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一年级小小的船教学反思

  一、结合问题,给出想象的空间,感受儿歌的意境。
  这首儿歌写得很优美,有一种引人遐想的意境。课上,当学生感受完弯弯的月亮后,我让学生说一说,夏天的`夜晚,和爷爷奶奶出门乘凉,抬头看到这弯弯的月亮,你想干什么?学生们的想象很丰富:如我想到月亮上面去坐一会儿,我想到月亮上去睡个觉,我想把月亮当作小船划一划,我想到上面荡秋千,我想把月亮当成滑梯滑一滑等。
  二、注意在发散学生的思维中锻炼说规范话。
  我在小小的船里坐还能看见什么?顺势把学生说的话与上句相连。如学生说我还看见了流星,引导和上句我在小小的船里坐,只看见长长的流星天上飞等。
  当然,这节课还存在许多的不足:
  一、课堂时间把握不好。本堂课由于内容较短,学生做了较为充分的预习,所以前半段很顺。以致使时间富裕出来,原定的教学任务虽然完成,我想教学过程中,自己过于追求学生回答参与面广而没有控制好时间,其次生字教学的时间太短,还可以挤出些时间来多教学生字。
  二、激励性的语言过于单调,课堂教学机智还有待于提高。比如在生字教学中,"头"学生交流记字好方法时,提到找朋友的方法"两头",我应该顺势引导学生"两头什么?"及时渗透量词知识。

八年级地理土地资源教学反思以下是两篇关于八年级地理土地资源教学反思的范文,供大家参考!希望对大家有帮助。八年级地理土地资源教学反思一土地资源一课是八年级上册第三章中国的自然资源,第二节的教学内容。本节课根据八年级历史八国联军侵华战争教学反思教师反思的过程经历具体经验观察分析抽象的重新概括积极的验证四个过程。下面小编以八年级历史八国联军侵华战争教学反思为例,为大家介绍教学反思的写作技巧。八年级历史八国联军侵华战争教学反初一语文期末教学反思精选现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失,通过教育案例教育故事或教育心得等来提高教学反思的质量。以下就是2篇不错的范文,供大家参考。初一语文期末教学反思精选一本学期我担任了课文鸟的天堂教学反思范文鸟的天堂是一篇传统课文,文章动静结合,情景交融,声色兼美。以前也教过这篇课文,主要通过学生的读老师的讲解以及引导学生想象美景。对于文字这么优美的文章,学生往往是学文,而不进入文章所我多想去看看第二课时的说课教案一教材简析我多想去看看这篇课文是一首诗歌,用第一人称,通过我和妈妈的对话,讲自己非常想到遥远的北京城,去看天安门广场的升旗仪式。课文中的我是一个山村的孩子。茫茫的大山隔阻了我的视线丰收乐中班语言教案活动目标1。在认真观察的基础上能用恰当的词语连贯地讲述照片内容。2。对秋天的丰收景象有比较清晰地认识,初步体验人们在丰收时的愉快心情。活动准备1。农民丰收时的照片。2。有代表性的秋初三月考总结反思范文篇一时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。然而,留给我得却是无法挽回的时间面对这一张张优而不尖和ldquo绊脚石rdquo似的的分数令我不禁陷入沉思看看一道道不该错的初三数学复习教学反思篇一随着五月的邻近,夏热逼近,在不知不觉中初三的第一轮复习接近尾声了。历年教师的第一轮复习经验,大多数就是以知识点归纳,再引出题目来巩固这些知识点!数学最终要回到解题中来,通过借鉴初三语文期末教学反思反思一上个学期临近中考的时候,区语文教研员和学校领导及本组教师,来听本人上了一节不成功的文言文复习课。说来惭愧,本人虽已有十几年的教龄,但由于种种原因,导致了本节复习课的不成功,未中班语言活动让座教案活动名称让座设计意图正值各地争创首批文明城市之际,对幼儿进行做文明小市民,我做主动人公的教育是必不可少的。平时幼儿在出游时多以乘座公共汽车为主,为此选择lt让座gt这个古老而又洋溢托班社会教案大全托班社会教案大全一玩具大家玩活动目标1通过实践和讨论,使幼儿初步学习和同伴友好地共同玩和轮流玩的方法。2初步培养幼儿独立思考和解决问题的能力。3使幼儿感受愉快的活动情绪。活动准备小
小学一年级语文上册识字(一)口耳目教学设计教学目标1认识8个字,会写上下土个4个字。2培养学生认字的兴趣。课前准备每小组一份生字卡片,每生画一幅我的家,每生一个信封(装有小卡片)教学方法在情境中读读认认贴贴说说。教学过程一小学一年级语文上册集体备课教学设计根据小学语文教学大纲的要求,低年级主要是进行看图说话写话的训练。看图说话写话要求学生把图意表达完整是小学语文低年级教学的训练要点,一年级小学生的口语表达能力虽已有一定发展,但要说得小学一年级语文上册小猫钓鱼教学设计教学目标1正确书写和认读课文的生字2给出偏旁部首钅犭心,能列举出已学过的字(包括本课文中的)3能有感情地正确地朗读课文,在稍有提示或无提示情况下用自己的话复述课文4能用自己的话结实小学一年级上册语文语文园地二教学设计一背景知识语文园地与发往教材中基础训练基本相同。但语文园地在帮助学生对本单元中所学的语文知识技能进行系统地梳理整合和巩固的同时更加注重在学生心中培植学习语文的兴趣。从孩子的角度出发海水的教学设计一音画欣赏,入情境1师同学们,上周末,丁丁和妈妈旅游去了,今天他带来了美丽的照片和大家一起分享,想知道他去的是哪里吗?丁丁说,听了这个声音你们就知道了?(播放音乐)2师问知道是哪里海水教学设计及课后反思单元训练目标1感受大海的魅力景色,了解大海的相关知识,培养学生热爱自然亲近自然的情感。2认识生字28个学会写字11个学习笔画提横折钩撇折学习书写规则先进入后封口,初步培养学生识记汉海水语文教学设计教学目标1课文内容,感受大海的美丽富饶,体会打鱼人的辛苦,激发学生热爱大自然的思想感情。2正确流利地朗读课文,背诵课文。3继续培养学生随文听读识字的能力,认识14个汉字。会写回因两顶碗少年教学设计参考范文教学要求学会本课生字新词,结合课文内容了解句子的含义,用指定的词语造句,有感情地朗读课文,背诵自然段。教学重点结合课文内容了解句子的含义,有感情的朗读课文。教学难点懂得不论遇到多少语文课文万年牢教学设计教学目标1。认识8个生字2。了解课文内容,体会做人要认真,讲究认真,讲究实在的道理3。学习作者叙述清楚,有条理的表达方式4。学习独立阅读课文培养自学能力教学重难点想想课文围绕父亲做课文搭石教学设计范文学习目标1会认谴惰俗等七个字,会写洪暴猛等11个字。2积累文中喜欢的句子。3感情朗读课文,感受文中体现出的乡亲们美好的情感。教学准备录音机小黑板教学过程第一课时一出示课题21搭石请小学课文一分钟优秀教学设计教学目标学习课文,使学生知道时间的宝贵,懂得严格要求自己,珍惜时间。认识本课钟零等生字。正确流利,有感情的朗读课文。教材分析多睡一分钟带来的是分钟的迟到,是一路焦急的等待和不停的叹