分数与小数的互化，运用的小数的意义，分数与除法的关系，分数基本性质等，都是学过的旧知识。所以小数化分数和十进分数化小数都采用引导学生自学的方式进行。
　　分母是非10，100，1000等的分数化小数。给学生充分的时间讨论，让学生自己去发现利用分数与除法的关系，用分子除以分母，或利用分数基本性质，把分数化成十进分数再化成小数这样两种方法学生在试算中，已经遇到了除不尽的情况，而恰是这种分数不能化为十进分数，抓住这个学生已经感知的问题，提出讨论，引导学生分析分母的质因数情况，认识到有限小数分母的特点。这样不仅使学生掌握了针对具体分数的情况去用合适的＂方法转化，也为下节课的学习作好了准备。
　　本节教学中，分数与小数的相互转化，沟通了分数与小数的联系，既使学生对已学的旧知识加深了理解，也让学生认识到事物是相互联系，相互转化的。

逐步完善的交通运输网第一节教学目标知识目标1了解交通运输的重要性，理解几种主要运输方式的特点2记住我国主要的东西铁路干线南北铁路干线及其重要的铁路枢纽3能在空白交通图上正确填注主要铁路枢纽。能力目标1海南省ampnbsp教案海南省教材分析对一个省区的介绍，其自然环境的概述是必不可少的，是介绍其他各方面的基础。本区首先介绍了海南省自然环境。从教材左上角的一幅小图介绍海南省在我国的位置，结合地图，可看出其第2课农业的发展教学目标1了解农业发展要结合当地的自然和社会条件进行。2知道我国商品性农业基地的情况，记住商品粮基地的名称和位置。3了解我国农业的发展方向。教学重点我国的九大商品粮基地和三大商品棉第6课ampnbspampnbsp交通运输方式的选择教案第6课交通运输方式的选择教案教学目标1了解交通运输方式的发展和变化。2理解各种运输方式的特点。3掌握选择合理方式的方法。教学重点合理选择运输方式教学用具挂图，课件教学过程1新课引入广东省ampnbsp教案广东省教学目标（一）结合地图，使学生了解广东省的自然地理位置气候。地形及珠江水系。（二）了解广东省以加工制造业和第三产业为主的经济，分析其发达的原因。（三）了解珠江三角洲发达的农业八年级地理上册第三章复习要点第三章中国的自然资源一自然资源总量丰富人均不足（4月22日世界地球日）1自然资源在自然界中，对人类有利用价值的土地阳光矿产森林水和水能等。2分类可再生资源可以在较短时间内更新再生，第八章ampnbsp第二节ampnbspampnbsp崛起的四川第八章继往开来的天府之国四川省第二节崛起的四川教学目标1。知识目标了解四川经济发展水平及其地区差异了解四川旅游业的发展了解四川省的交通发展。2。能力目标学会运用地图资料分析四川省经第二节ampnbsp水资源和水能资源本学期总第37课时本单元第5课时授课日期124课题第二节水资源和水能资源（1）课型新授教学目标1我国水资源的空间和时间分布特点。2三个主要的跨流域调水工程。3我国水能蕴藏量4解决我西北地区和青藏地区教学目标1。使学生了解西北地区的范围及高原盆地为主的地形。2。使学生掌握西北地区以干旱为主的自然特征及其对农牧业生产的影响。3。培养学生读图用图的能力，并使学生进一步学会认识与分析第九章ampnbspampnbsp走向世界ampnbsp教案第九章走向世界教材分析本章内容是对新课程标准的一个拓展。中国作为世界大国，我们应该明白中国在世界中的地位。在经济日益全球化的今天，应该培养学生有在世界中去合作去竞争去发展，并在世界八年级地理黄土高原教案8。11沟壑纵横的特殊地形区黄土高原主备人潘振江课题沟壑纵横的特殊地形区黄土高原课型传授新知识课课时第一课时教学目标知识与技能1运用地图说明黄土高原的位置，描述出黄土高原所跨的省级