技巧一：卒章显志，画龙点睛 1。此后，我生命中有很多时刻，面对一个遥不可及的目标，或者一个令人畏惧的情境，当我感到惊慌失措时，我都能够轻松应对因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。我提醒自己不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松、容易的第一小步，迈出一小步，再一小步，就这样体会每一步带来的成就感，直到达成了自己的目标。这个时候，再回头看，就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲。 莫顿亨特《走一步，再走一步》 2。一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天；一水消逝，干涸不了整条河流。在我们面对失败时，为自己鼓劲，探寻成功的钥匙；在我们喜获成功时，为自己鼓劲，去感受生活的全新意境！朋友，让我们为自己鼓劲，一同采摘那成功的果实吧！ 《为自己鼓劲》 3。“顺境易成才，也容易造就蠢材”。我们面对顺境，不能陶醉其中。“披一路尘土，数千载风流，看青山依旧，唱大江东去。”面对逆境，我们不能退缩，这次语文活动给我的感受是深刻的。朋友，让我们共同牢记“善待顺境，而挑战逆境”这句话吧！ 《成长路上无捷径》 4。回首，家已遥远，在前面的那片海已越发靠近，我继续前行，斩掉一切阻碍，为我心中的那片海不懈奋斗，加油！ 《为我心中的那片海》 5。回想近一年的跑步经历，我感到跑步不但可以锻炼人的身体，而且还能提升人的意志、品质。其实人生之路何尝不是这样呢？当我们面临巨大的因难时，千万不要放弃，坚强起来，日积月累地坚持付出，在历经磨难之后，光明终将来临！ 《日积月累》 技巧二：首尾呼应，结构完整 1。我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！ 朱自清《背影》 2。一道特别的风景，在心灵的沃土上，无论遭遇什么样的挫折，都会生根、发芽、开花，令人欣赏和惊叹在心灵的沃土上，只要用爱和信念努力浇灌，坚持不懈，就会使人生每个站点处处都有风景！ 《每个站点都有风景》 3。“没事！”这是母亲的口头语，但我深刻地感受到，这是借口爱的借口。正是她的借口，让我心存感激母爱，一个永恒的话题，一份不变的情感。感激母亲，她的一句“没事”包含了太多太多，这是母亲为无言的爱找的借口，这是善意的借口。母爱，像阳光，生生不息地照耀着我的人生！ 《让我心存感激的人》 4。小雨正淅淅沥沥地下着，我慵懒地舒展了一下身子，掩卷闭目，享受片刻悠闲。窗外传来缥缈的歌声，哦，是那首熟悉的《春天里》。优美的旋律又一次勾起了我对往事的记忆。 晨曦中，夕阳下，春风里，细雨中，周末的校园留下了我们训练的身影。带着自信，伴着幸福，迈着轻快的步伐，我们一起唱起熟悉的《春天里》。哦，一支难忘的春天里的歌。 《那一支春天的歌》 5。此生有你，夫复何求？ 此生有你，幸福无边。此生有你，夫复何求？ 《亲情二三事》 技巧三：巧妙发问，引人深思 1。做慈善，首先得有一颗善心，多替别人着想。如果只是想满足一下自己的虚荣心，想享受让人感恩戴德的感觉，那么这种慈善，近似花钱购买“荣耀”，其中还有多少“善”可言？ 朱辉《慈善与尊严》 2。那微笑一直深深埋于我的心底，我曾学着以同样的微笑扶起跌倒的儿童，帮着推一推艰难行走的货车或是借一把雨伞给同学。当你不求回报帮助别人并予之真诚一笑时，你才能真正体会到那埋于心底的微笑的真正含义与价值。那是一种称不上崇高但却足以让你自豪的滋味。微笑，寄寓着美好的情感，我实在找不出恰当的词语形容它，或许，这句话能表达它的含义：“赠人玫瑰，手留余香！”谓之然否？ 《那微笑改变了我》 3。正像奶奶说的：“我长大了，变乖了”，然而只有我知道变化的原因，我更知道，这就是我作为一个少年应该具有的风采。奶奶是好人，岁月你别伤害她。像她那样爱我胜过爱自己的人一定会长寿的，对不对，老天爷？ 《少年风采》 4。我爱这面围墙，爱这盛开的野玫瑰，更爱这一缕秋风，是它铸就了弱小生命的奇迹。再次走过这个拐角，我不禁想问：明天的围墙是什么样呢？我们又应该用什么来铸就自己的生命之墙呢？ 《走过那一个拐角》 5。你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 朱自清《匆匆》 （议论文万能套用高分模板，半小时写出50） 技巧四：名言警句，升华主题 1。《劝学》中强调，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”；俗语也告诫我们，“罗马不是一天所能建成的”。做好充分准备，何尝不是如此？那么，就从现在开始，像枫叶那样，为迎接“霜叶红于二月花”的美艳，做好充分的准备吧。 《请做好迎接机会的准备》 2。西班牙作家塞万提斯说过：“勇敢的人开凿自己的命运之路，每个人都是自己命运的开拓者。”我只有不断地磨练自己，不断地激励自己，勇敢地笑对所有困难，才会离我的梦想越来越近。 《我要勇敢地笑》 3。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”前方道路还很长，此刻脚下的地也很平坦，但我正在艰难中迎风前进。在理想的牵引下，我努力奋斗、拼搏，挥洒着青春与激情。因为我知道：既然目标是地平线，便只顾风雨兼程。我坚信，只要有那些声音在耳边回响，我便与理想接近了一步。 《那声音在耳边回响》 技巧五：自然收束，水到渠成 1。古往今来，太多人有太多的目光，但唯一没有变的是那扶国、忧国、兴国的情怀。它可以透过黑夜，穿过浮云，指向光明，因为那个目光的彼岸是我们心中永恒的桃源。 优秀习作《灼灼目光二三事》 2。哪怕黄河曾变曲如细流，最后仍然奔腾着、咆哮着涌向了大海的怀抱；哪怕山谷中的百合从来不为人所知，最后依然开遍了整个山谷，吸引了无数游客。因此，人生中曾经的种种艰难困苦，都算不得什么，当我们华丽转身后，终会迎来一份别样的精彩。 《人生各有精彩》 3。一粒沙子固然微小，假如不断地储蓄能量，也能聚沙成塔，形成广袤的沙漠；一滴水固然卑微，假如不断地储蓄能量，也能水滴石穿。暂时的落后只是你人生舞曲中一个独特的音符，只要懂得储蓄能量，默默坚持，就能弹奏出别样的曲调。 《储蓄能量》 4。不远处，云蒸霞蔚、光耀万里、江山如画。山河被太阳的光辉尽情点染，看那风卷云舒，山河运转，好一幅大千世界的恢宏画卷。去欣赏吧！不要再去追求天的高远、海的辽阔，但求珍惜我们身旁的景致，尽情欣赏，然后挥手告别。挥手自兹去，留得洒脱在！ 《挥手自兹去》 5。当我们从浩瀚万里的历史中找到苏轼这个名字时，他的人格魅力依然流淌在时空之中。他遭遇困境却不失坚强，他的宽广胸襟令人赞叹，他留给我们永不褪色的传世风流。 《永远的偶像》 技巧六：抒情渲染，余音绕梁 1。母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ 冰心《荷叶母亲》 2。我合上书本，将照片放回原处。记载了我们集体的照片啊！我定会将你永远保存，我们的集体，我们的老班，我们永远在一起！ 《总会想起那张照片》 3。真情是春天里一条弯弯的小溪，清澈见底，碰触它，便是冰凉清爽的舒畅；真情是夏天里的一份喜悦；真情是冬天里的缕缕阳光，虽然零散，但总是留下温暖的痕迹。属于我的那份真情，就在爸爸的安慰中。 《真情在生活中流淌》 4。李白、曹雪芹，他们月下孤独的画面就这样深深定格在我的记忆中，定格在我眼前的书页里。此时夜深沉，空气寒凉如水，亦如我为两位大才子惋惜的冰凉心境 《定格在记忆中的画面》 技巧七：以景收尾，意境感人 1。树上的鸟儿叽叽喳喳地叫着，仿佛在唱一支胜利的欢歌，那树木和灌木欣欣向荣地绿着，把绿色铺满了我们的征途。 《把青春的绿色铺满征途》 2。黄昏的金光照在她脸上，连那皱纹也泛着淡金色。她回过头，离开了，我握着手中仍有暖意的鸡蛋，眼泪在眼眶中打着转，心中却涌出一池甘甜，心海更是一片春意盎然。 《良言如春》 3。小巷又重归黑暗和寂静，但我一点也感觉不到寒冷和孤独。不期而遇的几个陌生人，让我觉得有一束橘黄色的灯光，从容地、耐心地在我身后照耀，给我勇气，给我温暖。 《不期而遇的温暖》 4。不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。远处，凝聚在树叶上的雨珠继续还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响叮咚叮咚仿佛是一场山雨的余韵。 赵丽宏《山雨》 5。车窗外，依然春寒料峭，但我的心里，却暖意融融。妈妈的榜样力量，像一轮红日，照亮了我的心房。 优秀习作《身边的榜样》 6。此时此刻，夜已深，抬头望向窗外，一轮弯月西挂天幕。深邃的天空仿佛一副上了年头的素描，呈现出灰灰的，淡淡的铅色，忽闪忽闪的星星仿佛是一位位书家向我投来的赞许目光。 优秀习作《习书苦趣二三事》 7。不知何时天边升起了一轮明月，皎洁，明亮。那清冷的月光俯瞰着世事变迁，仿佛从未离去的守候。让人心中缓缓地升起一股暖流，倍觉爽快！ 优秀习作《今儿我就是“爽”》
把教育评论当成“日常作业”来做特高级教师应由“独享”走向“共享”普高技术学科教学呼唤“双师型”教师优先发展农村教育，需打破部门壁垒教师培训须遵循教师成长发展规律留住乡村教师，光有情怀还不够不妨也给教师布置一些“假期作业”避免校园“钱权交易”，要编牢制度的笼子莫让早教机构绑架了孩子的成长警惕早教市场的无序产业化师德有“界”，才更有利于加强师德建设对待中小学“神题”，不宜一棍子打死