一年级数学下册第二单元知识点分享

　　一年级数学下册第二单元知识点分享
　　在平日的学习中，看到知识点，都是先收藏再说吧！知识点是传递信息的基本单位，知识点对提高学习导航具有重要的作用。还在为没有系统的知识点而发愁吗？下面是小编为大家收集的一年级数学下册第二单元知识点分享，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
　　一年级数学下册第二单元知识点分享
　　1。位置：所在或所占的地方，有上下、前后、左右之分。
　　上：位置方位名词，例：汽车在马路的上面。
　　下：位置方位名词，例：船在桥的下面。
　　前：位置方位名词，例：张三在李四的前排，那么可以说张三在李四的前面。
　　后：位置方位名词，例：李四在张三的后排，那么可以说李四在张三的后面。
　　2。退位减：减法运算中必须向高位借位的减法运算。
　　20以内的数字之间的退位减法，例：1293。
　　科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。希望为大家准备的人教版一年级数学下册第二单元知识点，对大家有所帮助！
　　小学关系表达式知识点
　　1、每份数份数总数总数每份数份数总数份数每份数
　　2、1倍数倍数几倍数几倍数1倍数倍数几倍数倍数1倍数3、速度时间路程路程速度时间路程时间速度
　　4、单价数量总价总价单价数量总价数量单价
　　5、工作效率工作时间工作总量工作总量工作效率工作时间工作总量工作时间工作效率
　　6、加数加数和和一个加数另一个加数
　　7、被减数减数差被减数差减数差减数被减数
　　8、因数因数积积一个因数另一个因数
　　9、被除数除数商被除数商除数商除数被除数
　　小学循环节的判断
　　判断一个小数是否循环小数，其关键是首先判断这个小数是否无限小数，其次看这个小数的小数部分是否有重复出现的数字，但是如何正确判断小数部分重复出现的数字，可根据以下几点进行判断
　　方法一：按照循环小数的意义来确定。即根据“一个无限小数，如果它的小数部分从某一位起，都是由一个或者几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫做循环小数。”这一意义来确定循环小数的循环节。
　　方法二：可以用看余数的方法来确定循环小数的循环节。例如：1191。2。我们通过竖式计算可看出：余数“2”重复出现，商就重复出现，那么循环节就是从第一次出现余数“2”所得的商“2”。
　　一年级数学下册第二单元知识点
　　第二单元比一比
　　低年级儿童在入学前，通过对各种物体的感知，已经积累了有关“比多少”、“比长短、比高矮”的感性经验。
　　包括两部分：一部分是比多少，另一部分是比长短、比高矮。
　　1。使学生通过操作，初步知道“同样多”、“多”、“少”的含义，会用一一对应的方法比较物体的多少。
　　2。使学生通过观察、操作，初步感知“长”、“短”、“高”、“矮”的含义，学会比较物体长短、高矮的方法。
　　3。培养学生互助合作精神和用数学的意识。
　　将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印
　　推荐度：
　　点击下载文档