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又又造句大全

  引导语:想必很多人都有过造句的经验,造句亦是一件非常有趣的事情,那么要怎样用"又..又"造句呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!
  1、孩子们又活泼又漂亮,就像春天里的花蕾。
  2、巴儿狗又摇头又摆尾的,在主人跟前撒起娇来。
  3、妈妈又上班,又干家务,太劳累了。
  4、大熊猫那笨拙的动作又滑稽又可爱。
  5、妈妈对我又关心又爱护,可是我的好妈妈。
  6、刚刚翻耕的土地又湿润又松软。
  7、天又冷又黑,且过了吃饭的时间,他有点饥肠辘辘了。
  8、第一次登上领奖台,我又紧张又兴奋。
  9、我家新买的房子又宽敞又亮堂。
  10、她的歌声又清脆又响亮,悦耳动听。
  11、老人们又甩手又顿足,锻炼四肢的灵活性。
  12、妈妈热情地招待客人,又递烟,又倒茶。
  13、猴子在石头上跳来跳去,又灵活又轻巧。
  14、妈妈又要工作,又忙家务,任劳任怨,从不叫苦。
  15、超市用电脑收款,又快捷又准确。
  16、正月里,又扭秧歌又唱戏,村子里真热闹。
  17、张老师讲得又生动又有趣,课堂里不时传出欢畅的笑声。
  18、这座新兴的城市又洁净又漂亮,给游客留下了非常美好的印象。
  19、妈妈又上班工作,又做家务,太辛苦了。
  20、家里来了客人,妈妈又让座又上茶,十分热情。
  21、节日之夜,同学们又唱歌又跳舞,心情多么欢畅!
  22、又想有好的收获,又不愿作出努力,这就如同戴发含齿,是根本不可能的。
  23、布朗闷闷不乐;脚上的"丛林疮"又痛又痒。
  24、第一次到深山密林中探险,我感到又新鲜有趣又恐慌不安。
  25、我看了蜘蛛侠的电影,真是又惊心动魄又精彩啊!
  26、说起往事,他又后悔又难过,声泪俱下,大家都很感动。
  27、看看他这幅伤弓之鸟的"样子,真让人又好气又好笑。
  28、最近那些人又有些气焰嚣张了,看来我们又得管管了。
  29、有3天时间他又痛又发烧,一直迷迷糊糊地躺着。
  30、正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。
  31、场景剧本既具体又粗糙,既切实又灵活。
  32、人们快活极了,又唱又跳,狂欢了一夜。
  33、老何待人又热心又诚恳,真是古道热肠。
  34、我们的校园又整洁又漂亮。
  35、袁世凯野心勃勃,复辟帝制,遭到全国人民的反对,又气又急,一命呜呼。
  36、李四光又没有办法,他又去问村里见多识广的陈二爹。
  37、一想到未来,又憧憬,又茫然,又彷徨,经常自己徘徊,纠结的问自己需要一个什么样的未来。
  38、李强几次强嘴想说出真相,可又欲言又止了。
  39、这孩子的皮肤又细腻又柔嫩。
  40、沉默寡言的小宁,今天一反常态,和大家又说又笑,真令人惊奇。
  41、忆往昔,中国经济波澜壮阔创奇迹;看今朝,又好又快更上层楼续辉煌。
  42、会写文章的人,写得又快又好,真是下笔成章。
  43、你一会儿想学弹钢琴,一会儿又说想当作家,一会儿又变成踢足球,这样朝三暮四,将来只能是一事无成。
  44、可现在又是人去楼空,又是我孤零零地一个人了。
  45、眼看马上就腊月三十了,身无分文,他又气又恼,垂头丧气地回到家里。
  46、雷声如排炮似的发出了一连串又低又长的轰鸣。
  47、张师傅做盆景又快又好,真是官止神行,得心应手。
  48、家乡的大枣真是名副其实,吃起来又香又甜。
  49、我的作业既干净又整洁,字既认真又漂亮。
  50、春天既美丽又可爱春天既美丽又可爱,既温馨又多彩。

鹿和狼的故事教学反思20XX年10月22日,我在全校上了一节珍惜资源保护环境建议书习作公开课,这是围绕着第四单元的教学主题,结合学生身边的实际现象,向有关部门或个人提出个人的看法和建议。一堂下来,有得庄子故事两则教学设计教学目标1理解文意,把握故事的寓意,理解庄子与惠子不同的志趣。2掌握是国相等文言词义。3引导学生鉴赏庄子寓言的艺术特点。教学重点把握故事的寓意,理解庄子与惠子不同的志趣。教学方法1蔡伦造纸故事教案活动目标1。乐意倾听造纸的故事。2。知道造纸术是中国人最早发明的。3体验自己动手造纸的乐趣。活动准备1。事先引导幼儿收集各种废旧纸做成纸浆。2。准备细网筛清水胶水水盆木棒等。3。准给予的故事教学设计范文作为一位杰出的老师,时常需要准备好教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。我们该怎么去写教学设计呢?下面是小编精心整理小木偶的故事教学设计小木偶的故事童话以笑为线索展开故事情节,提供了小木偶的故事教案,欢迎参考!教材分析这篇略读课文按照事情发展的顺序讲了一个通俗易懂情趣盎然的童话故事。童话以笑为线索展开故事情节老木匠续写故事教学设计(精选3篇)作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?下面是小编收集整自行车的故事教学设计教学目标1。了解自行车的演变过程自行车的造型特点和功能作用。2。通过对自行车的绘画设计,提高造型表现能力。3。感受工业设计美,培养学生的探索精神和热爱生活的情感。教材分析本课属于综勿忘国耻,爱我中华主题班会方案活动目的通过本活动,让学生了解历史,理解意义,让学生立足现实,激发他们为中华之崛起而读书的爱国热情。准备过程学生排练小品诗歌并搜集相关材料。班会形式小品表演诗歌朗颂(配乐满江红等音山沟里的孩子的教学设计教材简析这是一篇叙事散文,它用富有感情的语句,描写了山沟里的孩子们起早贪黑地去上学的情景,赞颂了山里的孩子们不怕困难刻苦学习的精神。教学目标1了解山沟里的孩子们起早贪黑地去上学的情课文山沟里的孩子教学设计教学目标1认识13个生字,学会9个生字词。2学习课文,了解山沟里的孩子起早贪还去上学的情景。感受他们学习的艰难,学习他们不怕困难刻苦学习的精神。3了解课文内容,理清段落结构。4能抓弘扬中华民族传统美德主题班会活动目的通过本次活动,使学生知道诚信的重要性,在生活中做到发现诚信,感悟诚信,体验诚信,做诚信的主人。通过学生自编的小品表演反映现代社会诚实守信情况,通过班会认识到诚实守信的重要性
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