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带有节字的词语和成语

  关于带有节字的词语有很多,大家学习过的都有哪些呢?下面是小编为大家收集的关于带有节字的词语及其相关知识,希望可以帮助到大家,欢迎大家一起来阅读!
  带有节字的词语
  过节
  季节
  礼节
  气节
  情节
  节制
  节约
  节气
  节俭
  节能
  节操
  章节
  字节
  佳节
  音节
  关节
  结节
  节哀
  节食
  三节
  带有节字的成语
  盘根错节
  节衣缩食
  细枝末节
  厉行节约
  繁文缛节
  高风亮节
  开源节流
  不拘小节
  节哀顺变
  节外生枝
  晚节不保
  忠孝节义
  带节字的成语解释
  盘根错节
  [pán gēn cuò jié]
  树根木节盘旋交错,不易砍伐。比喻事情繁难复杂,不易处理。《后汉书·虞诩传》:“志不求易,事不避难,臣之职也。不遇槃根错节,何以别利器乎?”
  细枝末节
  [xì zhī mò jié]
  比喻事情或问题的细小而无关紧要的部分。
  节衣缩食
  [jié yī suō shí]
  省吃省穿,泛指节俭。
  繁文缛节
  [fán wén rù jié]
  烦琐而不必要的礼节,也比喻其他烦琐多余的事项。也说繁文缛礼。
  厉行节约
  [lì xíng jié yuē]
  厉:严格。严格地实行节约。
  高风亮节
  [gāo fēng liàng jié]
  也说高风峻节。形容人品格高尚,有坚贞的节操。宋胡仔《苕溪渔隐丛话·后集》卷一:“余谓渊明高风峻节,固已无愧于四皓,然犹仰慕之,尤见其好贤尚友之心也。”
  不拘小节
  [bù jū xiǎo jié]
  不为无关原则的琐事所约束,多指不注意生活小事。
  开源节流
  [kāi yuán jié liú]
  开辟水源,节制水流。比喻增加收入,节省支出。《荀子·富国》:“故明主必谨养其和,节其流,开其源,而时斟酌焉,潢然使天下必有馀,而上不忧不足。”
  节外生枝
  [jié wài shēng zhī]
  比喻在问题之外又故意岔出新的问题(含贬义)。
  节哀顺变
  [jié āi shùn biàn]
  节制哀痛,顺应变故。对父母或其他亲人去世的人的慰唁之辞。《礼记·檀弓下》:“丧礼,哀戚之至也。节哀,顺变也。”
  晚节不保
  [wǎn jié bù bǎo]
  晚节:指晚年的节操。已经到了晚年却未能保住自己的节操。也指事情快成功的时候却失败了。
  根蟠节错
  [gēn pán jié cuò]
  犹言盘根错节。比喻事情纷难复杂。
  捎关打节
  [shāo guān dǎ jié]
  指打通关节。

19放飞蜻蜓(导学案)教学目标能力目标理解课文内容,能正确流利有感情地朗读课文。知识目标学会本课10个生字,绿线内的7个字只识不写。理解由生字组成的词语。情意目标凭借对课文内容的朗读感悟,了解有关蜻蜓的大自然的语言一年级语文教学反思范文课结束了,可学生们还为刚才在影片中所观看到的美丽的大自然给我们带来的语言而赞叹不已,他们由衷地感到大自然的语言真是妙不可言。他们议论纷纷,小脸蛋上不时洋溢着兴奋的笑脸。看得出学生们大自然的语言优秀教案设计教学目标1知识与能力理解文中文字的比喻含义。了解全文的说明结构,准确清楚地把握大自然中有哪些种类的文字。掌握本文所采用的说明方法及其作用。2情感态度价值观树立人类与自然必须和谐相处五年级上册大自然的语言教学设计第一课时教学内容和步骤一导语引入课题。同学们,大自然是丰富多彩的,走进大自然,使人神清气爽,心旷神恰。今天我们学习的不是去领略大自然优美的风光,而是去探寻大自然的奥秘,学习一篇介绍大自然的语言说课稿今天我说课的题目是大自然的语言。大自然的语言选自人教版初中语文八年级上册。下面我就按照说教材说学生说教法与手段说教学过程设计说教后反思五个部分进行说课。一说教材。(一)教材简介大自大自然的语言说课稿范文(一)教材简介大自然的语言是一篇介绍物候学知识的科普文章。作者是我过著名的气象和地理学家竺可桢,文章从一年四季的物候变化谈起,形象说明什么是大自然的语言,在此基础上自然引出什么是物爱之链的说课稿设计一教材分析今天语文课的教学内容是爱之链的第一课时。爱之链是一首爱的赞歌。通过乔依帮助老妇人,老妇人帮助乔依这两件事情,说明爱是可以延续,可以传递的。只要人人都付出一点爱,世界会更美物体怎样移动的说课稿幼儿在平时玩玩具的时候,总喜欢把玩具推来推去,拉来拉去。为了激发幼儿探索实验的兴趣,培养幼儿喜欢尝试乐于动手,通过观察操作发现一些科学知识和现象的学习意识和从事简单的技术学习的能力八年级数学说课稿模范本引导语对于说课想必各位教师都不陌生,而哪里可以找到一份关于八年级数学说课稿模范本呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!八年级数学说课稿模范本一说教材(一)本节内容在教材认识整万数苏教版说课稿一说教材认识整万数是苏教版小学数学四年级上册p86的教学内容,由于整万数相对较大,不变以具体形象的物体进行操作,加上学生已经认识了万以内的数,并能正确读写和比较万以内的数的大小,所走一步再走一步说课稿范文各位老师,大家好,我今天说课的内容是走一步,再走一步。下面,我将从教材教法学法教学设想教学过程,板书设计等方面对本课的设计进行说明。一教材分析1课文所处的地位及作用走一步,再走一步
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