不让学生“撕书吼楼”,学校该做些什么
7月7日 六壬会投稿 日前,福建省厦门市海沧实验中学高三学生高考前释放压力,在教学楼前将废旧试卷和书页抛洒而下,并高声呐喊“高考加油”,缓解压力。(5月29日中青在线)
近年来,每到高考前后,高三学子们撕碎试卷书本,释放情绪,宣泄压力,已经不是什么新闻。高中校园“六月飘雪”的场景,不仅给学校清洁人员带来了巨大的工作负担,也给了学弟学妹们很不好的行为导向。
高三学子心理压力巨大,需要合理的心理疏导方法,宣泄内心的压抑情绪,本无可厚非,但是选择撕书着实有损“读书人”形象。对此,学校管理者绝不能熟视无睹,听之任之,而是要从心理教育的角度出发,切实帮助学生减压。
问题是,一些高中对高三学子真正了解吗?真正关心吗?一次次摸底、模拟考试,一次次排名,高考之前,哪一个学生不是在这样的煎熬中度过的?看上去,学校和教师是关心学生的,但是这种关心更侧重于学生的成绩、名次、考前状态,而对于学生的心理压力、内心的痛苦、心灵的折磨与煎熬关心得很不够。
任由学生“撕书吼楼”宣泄压力显然不妥,但对这种现象却不能一禁了事,只堵不疏。学校必须正视学生的心理压力和考前焦虑,关注学生的心理健康,为他们寻找心理压力释放的方式,找到宣泄情绪的正当途径。在具体工作中,一方面要积极做好学生的心理疏导工作,通过举办考前心理讲座,采用个别化谈心等方式,给学生心理减压,调节学生的心态。另一方面可以组织有益的体育活动,让学生在活动中释放压力,发泄情绪。只有如此,才能让高三学生卸掉思想包袱,轻装上阵,坦然面对高考。
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