双减政策来临，家长还会送孩子去补课吗？

　　上有政策，下有对策。周六周日不让补，那就周一至周五补，反而耽误学生们的作业时间；假期不让到课外机构补，那就到任课老师那补，不要说在职老师不准补，你永远都禁止不了.之前学校寒暑假不许补课，之后呢，小学寒暑假都可以有托管班了，初高中照样可以以托管的形式来进行补课，这只是目前可以想到的办法应付双减政策，后面还会出现各种各样的方式方法，再说了，你不让孩子们去补习，那么整个假期及周末学生们做什么，玩手机打游戏，只有双减政策，不让做什么，可是你没有配套方案，假期要做什么，放羊显然是不行的，这样又衍生另外的问题，家长在上班，孩子假期怎么办，死循环。
　　双减指减轻义务教育阶段学生作业负担；减轻校外培训负担！
　　在文件中尤其对校外培训机构做了明确的规定：
　　1、不再审批校外培训机构。
　　2、校外培训机构必须是非营利性的。
　　3、在双休日和寒暑假不能对孩子进行文化科目的培训辅导。
　　对于以盈利为目的的校外培训机构而言，该文件政策的出台对于他们的打击是毁灭性的。
　　那么双减政策降临，家长还会送孩子去上辅导班吗？
　　1、义务教育阶段中考对于孩子和家长来说是非常重要的。但是中考的评价考核机制，仍然是以唯分数论，说到底仍然是应试教育，要想考上高中，那就要提升文化科目的成绩总分！学生家长老师乃至学校，所有的教学压力都来自于孩子的成绩，中考的考核机制是所有这些压力的根源。也是让校外培训机构大肆兴盛的根源所在。
　　2、近年来国家已经在逐步降低高中的录取比例，很多地区高中的录取率都在逐渐的向50%靠近。这就预示着近一半的孩子是上不了高中的，那么中考的竞争将会愈演愈烈，学生，家长，老师，学校为了中考中能考上高中，提升升学率都会不断的施压，想尽一切办法来提升孩子的成绩。
　　3、孩子补课已经是一种常见现象，其目的都非常明确，就是为了提升成绩考上高中。现在双休日和周末节假日不让校培训机构对孩子进行文化课的辅导培训，我想只要中考的评价机制不进行改革，还是以应试教育为主，那么家长必然会想尽办法，让孩子去进行课外辅导！啊，校外培训机构的辅导工作必然有明转暗，进行地下工作。毕竟有需求就有市场，而且这个需求还非常的庞大。
　　结语：
　　因此双减政策降临，仍然没有从根源上解决家长和孩子的焦虑，为了孩子能够上高中，大部分家长必然要想尽办法给孩子进行课外辅导。只不过由明处变到暗处！如有钱的家长可以给孩子请一对一接的家教老师，也有的可能会好几个孩子，一起请一个老师进行辅导……
　　总之双减减政策的降临初衷是好的，作为家长老师我支持这个政策，因为他确实可以减轻孩子在学业上的一定压力。相信教育部门在后续也会对中考评价机制作出调整，彻底解决中考和课外辅导之间的矛盾。
　　双减政策的来临，大部分家长都拍手称快，但是依然有我这样愿意孩子补课的家长，然后花比以前更多的钱补习，孩子周一到周五放学后再进补习班……
　　肯定有人会喷自作自受花钱还不一定有效果，毕竟孩子在学校累了一天了。我何曾不这样想？我何曾不想孩子有个快乐的童年？真的不补课了，孩子就真的快乐了吗？我不知道双减的背后是不是想提前把孩子分流，提前引导职高普高的分化，大部分家长还是想拼着让孩子读高中参加高考，而不是去职高，那都是最后无奈的选择。
　　教育部：语文高考最后要实现让15%的人做不完！
　　大部分学校书本知识已经不能满足高考的应对，每个学校的师资有限，只能个别老师的授课才能达到高考的要求，你不去补习，别人要去。你不想孩子太辛苦了，有的是家长愿意先苦后甜。学习从来不是采访高考状元们说的那么轻松。
　　我不是有长远教育观和成才观的家长，我只想目前而言孩子能中考好一点，内心上讲目前学校的知识远远达不到我的要求，所以我选择补课，我也是才带孩子补一年课的家长，以前我也觉得没必要补习，但是后来看到孩子的成绩还是加入了补课大军。一年的补习孩子有突飞猛进的进步，对我而言，不管多艰难，我选择补课。至少眼前而言它适合我们家孩子。
　　班上个别同学选择了一对一教学，别人家有钱不在乎，只需要老师好，其他都不在乎，双减能让他们无形中击败一些同学，无疑他们是最受益的。
　　我们正是面临升学的时候，双减政策对即将升学的孩子而言不一定是好事，如果我们是小学一二年级，那么大家拼的战线还长，我们还有恒心毅力拼习惯自觉，迫在眉睫，只能花更多金钱。
　　我不是反对双减，只是目前而言，与我们自身而言，它不一定是好事儿。
　　谢邀！
　　您好，我是龙老师，中考数学提分教练！
　　只要中考、高考不取消，补课就不会完全消失！
　　龙老师从教超过二十年，见识过太多的孩子！有的孩子学习主动、积极，完全不用老师操心！有的孩子学习存在一定的问题，就需要老师更有耐心，讲解更加仔细，多注意点拨、指导、引导……
　　如果自己的孩子属于这种＂慢热型＂的，怎么办？放弃吗？
　　有需求才会有市场！
　　单单＂双减＂，恐怕不能从根本上解决问题！
　　教育公平？谈何容易！
　　私立学校的存在就是阻碍了教育公平！
　　应该说，校外辅导机构确实存在很多问题！但是，如此改革，可能也会带来一些问题！不能公开大范围补习，极容易催生＂一对一＂市场的火爆！但是，＂一对一＂的监管难度更大，孩子的学习效果很难说！
　　实际上，更多的家长选择了今日头条的相关学习专栏！专栏的优势在于广泛（各学科都有）、全面（系列化）、公开（面向社会）、透明（基本上都有免费试听课），可以根据孩子的需求选择！而且，省时、省力、省钱！
　　当然，不能回避专栏的一些劣势！线上学习的最大问题就是有的孩子自觉性差，容易＂暗度陈仓＂！建议家长多与孩子交流，激发学习积极性，或者可以陪同孩子！
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　　我是龙老师，专注中考数学提分二十年！
　　共同努力，创造奇迹！
　　期待好消息！
　　双减政策来了，校外培训机构进一步整顿，初中毕业生仅有百分之五十可以就读高中，初中毕业生十五岁就面临一次分化选择，在高考高录取率前提下，读高中的学生几乎等于半只脚已经踏入一般般大学的校门，当然小想读211、985大学还是有很大难度。国家采取一些整顿教育乱像，是非常明智的，信息量大，信号明确，需要家长细细品读，品读明白。
　　在这样改革整顿下，今后家长想把萝卜拔大的愿望更强烈。怎么拔大?主要有三种流派：（1）私教派，就是有钱的家长，自己招聘私家学科教师，目前一线城市财大气粗的家长，已经贴出高薪招聘家庭教师的广告，为孩子补习功课，尽力消除弱势科目。一对一的价格相当高，对优秀教师认定选择要求更高，一些教育培训机构也打算推出此项服务项目，私教派家长更青睐公办学校的优秀教师。这类家长绝不希望自己的孩子初中毕业后 ，就走入职业教育道路，甚至还会出现初中毕业后，国内没有高中读，就送到国外读高中，读大学。
　　（2）自教派，就是一些这类家长绝不希望自己的孩子初中毕业后 ，就走入职业教育道路，甚至还会出现初中毕业后，就送到国外读高中，读大学。，夫妻都曾经是学霸人物，从减轻家庭经济支出角度，自己主动承担起给孩子补习功课的任务，主动研究起初中高中新教材，帮助孩子提高弱势科目的成绩。一些学霸父母 的子女并不全是学霸，因此学霸父母不甘心，不愿意自己孩子初中毕业后，就去接受职业教育。
　　（3）无教派，一些家长孩子孩子学业走入良性发展轨道，不需要任何补习，同样能考取一所好大学，家长不会送孩子去补习，只要提供好后勤服务就可以了。当高中学习期间  ，再度出现分化，一些孩子出现掉队现象，家长经济能力不足，自己又无力辅导孩子，只能听之任之了。
　　课外补习应该还会有吧，但是补什么，以什么形式补可能会有变化。主要还是取决于最终的选拔、考核方式（高考）。为了在考核选拔中有突出的成绩肯定要多加练习，这个无论是关系人生方向的高考还是一个普通证书的考试都是这样的。大家现在看到中小学生在课后有无数的培训班在上，大家可能没有注意到大学生为了考四六级、考编、考证、考研甚至考博也在不停地报校外课，这些课与中小学生课外辅导班的性质是一样的。甚至很多大学生很依赖这些校外的各种班、各种网课，学校里老师课堂上的课不香，校外收费昂贵的为考试而生的课很香。
　　大家为什么不会自己看看书进行学习，总是想着报班呢？课外辅导班帮助考生做了很多本应考生自己摸索总结的工作，考生只需拿来直接用甚至简单背一背就行了。然后考生按照培训班的培训参与考试可能会有好成绩，但是学习能力本质上并没有提高。所以补课能补个啥呢？
　　我觉得补课的需求不一定会减少，但补课的途径突然变少了，于是，可能补课的形式会发生变化，可能八仙过海要各显神通了。
　　孩子不用补课了，开辅导班的崩盘了。
　　孩子不用补课了，眼睛就变好了，所以眼科崩盘了。
　　孩子不用补课了，妈妈周末不用送孩子去补课，自己也就没时间去做美容了，所以医美也崩盘了。
　　孩子不送辅导班，爸爸也没时间出去喝酒了，所以白酒也崩盘了。
　　孩子不送辅导班，以后要搞素质教育了，所以卖钢琴的涨停了。
　　取消野鸡培训机构，规范正规培训机构。取消学区房，才能体现教育公平。现在中考压力那么大，教育更要公平，自然淘汰学渣，都公平了考不上也就认了。对于自律，爱学习的，家长高学历的是利好
　　会，因为大家都会继续补，竞争这么激烈，谁会甘心让孩子落后？家长都会尽其所能帮助孩子，尽可能为他们的未来做好准备