二年级下册语文的第六单元测试题

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　　二年级下册语文的第六单元测试题
　　在学习和工作中，我们都不可避免地会接触到试题，借助试题可以更好地检查参考者的学习能力和其它能力。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的试题吧？下面是小编为大家整理的二年级下册语文的第六单元测试题，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
　　二年级下册语文的第六单元测试题篇1
　　一、读读写写（10分）
　　jqinshzittushnlnhuh
　　（）（）（）（）
　　chnshndynkoshhudn
　　（）（）（）（）
　　二、比一比在组词。（10分）
　　挺（）考（）始（）秒（）须（）
　　庭（）老（）抬（）抄（）需（）
　　三、写出意思相近的词语。（6分）
　　方便（）出色（）特意（）
　　投入（）长进（）开始（）
　　四、在括号里填上合适的词。（6分）
　　闪光的（）专心地（）自豪的（）
　　慢慢地（）热闹的（）焦急地（）
　　五、补充词语。（24分）
　　莘莘（）（）专（）致（）挨（）挨（）
　　孺子（）（）无（）奈（）聚（）会（）
　　一本（）（）不（）自（）春（）化（）
　　（）（）闻名（）雪（）道千（）万（）
　　六、按课文填空。（16分）
　　1、一个学生，一边听一边看，有，还要。后来，那个的学生成为，而另一个的学生。
　　看来，做任何事情都要，不能。
　　2、读书百遍。读书卷。读书要“三到”：。
　　七、阅读短文。（28分）
　　小（棕粽）熊的雨鞋
　　小（棕粽）熊有一双很漂亮的新雨鞋，雨过天晴，他也舍不得脱下来。他的两只脚在雨鞋里不透气，很难受。他把这件事告诉了刺猬。你真笨刺猬说你不会在雨鞋上挖些出气的洞吗
　　小棕熊一听，觉的刺猬的话有道理。他赶紧回家，用小刀在新雨鞋上挖了些洞。小棕熊穿上（戴带）气眼的雨鞋，他的脚不感到难受了。他想，刺猬的主意出得真好。
　　可是，第二天又下起了大雨，小棕熊穿着那双雨鞋，脚好像泡在水里一样，他后悔极了。
　　他想，以后对于别人话，一定要动脑（精筋）想一想，是不是有道理。
　　1、在第一小节的“”内填上合适的标点符号。
　　2、划去括号内不正确的字。
　　3、填上合适的词。
　　一（）事一（）小刀
　　一（）大雨一（）雨鞋
　　4、填空：
　　（1）把雨鞋挖出些出气的小洞是出的主意。这个主意出得。因为一下雨，小棕熊的双脚。
　　（2）这篇短文告诉我们：对于别人的话，一定要
　　5、想一想，该怎样以正确的话劝劝小棕熊。
　　二年级下册语文的第六单元测试题篇2
　　一、读拼音，写词语。（注意把词语写工整、美观。）
　　yudngshxnpioliangshnlbx
　　二、把合适的标点符号写到自己的“家”。
　　1。妈妈高兴地说：“你这次表现太棒了（）”
　　2。老师生气地问：“你昨天的作业去哪里了（）”
　　3。让我和爸爸一起去云南旅游吧（）
　　4。小山羊和小灰兔是一篇童话故事（）
　　三、学以致用。
　　“诚信”是中华民族的传统美德。学习了这一单元，我知道了做人要守信用，答应别人的事，就一定要做到，所谓“（）”说的就是这个意思；当然，说话有信用，做事也应该有始有终，用古语说就是“（）”。我还知道有关“诚信”的成语：（）（）
　　四、读一读，想一想，完成练习：
　　英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱她，在他上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒起来，去买锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。
　　一天，小牛顿跑到外祖母跟前说：“处婆，你看这个！”外祖母一看，牛顿手里有一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条。牛顿自豪地说：“这是太阳钟。太阳光把影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”
　　小牛顿长大以后，始终保持着富于想象、善于思考的习惯，正是这样，他发现了“万有引力”定律，还取得了许许多多其他的研究成果。
　　1、照样子，写词语。
　　许许多多
　　一条条
　　2、这篇短文的内容写的是（）
　　A、牛顿小时候的故事。
　　B、爱动脑筋的小牛顿。
　　C、刻苦学习的小牛顿。
　　3、从画“”的句子中你体会到了什么？
　　五、小练笔：
　　圆圆因为4月6日要学习小提琴不能参加学校组织的鼓号队活动，他怎么给高老师写请假条呢？请在下面写出来。
　　二年级下册语文的第六单元测试题篇3
　　一、这些小男孩不小心把帽子上的声母和韵母弄丢了，请你帮助他们找回再填上，好吗？（7分）
　　igyindhi
　　戴柜药歉顿货价
　　二、我会填。（8分）
　　1、和“看”意思相同的词有：。
　　2、“丑”的反义词是：
　　3、“大”字加一点可以成为和两个字。
　　4、“狐狸和老虎一前一后”，在前，在后。
　　三、给多音字组词。（6分）
　　xng（）jio（）tn（）
　　兴教弹
　　xng（）jio（）dn（）
　　四、我会填。（12分）
　　（）地道歉（）的下午
　　（）地离开（）的画家
　　（）地走过去（）的积雪
　　五、我会选。（12分）
　　清香清新
　　1、爸爸掀开水杯盖，一股（）扑鼻而来。
　　2、早晨，我呼吸着（）的空气，快步向学校走去。
　　飘动整齐快乐亲热
　　1、红旗在空中迎风（）。
　　2、大家在操场上玩得多（）。
　　3、同学们排着（）的队伍出发了。
　　4、同学们对我多（）。
　　六、看图填句子。（9分）
　　七、想一想，“我”会怎么变吗？（8分）
　　1、家里，我是个孝敬父母的孩子。
　　2、学校，我是个的
　　3、在公园，我
　　4、在，我
　　5、
　　八、用带点的词语造句。（9分）
　　1、我的儿子既聪明又有力气。
　　既又
　　2、一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！
　　像
　　3、我谢过她，然后一边吃着饼干，一边继续送报纸。
　　一边一边
　　九、不小心把这些句子的顺序弄乱了，请你帮它理一理。（10分）
　　（）它一醒来就咬了农夫一口。
　　（）从前，一个很冷的冬天。
　　（）蛇得到温暖，苏醒了。
　　（）有个农夫在路上看见一条冻僵了的蛇。农夫可怜这条蛇，就解开自己的衣服，把它放在怀里。
　　（）农夫中毒了，临死的时候说：“蛇是害人的东西，我不该怜惜它。”
　　十、这些画家都擅长画什么？请你用“”连一连。（8分）
　　李苦禅厉归真齐白石徐悲鸿
　　十一、阅读短文，回答问题。（11分）
　　松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈的中间，搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样不怕风吹雨打了。松鼠带着儿女住在里面，又暖和，又安全。
　　1、短文有（）句话。
　　2、写出下面各词的反义词。暖和（）安全（）
　　3、松鼠是怎样搭窝的？用“”在文中画出有关的句子。
　　二年级下册语文的第六单元测试题篇4
　　一、我会拼也会写。（16分）
　　ppinblipsujx
　　jioobojiqinhundn
　　二、我会选，给正确的读音划“”。（6分）
　　玩具（jj）富裕（yy）拎（lnln）水桶
　　士兵（bnbn）扒（pb）开沉甸（dindin）甸
　　三、比一比，再组词。（12分）
　　兄（）甸（）场（）
　　呆（）句（）扬（）
　　玻（）读（）骄（）
　　破（）续（）桥（）
　　四、照样子，写一写。（6分）
　　例：挑（跳）（跳高）
　　轻（）（）观（）（）
　　读（）（）扬（）（）
　　报（）（）饱（）（）
　　五、我会填。（3分）
　　例：大大小小
　　六、我给下面的句子补充完整。（9分）
　　1、一，就。
　　2、一会儿，一会儿。
　　3、一个（只）。一个（只）。另一个（只）。
　　七、我会改。（6分）
　　例：我们脱掉棉袄。我们冲出家门。
　　我们脱掉棉袄，冲出家门。
　　1、妈妈拎着一篮鸡蛋。妈妈走进家门。
　　。
　　2、同学们背着书包。同学们走进校门。
　　。
　　3、孩子跑过来。孩子接过水桶。
　　。
　　八、我会给句子送上标点符号。（4分）
　　1、我可喜欢旅游啦（）
　　2、你知道青蛙怎么过冬的吗（）
　　3、六一儿童节的文艺汇演，我表演了节目（）
　　4、妈妈请您给我买一本故事书吧（）
　　九、选词填空。（7分）
　　直值植
　　1、今天，轮到我（）日了。
　　2、（）到今天，奶奶仍然在学写书法。
　　3、今天是3月12日，是（）树节。
　　做作坐座
　　1、放学后，他（）在小名的（）位上。
　　2、班长每次（）的（）业都得到老师的表扬。
　　十、把句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。（6分）
　　（）几天后，小树长出了新芽。
　　（）我把树苗放在坑里。
　　（）哥哥挖好了树坑。
　　（）哥哥填好了土。
　　（）我们又给小树苗浇了水。
　　（）星期日，我和哥哥去种树。
　　十一、读短文，按要求填空。（9分）
　　当春风吹醒大地的时候，校园里充满了生机。树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。粉红的桃花长满枝头。可爱的爬山虎也悄悄地变绿了，嫩嫩的叶子在风中摇摆着。嫩绿的小草从泥土里钻出来，呼吸着春天的气息，它们那样富有生机，一下子就铺开了一片绿色的天地。
　　1、这段话有（）句。（1分）
　　2、这段话写了、、、四种植物。（4分）
　　3、填空。（4分）
　　（）的桃花（）的叶子
　　（）的爬山虎（）的小草
　　十二、写话。（14分）
　　有一次，小华在卫生监督，同班同学小明随手把垃圾扔在地上。小华心想：要是把小明的名字记下来，自己班级就不能得到纪律红旗，同学们还会责怪自己；要是不记，就没有尽责。怎么办呢？
　　你来帮帮小华想想，应该怎样做？为什么？请写下来。