小学设爸爸接送周登上热搜引起大家的关注和热议，那么，小学设爸爸接送周具体真相是什么？据悉，湖北武汉市光谷第十一小学开展了“爸爸接送周”活动，倡议孩子的父亲尽可能接送孩子上学，引发舆论关注。尽管大多数网友赞许学校做法，但也有网友担心。 小学设爸爸接送周 过去一周，武汉市光谷第十一小学开展了“爸爸接送周”活动，倡议学生的父亲在3月18日至22日，尽可能抽出时间接送孩子上下学。 消息曝光后引发舆论关注，尽管活动得到很多家长和网友的赞许，认为爸爸参与活动能够避免“丧偶式教育”，让孩子的成长更加均衡。但也有网友担心：学校的做法是否是形式主义，“限定一周，对于在外地工作或出差的父亲，是否有点强人所难”。 对此，学校称，“爸爸接送周”是倡议而非强制，开展“爸爸接送周”活动，不是否认母亲或其他亲属在孩子教育中的作用，而是希望父亲也能多融入其中，“父母‘旗鼓相当’，会让孩子更阳光、更自信和大方。” 小学设爸爸接送周真相详情 对很多人来说，爸爸跟妈妈之间，最亲的一般都是妈妈，可能是爸爸一直都是严肃的样子，所以大家在小时候都是比较喜欢妈妈。而在上学期间，一到放学，接送的也都是妈妈比较多，看到严肃的爸爸来接的话，回家的路上也不敢怎么大声，这对天性顽皮的小孩来说简直就是一种约束了。 而这个问题其实慢慢的也被学校关注到了，近日在湖北武汉市光谷第十一小学就开展了“爸爸接送周”活动，倡议孩子的父亲尽可能的接送孩子上学，这样的做法既能拉近孩子与父亲之间的距离还能分担母亲的压力，算是一举两得了，但最近这个倡议却引起了网友们的议论。 在这个活动举办的一段时间，这些孩子们的爸爸都是如约而至的到学校门口接自己家的孩子，而孩子们看到爸爸来接自己，也都是开心的开心的扑到父亲的怀里，场面让人看着十分温馨。 但是对于这个倡议，尽管大多数网友赞许学校做法，但也有网友担心：过于强调爸爸参与，对于单亲家庭的孩子来说，是否会造成伤害？又或者是对一些孩子的父亲在外地工作或者出差的父亲，是不是有些强人所难了。 这样的倡议是真的对孩子好吗？而面对这些质疑，就有记者前去这个学校取证了。 据负责该项活动的老师称，这个“爸爸接送周”只是倡议并没有强制，而这个活动也并不是否认母亲或者其他亲属在孩子教育中的作用，只是希望，作为孩子的父亲，也能多多融入其中，这样对孩子的成长也比较有好处。 而做这项活动其实也是做过一些问卷调查的。通过问卷调查的数据分析，老师跟家长们就发现了在家庭教育中爸爸的教育角色存在普遍缺失的问题。所以这个也是做这项活动的初心之一。 小学设爸爸接送周，这样的互动孩子笑容甜蜜 武汉市光谷第十一小学（武昌实验寄宿小学光谷分校）的“爸爸接送周”准时开启。上周，该校发出倡议书，呼吁爸爸们尽可能抽出时间接送孩子上下学——“我们期待着在春日的晨光中，您和孩子准时出现在学校门口，您对孩子那一声声亲切的鼓励将会开启孩子一整天愉快的校园生活。 我们更期待着在落日的晚霞里，在高大和细小身影的交织里，大手牵着小手，愉快的往回走。走过热闹的街市，走过无人的水洼，走过落日的余晖，走进妈妈或者奶奶的饭香里……一路上，孩子叽叽喳喳和您诉说着学校里的开心或者不开心的事，您倾听着、回应着，也和孩子一起开心着、失落着……” 无独有偶，上周三，湖北省武昌实验小学东湖国际校区也开展了为期一天的“爸爸接送日”活动，学校明确要求爸爸接送日这天，爸爸必须来校接送孩子，牵着孩子的手送到校门口，拉着孩子的手回家。爸爸来接我放学啦昨天下午5时许，光谷十一小放学，走在路队中的一（2）班学生胡筱悠高兴地张望：今天爸爸要来接我放学啦！ “这是第一次！他太忙啦！有时我睡着了他才回家，都是妈妈接送我，可是我很想让爸爸每天来接送我。”小女孩说着，都要哭了。可看到爸爸后，她马上绽放出大大的笑容，很快地跑了过去。胡雄伟是提前10分钟到校门口的，他还特意带了3本绘本。“我家是夫妻俩带孩子，我和她妈妈在一个企业，我做高管，比她妈妈忙，所以家里是我主外，她主内，孩子的事她操心得更多。”他说，虽然工作很忙，但学校既然提出倡议，他还是想办法调整了工作安排，这周尽量由他接送小孩。也有的家长因在外工作不得不采用“云接送”。 3月13日是湖北省武昌实验小学东湖国际校区的“爸爸接送日”，该校三（1）班学生刘家梁的爸爸常年在北京工作，第二天一早，虽然仍是妈妈闫女士送小家梁上学，但她一出门就打开了手机视频，孩子父亲就通过手机一路陪伴孩子到校：小家梁问爸爸工作顺不顺利，爸爸也叮嘱刘家梁好好学习。“虽然每天晚上孩子都会和爸爸视频，两人一起背诵诗词、聊天，然而爸爸长期不在身边孩子不够自信，我能够辅导他写作业，但是没办法代替爸爸陪他玩。”闫女士说，为了弥补孩子的遗憾，上周末，丈夫专程回汉陪伴儿子。 妈妈们大力点赞除了孩子们喜欢，学校倡议的爸爸接送日、周也得到了妈妈们的大力点赞。这从光谷十一小在活动前做的调查数据可见一斑：共284人参与调查，经常接送孩子的人中，妈妈占比超过一半，爸爸占比13.33%，还赶不上排第二的奶奶的14.39%；在“如果可以选择或者协调，您最希望谁来接送孩子上放学？”一问中，52.98%的人选择了“爸爸”，42.46%的人选择了“妈妈”。光谷十一小一（1）班学生朱子航的妈妈田惠珍今天特别高兴：有了爸爸接送周，她这周都不用接送娃了。“孩子读了大半年书，他爸爸可能接送了20次吧。 虽然工作忙没办法，这周他还是想办法调整了。”田慧珍说，她是全职妈妈，自然是带娃主力军，但她时常“怄不过”：对孩子付出这么多，他还是喜欢他爸。“我去接他，就会问他今天上课怎么样，有没有得表扬、批评，他爸爸是跟他聊闲天，儿子所以不喜欢我去接。今天父子俩回家也挺开心。”爸爸们还能做更多采访中，校长们都说，爸爸接送周只是个契机，学校希望通过这个活动，让更多在家庭教育中缺位的爸爸回到孩子身边，希望他们工作再忙，也要多抽时间陪伴孩子的成长，更好地尽到爸爸的责任。 湖北省武昌实验小学校长张基广说，当下常见的家庭教育现状是“爸爸缺位，妈妈焦虑，孩子崩溃”，接送孩子上学的除了老人多是妈妈；开家长会时，绝大多数是妈妈参加。学校开展大型活动时，参与的家长多半是妈妈。“爸爸接不接送孩子只是一种外在的形式，需不需要每周有个‘爸爸接送日’并不重要，重要的是通过‘爸爸接送日’告诉家长们：爸爸在家庭教育中的作用非常重要，绝不可缺位。” 他说，只要家长们尤其是爸爸们的观念到位了，观念改变了，爸爸接送和陪伴孩子就会逐渐成为常态。到那时，“爸爸接送日”活动就会退出历史舞台，每一天都是真正意义上的“家长接送日”和“家长陪伴日”。光谷十一小校长丁苗也说，她昨日看到了很多孩子和爸爸的笑脸，特别感动。“从我们自身做起，营造一种家庭教育的良好氛围，一定能让妈妈们吐槽的‘丧偶式育儿’逐渐消失。”