报刊：北京《生命时报》
　　作者：汕头市爱家心理研究所马健文
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　　案例：我家宝宝两岁了，平时高兴时很乖，可只要一不如愿就满地打滚。在外面和小朋友玩时抢别人的玩具、零食，没抢到，就腿一软，开始满地打滚。我该怎么办？
　　解答：孩子会产生这样的行为，原因主要基于两点：1。孩子曾用类似方法在家长面前获得关注或争取到利益；2。不知道如何处理与同龄孩子的冲突。婴儿期，孩子就是通过哭闹来表达需求。他会主观认为，哭闹像“魔法”一样，一哭闹，需要的东西就出现了，讨厌的东西就消失了。两岁的小朋友已逐渐意识到自己作为独立个体的存在，但打滚仍是原始的表达方式。他幻想着，让他不悦的事件，在哭闹的作用下，产生戏剧性的转变。
　　到底该如何应对满地打滚的孩子？不妨尝试以下两个方法：1。鼓励孩子通过语言解决问题。2。建立“温柔的威严”。两岁的孩子已经能用简单语言与家长交流了。孩子在地上打滚时，蹲下来安抚他的情绪，耐心询问：“什么事呀？你说吧，妈妈帮你。”
　　如果孩子哭闹是因为东西被抢，家长可领着他去找对方家长或老师主持公道，鼓励孩子把事情经过表达出来。事情解决后，要称赞孩子的表现，告诉他下次不要再哭闹，要如此处理。如果哭闹是因为禁止他获得某种东西或权利，家长要说清原因，情绪上表示理解，但不要进行条件交换，行动上要坚决制止。目的是让孩子知道满地打滚这种方式无法解决问题。这种情况下，家长要注意控制自己的情绪，一旦情绪失控、打骂就是被孩子所控制了，容易导致孩子歇斯底里地爆发。纠正孩子的坏毛病，往往是消耗战、持久战，家长耐心之余要有“韧性”，谁能坚持到最后，谁就掌握主动权。让孩子意识到，家长的意志不可被轻易左右，每次哭闹无法获得效果。让孩子没了辙，家长的坚持就渐渐成为“温柔的威严”，这种力量给予孩子真正的安全感，让孩子更愿意听从大人的“管教”。

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