从读尹建莉老师的《最美的教育最简单》开始，我对孩子的＂能量＂就一直好奇，究竟怎样才能培育出一个有能量的孩子？ 直到我读到《当我遇见一个人》时才明白，所谓孩子有能量是指父母让孩子自由生长。就像培养一棵树，给予它阳光、雨露，但不要压抑它生长。 李雪的《当我遇见一个人：母婴关系决定孩子的一切关系》，讲述的是母婴关系，也是育儿理念，还是心理治疗方面的东西。 暂且，我们就把它看成一本育儿书来读吧。 书中有几个观点很打动我。 一、哭声免疫法不可取。 我曾经也是＂哭声免疫法＂的受害者。 我女儿1岁左右时还不能睡觉，每天晚上都会哭得撕心裂肺喊妈妈。当时，我必须把她放在胸口上，一边轻拍她一边哄着，她才能睡着。 那时我认为是女儿对我的依赖性太重，连独自睡觉都不能，所以想找找方法治治她。后来看到有本书上提到＂哭声免疫法＂，就想尝试一下。书中说，就算小孩在房间里哭得死去活来，也不要理她。只要度过了头几次难关，孩子就会死心乖乖地自己睡觉了。 结果，让女儿独自睡觉的＂实验＂并没有成功。每次，她一个人在房间里哭得快没力气了也不睡觉，我在外面心如刀绞。最后，我干脆放弃这个实验。 现在，我女儿已经快4岁了，虽然睡前还是要有大人陪，但可以睡一个整觉，晚上也不再哭着找妈妈。 大概在她2岁的时候，我发现了女儿容易哭闹的真正原因是肚子不舒服。 引起肚子不舒服的原因可能是临睡前吃得太饱，或睡着后肚子着凉。以后我多注意这两方面，孩子的睡眠质量就比之前好多了。 为什么说＂哭声免疫法＂不可取？ 0-2岁的小孩语言表达能力还不是很好，所以，他们会经常借着哭来表达需求。如果我们对他们的哭，也就是需求不回应，他们就会感觉不被关注，不被爱。慢慢地，他们就真的不哭了，因为哭也得不到回应。 这个手段其实挺残忍的，因为我们把孩子当成了接受训练的小动物。 心理学家认为，孩子刚出生的那几年是建立安全感的关键时期。如果他们的需求能经常得到满足，内心才更可能建立安全感。而跟妈妈的靠近，得到妈妈的陪伴，就是这个年龄段孩子的情感需求和安全需求。 二、不干扰孩子内在的成长规律。 刚开始当妈妈的时候，不知道你是否会看到一些育儿专家说孩子一天要吃多少奶，一天要吃多少次。 如果现实不符合，我们就担心孩子发育会有问题。按照专家的说法，每个小孩的成长模式大致都是一样的。 有段时间由我老公带女儿，他规定女儿每餐必须吃一碗饭，吃不完他就喂。后来，我发现女儿居然头一次长了口疮。因为爱看中医育儿，我知道这跟胃火有关，就让老公不要再强制喂孩子吃饭了。 不仅是老人，就是现在很多年轻父母仍然把孩子吃饭看做家长的事来做。孩子不好好吃饭，要么是不舒服，要么就是不饿，还有其他原因吗？强喂，只会加重孩子对食物的反感。 李雪让我在《当我遇见一个人》里看到了每个孩子都是不一样的。我们做父母的既然要育儿，就要多从孩子出发，而不只是外在的一些经验做法。 三、智力发展来自于自由体验而非知识。 大家回想一下，我们小时候是不是特爱玩，而且学东西还特别快？我们都知道，小时候越调皮会玩的孩子，长大了越聪明，脑瓜子更灵活。 记得我小学时，班上有个男孩很会玩，能用香烟纸盒做挖土机，看着他用那个＂挖土机＂铲沙子，我惊奇地不得了。不仅会玩，这个男孩算术、记忆都很好，真让人羡慕。 我有一个好朋友，是个女生，平时胆子很大，总是敢做我不敢做的事情，数学也比我好。她从小跟着奶奶长大，关于玩方面，她奶奶从来不管。我一直也很羡慕她那种豪爽、爱玩的性格，整个小学阶段也以她为榜样。 同时我也观察过一些女生，那些数学好的，通常都跟小时候被允许无忧无虑地玩有关。 反观我自己，胆子小，做事说话总是瞻前顾后，小心翼翼地在乎周围人的眼光。不过有两年，我也过得很自在，不用那么小心。那个时候，我爸妈都在外面打工，我跟着奶奶生活。生活中又遇到了刚才说的那个朋友，还有我最喜欢的语文老师。在那两年里，一改平时胆小怕事的性格，我上课会积极发言，平时和好朋友玩也是肆无忌惮。生活中，我又不用担心奶奶老是指责我。可以说，那两年是我整个童年里色彩最多的两年。 而在之前或之后，回忆的颜色都是灰色的。虽然之后我的成绩一直都很好，但是我再也没有那样开心过了。灵魂似乎受到了禁锢，我的创意和点子也没有那两年多。有时，我就在想，我是不是在做梦，能不能早点醒来，让心智能像那两年那么自由。 所以，现在在教育我自己小孩的时候，我都尽量少指责孩子，不希望他们像我小时候一样自卑，更不希望他们不能自由施展自己。 但是，现在很多家长似乎本末倒置了，他们拼命地给孩子报各种知识技能学习班，却从来不问孩子是否愿意学，是否玩得开心。我很喜欢陈美龄对学习和玩的看法，她说玩是学习，学习也是玩，两者没必要分开。 只有在玩的体验中，小孩子才能学到他想要的东西，而不是父母脑中的知识。 大部分母亲都希望自己的孩子未来生活得幸福、快乐。其中，人际关系是影响人们幸福感的一个重要因素。希望这本李雪的《当我遇见一个人：母婴关系决定孩子的一切关系》能让我们重新审视自己和子女的关系。