“我没在做梦吧，4。43分？”我拧了一下自己，痛啊，“终于突破了！”我欣喜若狂。
　　那是一个黑色星期五，4。39分是我的书法得分，它像一个阴影，笼罩在我的上空
　　第一次课，我认真写好每一个字，一笔一划，都很精道。我信心满满，将作品递给老师批改时，本子上那一个个红色、显眼而又刺眼的问号，只有4。39分，似乎在嘲笑我的无能。我暗暗下了决心：没事！下节课加油，提高0。01分。
　　第二节课，我依然和第一节课一样仔细，顿笔、按笔、笔锋、轻重，细节一个没少，自认为应该可以提高一些。可是分数并没有提高，还有那个4。39分。我有点失望，但是又安慰自己：保持住也不错了，争取写得更好！
　　第三次、第四次、老师给我打分时，一直一个套路，“这次写得不错，比上次进步了，就是XXX地方还写得不好，要扣掉几分，只有4。39分。”我都快听腻了，真想问老师，“进步在哪里？不还是4。39分嘛！”
　　半个学期一样的4。39分倒还是正常的，一个学期都是4。39分就有点不太正常
　　了。
　　我渐渐对书法失去了信心，感觉上书法课就是在浪费宝贵的时间，反正没有进步。或许我的书法分数也就这么高，不能上升，已经在巅峰了。
　　学了一个学期，原地踏步。第二学期，我极不情愿的，但还是决定继续学书法。
　　来到书法班，我随随便便写了两张交差。老师居然把很多字都圈了起来（写得好会圈）。原本放弃治疗的我，看到了生的希望！盼望老师写下分数的那一刻，我再次失望，并有些惊讶。4。3分，这是在搞笑吧，降了这么多分！泪水在眼眶里打转，跌到低谷的我正想把本子拿走时，老师朝我狡黠的笑了笑，开口了，“这次大有进步，4。43分！”说罢，在4。3的中间加了个“4”。
　　我破涕为笑，一瞬间，我找回了自信！我仔细回想这段时间的练字经历，也许是我太心急了，心急吃不了热豆腐。之前迫切想得到高分，却适得其反，放下心态，轻松写字，反而更好些！
　　我在心里默默告诉自己，做事情还是要坚持的，如果我这学期就放弃了，那么4。39分就会成为我永远的高峰！幸好我坚持了，现在就拥有了突破的机会。

小学生保护环境的作文【篇一：小学生保护环境的作文】人类有一个共的母亲地球，她是我们赖以生存的地方，她的青山绿水，一草一木都和我们的生活息息相关，离不开我们的爱护。近些年来随着经济的飞速……我就是这样一个人说起我这个人，个子不算低，瘦瘦的脸上有一双水灵灵的大眼睛，笑容总是挂在脸上，那两颗“八”字形的板牙也时不时出来露个面。我平时虽然文静，但是我做任何事都坚持不懈，特别是在经……我就是这样一个人我是一个初中生了，对自己也有了一定的认识，我来介绍一下自己是个怎样的人。我是一个瘦瘦高高、头发往上翘的男生，平时喜欢运动等项目。我做事有点急躁，例如上上个星期五下午……我就是这样一个人我是一名初中预备年级的学生。我这个人的最大特点就是坚持。为什么这么说呢？因为一次登山的经历让我确认了这点。记得那年暑假，我们全家一起去登山，登的是天目湖中的一座高山。……让我自豪的一件事在每个人的记忆里，都有自己做过的蠢事儿，好事儿，坏事儿，还有想起来就感觉自豪的事儿，我就有一件。那是一天放学后，我和几个同学一起打扫教室，只听“啪嗒”一声，柜子上的一个花……令我难忘的一件事岁月如梭，我已成为一名中学生了。暮然回首，小学时的场景还是历历在目，忘不了一起挥洒汗水的同学们，忘不了同舟共济的朋友们，更忘不了指引方向的老师们，最令我难忘的是我的班主任俞老师……特殊的声音我们班的黄老师声音可真逗，有时像百灵鸟、有时像机关枪、有时像流水当我们学习成绩进步时，黄老师的声音和蔼可亲，甜甜的像百灵鸟的声音，我们听了高兴得手舞足蹈，开心极了；当我们做错事……雨中的爱看着风雨中那互相搀扶着前进的两个身影，让我不由得想起了几个月前那风雨交加的一天那天天公不作美，天上下着瓢泼大雨，豆大的雨珠在地上拍打出一个个小坑，树木都跟喝了酒的醉汉似的……逛庙会农历正月初五，我们全家一起去逛新春庙会啦！刚听爸爸说“逛庙会”时我心里充满了新鲜和好奇，庙会是什么样子的呢？那里会有什么好玩的呢？我以前还从来没有逛过庙会呢！路上很多汽车……冬日里的温暖窗外的雪还在不停地下着，北风依旧呼呼地刮着。但是，在这间小屋里，有一种无比巨大的温暖。这种温暖，就是亲情。小序很小的时候，父母就离开他，外出去大城市里打工，家中只留下一位……我的眼睛我有一双神奇的眼睛我有一双神奇的眼睛，能看到他人看不到的美丽，观察被人遗漏的一些美好的风景。一丛野草，人们看到的是杂乱或荒凉，但我却看到了它顽强的生命力，看到了它那……都是粗心惹祸我做什么事情总是粗心，因此没有一个是可以做得很圆满。我只得处处小心，生怕又有什么差池。有一次，我去舞蹈室去上小课，急急忙忙地戴着眼镜赶过去，等到跳舞的时候，只好取下眼镜并……