其意义，有意思才有吸引力，有吸引力才能培养孩子们的学习兴趣，有了兴趣之后很多的好习惯在教师的适当引导下就容易慢慢形成。否则，太过于急功近利，结果可能往往会适得其反。
　　当然任何一种理念与方法的推行，都需要一个漫长的学习过程，但愿自己能早日找到这样一个有效的途径，真正使孩子们爱上语文，爱上学习。
　　当然，语文基础差，也有学习态度不端正的。我的班上也不例外，在这里我只想对他们说：孩子们，不怕起点低，只要肯努力，我不会放弃任何一个学生，也请大家不要自我放弃或自甘堕落。加油，七（7）班的孩子们！

小学语文谁的本领大说课稿作为一位兢兢业业的人民教师，往往需要进行说课稿编写工作，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的小学语文谁的本领大说课稿，仅供参考，希望儿童节，该不该给孩子买礼物？前些天xx还不知道ldquo儿童节rdquo是什么，是因为学校组织年地一场人偶剧，说是庆祝六一儿童节的，他立即追问了我什么是儿童节。我说儿童节就是小孩子过的节日，他马上又问节日是什换个方式与孩子一起爱上鸡蛋都说鸡蛋营养，家鸡蛋却难买，于是从xx出生开始，妈妈便特意养了鸡，经常那蛋还带着母鸡的体温便被做成了水煮蛋，蒸蛋，煎蛋，荷包蛋。而xx，从会走路起便只要一听到母鸡ldquo咯咯嗒r幼儿辅食又软又香的蔬菜鸡蛋饼在网上搜索宝宝辅食，花花绿绿的辅食简直太漂亮了，一次又一次地鼓舞着自己，慢慢学，笨鸟先飞，不会做，咱多学多看多问多练！到楼下超市买菜的时候，老板娘告诉我一招做饼的方法，我准备尝试着老母鸡的教学反思细节描述情节一孩子们，你们看谁来了？（鸡）对呀，这是一只老母鸡，那谁知道老母鸡有些什么本领？（下蛋）老母鸡本领真大，会生蛋。还有吗？（会捉虫子）嗯，老母鸡还会捉虫子，本领真的很大，二氧化碳的制取教学反思范文二氧化碳的制取是九年级化学教材中的重点内容。本节重点是实验室制取二氧化碳的原理和装置，难点是实验室制取二氧化碳的原理。这次教学本着以发展学生的能力为根本原则，采用引导探究教学法，以小学语文科教学反思一基本情况本人本期担任年级语文课教学任，班级的学生总共40人。本学期以来，本人认真备课，上课，及时批改作业，讲评作业，做好课后辅导工作，做到了每次测试试卷有分析与讲评，学生的成绩一北师大版第一册的优秀教案教学目的根据现实情境，通过游戏，进一步识别简单几何体。在游戏中激发学生的学习兴趣，使学生获得良好的情感体验。初步学会表达，学会倾听，发展初步的数学交流能力。发展学生空间的观念，并识体育课组织教学的个人反思不管教师在课前做了多少充分的准备工作，教案写的如何的完美，只有当它在课堂得以很好地实施，才能算是一节成功的课，而课堂是老师与学生接触交流最多的场所，加上体育课自身特点，不同于其它的小班社会教案摸一摸范例计划意图运动包罗两个方面一是熟悉感知面料的特色，二是在运动中生长幼儿的触摸感受。幼儿对打扮面料没有相干履历，更缺少较为仔细的触摸感知，特殊是跟着气候的渐渐转凉，幼儿的着装也渐渐增厚散步语文教案设计参考教学目标1培养学生尊老爱幼珍爱亲情的感情。2抓住关键语句，理解文章主旨。重难点1品味语言。2理解文章主旨。一课时教学过程一导入新课如果爱是左右手，就该一只递给孩子，一只递给老人如果