本课是在上一课《原来是相互关联的》基础上，进一步介绍动物与环境的联系，使学生明白＂物竞天择，适者生存＂的自然法则。
　　青蛙的去与留。看图，说说黄4534535aaa色青蛙和绿色青蛙的身体特征，根据特征，推测它们的生活环境，这项活动，学生较好理解。为什么会有这种区别，结合图示予以讲解，讲解时要说明背景色彩的变化喻示着自然环境的.变化，由草地变成了荒漠，随着环境变化，能适应环境变化的青蛙能更好地伪装自己保护自己就能避免被天敌消灭而生存了下来的道理。
　　大自然选择了它们。出示几种学生说的极地动物图片，如北极熊，企鹅，北极狐，海狮，海豹等，通过观察，来发现它们体形上的共同之处：体形都较大，有厚厚的毛皮及脂肪。然后将同类不同种的动物进行比较，如将红狐与北极狐比较，将棕熊和北极熊比较，通过图片观察，学生会发现，极地动物的体形真的要比同类其他地区生存的动物要大，要圆，而且附属器官会较小，为什么会这样？学生很自然会提出这个问题。通过资料阅读，了解伯格曼法则及艾伦推理。然后通过演示实验帮助学生理解。这个实验中，三个瓶子分别代表了体形大而圆的极地动物，体形小而圆的动物，体形不圆但大的动物。按理论而言，应该是大而圆的烧瓶降温最慢，而实际操作中，往往会出现实验误差，教师应事先反复尝试几次，选择较为合适的，有一定差异的实验器木才才会使实验效果明显些。这个实验中只需要了解哪个降温最慢就可以，其他两个的快慢比较不需要深入。教学时，可以让学生阅读资料库中的＂从北极熊想到的＂这篇文章，能加深理解。
　　选择改变着生物。动物的变化，学生较易理解，尤其对于金鱼是由鲫鱼培育演化而来的较为新奇。植物的改变，需要强调，并不是偃麦培育成了小麦，而是偃麦和小麦杂交，培育出了新品种杂交小麦，同理，稗子与水稻杂交，培育出了新品种杂交水稻。

幼儿园关于借玩具的社会教案运动目的1进修并摸索向搭档借玩具的要领计谋。2体验搭档来往的兴趣，增长社会来往本领。运动预备1拖沓玩具皮球遥控汽车各一幼儿自带的长毛绒玩具2个球圈多少。2三段景象演出。运动历程1旁包身工的语文教案教学目标1了解包身工的涵义及包身工制度。2学习包身工的写作手法。a刻画典型环境和典型人物b艺术构思c细节描写d语言风格。3了解包身工的影响教学课时三课时教学方法讲授法提问探讨法教学篮球兴趣小组活动教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面就是小桂林桂花香的大班综合活动教案设计意图桂花是桂林是的市花，桂林市一到秋天，整个城市都飘洒着清香。真可谓桂林秋天到，桂花香味飘。我们铁西幼儿园的桂花今年迟迟没有开，真是让人等得着急昨天它终于盛开了！本班的幼儿早上留恋的词语解析及造句中文发音留恋lilin词语解释不愿意离开或舍弃。对往日往事的怀念。近义词迷恋依恋怀恋用留恋造句1就要离开学校了，大家十分留恋曾经的母校。2我这一生经历的事情太多太多，可回头想想又有羞赧的解释及造句羞赧拼音注音xiunan羞赧解释意思书因害臊而红了脸的样子。羞赧造句1羞赧地在你的目光中千娇百媚地重生了自己。2当你施与的时候你当然是慈善的，在授与的时候要把脸转过一边，这样就可以喟叹的解释及造句喟叹拼音注音kuitan喟叹解释意思（）书因感慨而叹气。喟叹造句1她从心底发出一声无可奈何的喟叹。2你注意到孩子呼吸时伴有喟叹音。3不论古今，身为任人摆布的棋子似乎是大多数人的。喟怎么用情不自禁造句子情不自禁表示感情激动得不能控制，强调完全被某种感情所支配。接下来小编搜集了怎么用情不自禁造句子，仅供大家参考，希望帮助到大家。1这首歌曲旋律优美，姐姐情不自禁地随着唱起来。2看到球用梦寐以求一词来造句1清华大学是我梦寐以求的大学。2只有在学习上刻苦勤奋坚韧不拔并持之以恒的进行钻研，才能取得梦寐以求的胜利，到达理想的彼岸。3我们一定要为了自己梦寐以求的中学义无反顾，坚韧不拔的完成五年级一会儿一会儿造句秋高气爽的时节，一群大雁正往南飞，一会儿排成一字形，一会儿排成人字形。下面是小编整理的五年级一会儿一会儿造句，一起来看一下吧！1他一边走，头一边不停地来回转动，一会儿看看桥，一会儿舞台上的布景教学设计3篇舞台上的布景教学设计一课时34课时教学目标1。初步了解舞台美术设计的基本内容与方法，感受舞台美术设计所带来的综合艺术效果2。尝试设计课本剧的舞台美术场景与道具服饰，并进行排练与演出